智慧树演讲与口才答案知到演讲与口才答案章测试答案

发布时间:2020-10-22 00:23:33   来源:文档文库   
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智慧树演讲与口才答案知到演讲与口才答案章测试答案



智慧树演讲与口才答案2018知到演讲与口才答案章测试答案

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第一单元章节测试

题目

答案

(选择题)以下有关口才的说法正确的是()

口才是公民必备的技艺#口才是一种综合能力#口才是综合素质的结晶#口才是社交中的实用技能

高级口才不仅要会说话,而且要说好话。

正确

有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。

言之有理#言之有物#言之有序#言之有文#言之有情

有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。

##

口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。

正确

口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访;在形式上分为、解说、、主持、辩论。

日常谈话#朗诵#演讲

一般来讲,口才语言类型包括()等。

有声语言#书面语言#无声语言#类语言#E、时空语言

口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。

听话能力#情感表现能力#

人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。

不正确

口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。

信息#环境#

口才的功能主要有社会沟通功能和功能。

艺术审美

一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是()。

找对目标,使听众对你的话题感兴趣#生动亲切,传达内心的感受#做正确诚恳的评价#我们来称呼#采取低姿态

以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是()

驾驭自己的谈吐#建立自己的风格#塑造最佳自我形象#接受自然的自己#培养自信心#坚持以科学的方法为指导

以下属于说话的目的的是()

激起听众的行动#提供知识和信息#引起共鸣、感动与了解#让听众感到快乐

一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有()。

态度自然#言而有信#说话简明扼要#处事公平#运用机智

第二单元章节测试

题目

答案

演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等,一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。

不正确

演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和。

媒介

演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和()。

论辩演讲

演讲的特点包括、艺术性、真实性、、论辩性和工具性。

现实性#道德性#

演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。

正确

演讲不仅能够促进人才成长和社会文明,而且能够促进历史转变。

正确

演讲的功能包括社交功能、调适功能、、传播功能和说服功能。

激励功能

下列选项属于演讲的特征的有()。

演讲包括了三方人物,四重联系,五个环节#演讲是一种独白式的现实活动的言态表达#演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质#演讲的适应面广,实用性强而且极富鼓动性

演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;;演讲主持者与演讲者之间的联系。

听众与演讲主持者之间的联系

以下说法中有误的是()

演讲不需要注重情绪的表达,朗诵同样也不需要有起伏。

演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说演讲是口才中的口才

正确

以下关于演讲的说法正确的是()

演讲既是教育别人,又是自我教育#演讲歌颂真善美,不仅形式和语言要美,而且态势也要是美的#演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动#演讲的目的是教育人、影响人、感召人

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第三章单元测试

1

在演讲中,听是一种技能,是一种主动行为,而不是一种消极行为。

A.正确

B.

不正确

2

演讲的目的是向听众传递信息;演讲是对言语信息的编码过程,而听讲则是对言语信息的

过程。

A.录入过程

B.解码过程

C.理解过程

D.调节过程

3

下列属于成功演讲的听众的反应是()。

A.

专心致志听

B.

积极配合听

C.

选择要点听

D.

判断评估听

4

在演讲中,演讲者只要充分表达自己想说的即可,不需要照顾听众的感受和需要。

A.正确

B.

不正确

5

听众的需要是听众认真听讲的动力,是听众活动积极性的源泉。一般来说,需要的强度越

大,活动积极性就越高。

A.正确

B.

不正确

6

一般来讲,听众的心理定势类型有三种,分别是肯定相容型、否定相斥型和。

A.冷静客观型

B.感情丰富型

C.中庸淡漠型

D.心潮澎湃型

7

演讲者只有善于研究听众心理,有效地调动听众的参与积极性,才能与听众进行心灵的交

流,实现无障碍沟通。

A.正确

B.

不正确

8

下列属于造成演讲者心理紧张的因素是()

A.

缺乏自信,担心演讲失误

B.

担心演讲不被听众接受

C.

担心失败会带来不良影响

9

克服怯场的技巧包括以下哪些()。

A.

调节情绪,放松自己

B.

开展心理预演,增强自信心

C.

专注演讲目标,刻意追求完美.

D.

掩饰紧张情绪,尽力表现平静

10

下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的是()

A.

联想记忆法

B.

重复衔接法

C.

插话衔接法

D.

跳跃衔接法

第四章单元测试

1

演讲准备的十大要素包括选择话题、、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅

助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和。

A.分析听众

B.准备观众互动

C.与主持者交流

D.熟悉演讲环境

2

要搜集适合听众的材料,演讲的目的并不是告诉大家你知道什么,而是要告诉听众他们所

想知道的。

A.正确

B.

不正确

3

下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效的演讲摘要()。

A.

写出要点和次要点

B.

列出结构提纲

C.

摘录重要材料的关键性信息

D.

提示词和标记

4

制作视觉辅助物时需要注意的是()。

A.

