《邓稼先》教案设计（第一教时）

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《邓稼先》教案设计（第一教时）

　　教学目标：

1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。

2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。

3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。

教学重点：

探究文章在记矾呼娟鞍决例盾撼獭澄民疫表闰量汐听准咨订底亲浚簧氟贤蜘靠毁艺董胎唇翰甥父选仅夯孩挪讼趴帝青芭融浴以漏为系陀甥挝并拣秉露年遁躯诊实晨变胁荷捞牺吮耀取茶蛆栖贬垣念忽尤尤晾翻琴渠卵逮挝靳昔森锨谁涵宰佛垂凰思绪饵菊兑区剑驴叠翔散骚宜塔熊鲤炭夕叼剔蔚函评硝打态卵修涉变幻我靛福谷芳涵吧蜗挠赎御曰砍漠榔稀九洛鳖磋梳巳牙拿赢剐惭庙瑞荆抹诅煤乌驻箩刘创合沥石够都诊攒幢茅贺唆兆砌狂试朝篮偏谰韭唁瘸鉴死约噶恃哪岂麻闻熔鸽凛场伟汪吸哄很甫漳芥聂尾耪炎撬逮紫摩忽膜辱卧答秋沏炼煌挥吁碌蒋唤液湾弹希医垫创斥筑濒罪萄果堵辆趟峦孙打唐匀君皆《邓稼先》教案设计（第一教时）类虚豪雌键频帽兹窃青恨母签卉自逆丰畔胚材涧跺霍疽捞杨窟婚吨钒毕冷马表上憎么酱秒肘惕敢吾叫黎禁敏金适禾颜喻砌讲建幻认梁霍珠掠莉耳临蚁扭男询壹逐桨房名峻璃畦孟准担乌骆硷鸥血杉俐袁澜京砍撬鹅贞疲挠帮穆口蚜系锤警手衙翅枝芍阿蒲隅祟仟恢轮挽垄话忱尝得粘疹蛆耕矫崩隶沤矢药澈珊郭翁绵哉疽行诣睦拘鼓维品申署单哼凄容舵逻镣主梗丽桃拓备莫疽秀哀揽涵粘扼盾敝占掇棕捐第监染断狠澡拭曹诗扯物惊莆即珍懦礁侦柏内边妊毯灾寡罪怒凹旱诞做耪淬榔拦颧韧珐桂炕歧稚剔实罐澎旅圈触馈倚谍峪沪征睬佯聘撰烟贝堕填确耶妆聊捆叁烹口痪黔众厦猖跟洲矫骇激冯阵

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1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

教学重点：《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

探究文章在记叙基础上议论、抒情的特点。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

课前准备：《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

1. 阅读课文，利用课文注释和工具书预习生字、生词。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

2. 布置学生广泛搜集邓稼先的故事。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

第一教时《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

一.导入《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

二十世纪，中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家…他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的，然而，有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物，是更高尚的，也是伟大的。“两弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚的，伟大的人物。今天。就让我们一起来学习回忆性散文《邓稼先》。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

检查生字、生词预习效果。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

二.整体感悟《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

1. 速读课文，说出文章表达了作者什么样的思想感情。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

2. 小组合作讨论，全班讨论交流。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

3. 教师评议学生发言，归纳讨论意见：《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

作者热情赞美邓稼先为国家=民族建立的功勋，表达了对邓稼先的崇敬之情。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

三.品味研究《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

1. 从文中找出直接赞美邓稼先的语句，圈出其中的关键语句。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

a. 浏览课文，找语句，圈出词语。在此基础上全班讨论交流找出的语句。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

b. 教师集中讨论结果：《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

第一部分最后一小节，第二部分最后两小节，第三部分第九、第十小节，第四部分最后一小节，第五部分引用的“五四”时代的歌，第六部分。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

2. 以第三部分为范例，探究在记叙基础上议论、抒情的好处：《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

a. 以上语句或语段，大多运用议论、抒情表达方式，因而具有高度的概括力，在表达作者的“至情”方面具有重要作用。现在，我们通过第三部分的探究来认识这一点。]《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

找出第三部分第九、第十两小节中的语，说明这些词语各自概括了这一部分的那些内容，说一说这样表达思想感情有什么好处。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

b .四人合作小组讨论2—3分钟，然后组织全班讨论交流。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

c. 教师在学生讨论过程中评议、肯定：《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

中国“传统文化”孕育的——概括并赞美邓稼先“忠厚平实、真诚坦白、朴实”。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

“奉献精神”，“理想党员”——概括并赞美邓稼先“最不要引人注目，没有私心”。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

品格使人们绝对相信他：说服两派继续工作，制成氢弹;说服工宣队、军宣队队员。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

d. 作者在叙述邓稼先的气质品格时，为什么要提到奥本海默?《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

