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发布时间：2024-03-09 20:47:16 来源：文档文库
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第13课从明朝建立到清军入关
明清两朝是中国古代封建社会最后的两个大一统王朝,从明朝建立至清朝被推翻,前后统治长达540多年。两朝的大一统体现了这一阶段的历史特征,这与皇权的强化、经济的发展、国力的强盛、社会的安定有着直接的联系。大一统也促进了疆域的扩展,尤其是清王朝巩固和发展了多民族的国家,奠定了我国现行疆域的版图以及多民族国家的基础。
明朝经历了怎样的兴衰过程?清朝又是怎样取代明朝实现国家统一的?由此导入新课。
课程标准
素养达成路径
【唯物史观】通过学习明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。
【时空观念】了解明清时期朝代更迭的脉络;对照相关地图,了解明清统一全国和经略边疆的史实。
【史料实证】运用文字和图片等史料,归纳明朝政治体制、内外政策等方面的变化和特点。
【历史解释】以史料为依据,辩证、客观地理解历史事物,理解明朝政治体制、内外政策的基本特征;探究其所产生的重要历史影响。
【家国情怀】从明清统一全国和经略边疆的历史中,体会我国统一多民族国家版图奠定的重要意义;弘扬维护统一的爱国情怀;从“郑和下西洋”和明朝中期以后海防出现的新问题中,培养开放理念和海权意识。
通过学习明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,认识到这一时期南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿都是中国版图的一部分,理解这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。
重点:明清君主专制的强化。
难点:明朝加强对内陆边疆的管理和统治。
阅读内容
思考问题1.明朝是如何建立和统一的?
提纲挈领
1.明朝的建立和统一:(11351年,元朝爆发农民起义;(2朱元璋统一南方;(31368年,朱元璋称帝,定都①,国号大明,朱元璋就是明太祖;(4同年,明军北伐,攻占大都,推翻了元朝。2.明朝政治体制变化的主要表现:(1朱元璋废除自秦以来一直实行的②制度,皇帝直接领导六部;(2明成祖选拔文官到宫内文渊阁值班,形成“内阁”,内阁“票拟”,皇帝“批红”;(3出现③专权的局面。
3.“郑和下西洋”的概念:15世纪前期,明成祖派遣宦官郑和率领船队先后7次远航海外,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达④东海岸,史称“郑和下西洋”。主要目的:“耀兵异域,示中国富强”。重要地位和影响:(1郑和下西洋是世界历史上空前规模的远洋航行,大大领先于半个多世纪后的欧洲航海家的远洋航行;(2给明朝带来较大的财政负担,因此后来未能持续下去。4.明朝中期以后,我国海防出现的新问题:(1东南民间海上走私活动猖獗和倭寇对东部沿海的骚 