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“三余”读书

发布时间：2023-01-30 14:17:09 来源：文档文库

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__________________________________________________“三余”读书(董遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄弟中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。遇善治《老子》，为《老子》作洲注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者遇不肯教而云必当先读百遍言读书百遍其义自见。从学者云：“苦渴无曰。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”(选自《三国志》主释董遇：三国时候的著名学者，博览群书，尤其精通《老子》。兴平：汉献帝继“初平”之后的第二个年号。关中扰乱：指董卓原先的部将李榷、郭汜发动的变乱。段煨：原为董卓麾下，晋升为中郎将，后屯兵华阴，有政声。稆：野生的谷物。也作“旅”。导读董遇在社会动乱、生活极其艰难的环境下，尚且坚持学习，而且学有所成，这实在令人钦佩。他的学习方法其实并不复杂，不过是反复阅读，在阅读中体会、感悟，这是前人总结出来的优秀学习方法。当然，这并不排除借鉴他人的学习成果，只是绝不能不加理1__________________________________________________
__________________________________________________解地囫囵吞枣。其次是要抓紧时间，利用一切可以利用的空闲时间来读书学习。董遏的“三余”读书与欧阳修的“三上”(马上、枕上、厕上作文的勤奋精神同样对我们深有启发。阅读训练1.解释下列句中加点的词。(1性质讷而好学((2兴平中，关中扰乱((3遇善治《老子》((4与兄季中依将军段煨(2.与“采稆负贩”中“负”的意义相同的一项是(。A.忍辱负重B.命夸娥氏二子负二山C.负隅顽抗D.宁教我负天下人3.下列句中的“或”意义和用法不相同的一项是(。2__________________________________________________

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