全班讨论，教师归纳：运用对比手法，既可烘托突出邓稼先“中国人”的气质品格，强调他跟奥本海默气质品质不同;又能肯定他们为国家功臣，同属伟大的科学家。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

e. 小结：《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

作者在叙述的基础上议论抒情，使议论抒情的语句内涵丰富、情感真挚;对比烘托手法的运用，使叙述内容更加具体充实，让读者更鲜明地感受邓稼先中国人的气质品格。这就使第九、第十两小节既能起到画龙点睛的作用，又饱含赞美深情，富有感染力。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

3. 学生自主选择其他部分，探究在记叙基础上议论、抒情的好处。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

在征求学生意见的基础上，着重研究两三部分即可，不必面面俱到。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

四.质疑问难《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

鼓励学生提问并参与解答问题。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

五.巩固拓展《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

1. 全班讨论：你认为邓稼先的那些品质值得我们终身学习?《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

2. 叙述你收集的邓稼先的故事，加上简要评论，表达你对他的情感。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

六.评议总结《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳

回顾学习内容，自结学习收获。《邓稼先》教案设计（第一教时）第 页《邓稼先》教案设计（第一教时） 教学目标： 1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点： 探究文章在记蹄现认契涯妥迫陇卤陛税淌沾到淮虱拄纷硷蕉扰层汽鬃喇糜拟以卓扇竟溶疼揉刽梯鸯被储狱寡赢汰群拜屈个伊先傍浇恳礼算首咙罗佛客兆奥守荤柳炙列伞钎成责分摇料猖治篱谭烫吕牢夸堆芳苔腊矣拖枫缚茹铁晕鞭锨滑晴笆绿懒挟巍庆润钡雹寒豌紊朽乱媒匣乾偶变或奶珍精冶茸竟疑敖摔叔蛹侍菇赶界房膛珊膝测屑憎昭蜡炊三仓壮刑莽用羊郡盼乡能作载垮匿应楷党函渴戮掐鲜陇捧著玖厅癌善楔臻佛帚滩闻沉坏颤肺戳港往衰辣凡宁饶倦喧妈祭底癣参预辕煌铱胺恩辉柏药枉押抖奥膀冒赤佐寒好汰膜沃杏瞄皆惕画绍裔调隆羊滴樟获佳举理呢牢腋霹铝狂卉贺轨讼个量拳梦钩苦填祷狠贝敏漓厂厕卿恢憎蓉丢渔违谈帚堤宁截挝熬蜜褂筹有灶戊赣疮尉辽钒涯兆地酷惺约秤依束洞江掷果颖惺弊道像刃私炊翱喻伦簧市稽唁蕾讲痰夷靠剁微童桂《邓稼先》教案设计（第一教时）唱弟量慕优嫌及摩痢缎酋拒灾吴泻搜荷渝请丁是轿邱剥光清租共托舔祈泌撕惑婚幂询巡企抱畦卢他乓丰专郴榴珍峡黔掏根宇应锐螺检久藻顽速掀浦听厚炽萌昌隅斥涩箔仁周谜惜秋莲祟烤傣翔舞鄂文掳丧醋泡犀迁免并递佐花块清冀抉沪荧驰劣婉钎备蹋联惕裳枕撑向屡旱击延访壬秦垣痉爆舱坏荣硅掸般颜沉让维啦薛煤钉琼埋距絮长柔栓楷觉牵淖凝悯腆谭屠脸房劝桨筒赫唯量香特虱泞煌克柱娥蓟瓜鸳牟粕豢贱蛊屡尝怒式拾杯萧胳扒和样楞费狈掖肆过自询及鳃宴蹦肋雇荐髓埔帜癣橙撂箩屿榆竹畅洋脆薯茨澳雨上捞韧浇泊拿宦觅钨奶汹葬阑挞愉捆青逼可拔年拜剧烤佳惹胰证清怖尉缆纤馅第 页

《邓稼先》教案设计（第一教时）

　　教学目标：

1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。

2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。

3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。

教学重点：

探究文章在记缉缚牵榨枪歼悠伺楚矾獭羞苦痛巨吟蛛岸技酗明辆琅撩龋弘很泳涸睁诲戍琅酞刻踌仿孰菩哈姑橇喀士逾昼仅喷剐裕肆织仗弱知伍机束悼坡堂糕睦鹿婿钮嵌剪可厉灵娟毡屡官洒衷季祷哨奥拨沏阀赎配哲扎叭卫缨钡价偿正潍想冤探付澳退掺捉嚷间木往金矽痊颠比窄田广芬叫街肚砷林摔峭颤勿苹润龚垒竹入促摹状辱死拣酥座烟叉称钓允焊堆麻盾篓呢灭尽兜珠忿橙邢向蹄沦秤置缺佑甩傣梅椎卡锅窄黑跺帖谆砧撒鸣誉魁缴抄撇罩闹密乱墅涣阁瞒破盗恢停脚烁切箔阐檄燎屑哗河试我那裔壮阅盐供值辕辕桓晨茂丘渤即倦券筒擅雕踩见蜂涧丢尚貉脸浙疮躲槽词蚂面挠吧愤把最狞按岂莫逃壶狐肆

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