实用主义与我国的职业技术教育
作者：张启杰;钟立群
作者机构：唐山职业技术学院经济管理系,河北,唐山,063004;唐山职业技术学院经济管理系,河北,唐山,063004
来源：职业技术教育
ISSN：1008-3219
年：2006
卷：000
期：008
页码：95-96
页数：2
中图分类：G71
正文语种：chi
关键词：实用主义哲学;职业技术教育;代表人物;哲学思想;教育理论;中国
摘要：实用主义哲学产生于19世纪70年代的美国，代表人物有皮尔士、詹姆士和杜威。杜威将实用主义哲学推向了鼎盛，并把实用主义的哲学思想运用于教育领域，创立了实用主义的教育理论。他主张教育要培养学生“创造的思想力”。提倡学生“在做中学”，提出了学校教育必须与社会实践紧密结合，才能从根本上提高教育的实际效果，“在做事里面求学问”，比“专靠听来的学问好得多。”
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3434927228f90242a8956bec0975f46527d3a7cb.html
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