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六年级简单风景画
篇一：六年级上心中的风景_美术孙晋军
篇二：小学六年级美术上册《心中的风景》教案]小学六年级美术上册第3课：《心中的风景》教案一、教学目标
初步了解和掌握色彩风景画和钢笔风景画的一般特点和基本画法，提高对色彩的运用能力，在作业过程中培养对大自然的热爱，培养审美意识。二、教学重点与难点
重点：色彩画风景和钢笔画的作画要求和一般方法。难点：运用不同的形式进行作画。三、教具与学具准备
教具：教材、风景挂图、示范用水彩画具材料等。学具：教材、钢笔、彩笔画工具材料和图画簿等。四、教学过程(一组织教学。
检查画具准备情况，安定好学生精神，集中学生注意力。(二歌曲导人，板书课题。1．师唱《谁不说俺家乡好》导入。2．简析画面构图特点。
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简单、有重点，主次得当，当选择好景物之后开始勾画草图，注意取舍，主要的景物应安排在画面视觉中心，占据较大空间。今天我们就一起来描绘心中的风景吧！
3．提出并板书课题：3.心中的风景。(三讲授新课。1．欣赏风景画作品。
请大家搭乘老师的旅游车，一起去看看如诗如画的风景吧！（师放风景投影）
2.观察课本上的范画并思考。(1）游戏：找亮点
请同学们打开课本第3课，欣赏课本中的风景图片，找出它们最美的亮点。想一想，现在如果让你描画出你心中的风景，你会怎么画呢？3.教师示范(边讲边示范（1）选景
用较大的彩色风景挂图作为实景，告诉学生选景不可贪多，应简单、有重点，主次得当，切不可将所见之景都画上去。当选择好景物之后开始勾画草图。可用铅笔轻轻画出，不要太详细，应大方饱满，注意取舍，符合自己的审美需要。主要的景物应安排在画面视觉中心，占据较大空间。（2）构图。
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（3）从远到近或从近至远描绘景物。（4）修改细节。
板书：绘画方法:取景——构图——描绘——修改
4．教师小结：刚才老师所画的景物步骤是由远至近画出的，实际上是先画远景再画中景后画近景，同学们画时也可由近到远去画。即近景一中景一远景。
板书：绘画步骤：远景—中景—近景近景—中景—远景
(四布置学生作业，提出作业要求。
1．参照挂图，或参照书上临摹画，或自行想象一幅风景画。2．作画形式：可以用水彩画形式进行创作表现，也可以用钢笔、圆珠笔、铅笔等线描的形式进行创作。3．构图饱满单纯、主次有别，不要贪多。(五学生自行作业，教师指导完成。
(六简评作业，布置学生收拾好工具材料。宣布下课。篇三：新人教版美术上册第五课《风景写生》新人教版六年级美术上册第五课风景写生（教学设计）教学目的:
1,学习风景构图知识,远,中,近景的处理方法和树木的表现方法.2,学
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习铅笔风景写生的方法和步骤,懂得如何区别主次进行概括. 