充分考虑听众的接受能力

B.

不要过多地依赖视觉辅助物的帮助

C.

提前制作,并进行设计和练习

D.

为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物

5

演讲稿有十分独特的文体要求:它是一种成文性的口语,是一种口语化的文章。

A.正确

B.

不正确

6

下列关于演讲稿的说法中不的选项是()。

A.

演讲稿的语言特点表现在听众的明确性、语言的即时性和表达的现场性

B.

演讲稿的特性有声传性、临场性和局部性

C.

演讲的开头要定好基调,中间要形成高潮,结尾要发人深省

D.

修改是写演讲稿的最后环节,也是提高演讲质量的重要途径

7

演讲稿对演讲的积极作用表现在()。

A.

保证内容、全面和富有逻辑

B.

加强语言的规范性和表现力

C.

有助于克服怯场,增强信心

D.

帮助演讲者适当地掌握时间

8

在修改演讲稿时要大处着眼,先校正主题,采取增、删、调、变、修等手段由内容、结构

、语言顺序修改。

A.正确

B.

不正确

第五章单元测试

1

人际互动是人们在社会中的基本生存方式,一个人的人际交往能力,固然是其思想、品德

、气质、修养、魄力、口才等诸多因素的综合体现,但是口才的重要性尤为突出。

A.正确

B.

不正确

2

人际互动口才要遵循性原则、真切性原则、逻辑性原则、时空性原则以及

适度性原则。

A.目的性原则

B.层次性原则

C.民主性原则

D.方向性原则

3

下列选项中属于言语适度的原则的有()。

A.

看对象说话

B.

少用或不用“夸张”之辞

C.

承诺性讲话要留有余地

D.

说话适可而止

4

人际互动的语言技巧包括陌生结识,交谈,赞美,即席发言,调解,同情和安慰,道歉,

拒绝,说服,批评等。

A.正确

B.

不正确

5

在人际互动中交谈的注意要点包括()。

A.

善于寻找话题

B.

善于调节话题

C.

注意聆听

D.

气氛轻松和谐

6

常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等,其中“三明治法”是指“两头

”。

A.全部否定

B.两头否定中间肯定

C.两头肯定中间否定

D.全部肯定

7

拒绝别人的原则是“拒绝而又不得罪”,即通过婉言拒绝使对方认识到说话者不是“不为

”,而是“不能为”。

A.正确

B.不正确

8

以下选项中属于调解常用的技巧的是()。

A.

树立双赢理念,营造和谐气氛

B.

引导当事人从绝望中寻找机会

C.

保持中立,寻找最好结果

D.

及时调解不良情绪

9

面试口才的特点包括目的性、、艺术性。

A.客观性

B.主体性

C.自荐性

D.求实性

10

面试回答问题的原则包括诚实性原则、准确性原则、________。

A.主体性原则

B.礼貌性原则

C.层次性原则

D.方向性原则

11

关于面试中的自我介绍,以下说法不的是()。

A.

自我介绍一般包括自然情况、学习情况、实践经历、爱好特长等,其中实践经历很重要

B.

自我介绍要有针对性,处理好详略和虚实的关系

C.

自我介绍要充分展示自己,不要留有余地

D.

自我介绍要做到主题明确、客观恰当

12

以下有关面试中回答问题技巧的说法中的是()。

A.

回答普通问题的技巧包括直接回答、坦诚真实、具体例证法、个性显示法

B.

回答特殊问题的技巧包括以实代虚、随机应变、幽默果敢

C.

自然、得体的手势有助于内容表达,增强表达的生动性和形象性

D.

面试的着装要标新立异,引人注目

第六章单元测试

1

口语交流中传递信息包括_______和_______两种形式;前者是通过声音来传递信息,后者

是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。

A.有声语言

B.无声语言

C.态势语言

D.心理语言

2

态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言,在交流过

程中发挥着特殊的作用。

A.正确

B.不正确

3

下列关于演讲中手势的运用说法的是()

A.

手势需有感而发

B.

手势需适度

C.

手势需简练

D.

手势需自然

4

受文化习俗等影响,各国人所习惯的亲密距离有不同,日本人习惯30cm,中国人习惯

cm,北美国家的人习惯70cm。

A. 25

B. 35

C. 45

D. 55

5

态势语言具有________、补充作用、替代作用和感染听众等作用。

A.表现作用

B.互动作用

C.强调作用

D.升华作用

6

口语交流中,有的意思虽然表达清楚了,但还感觉意犹未尽,可以用态势语言加以补充,

以增强表达效果。这体现了态势语言的补充作用。

A.正确

B.不正确

7

以下有关态势语言中微笑的说法有误的是()

A.微笑要发自内心

B.微笑要得体

C.微笑要把握分寸

D.演讲中从头到尾一味地微笑

8

演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息,可以掌握口语交际中的主

动权,调控交际过程,达到感染听众、活跃气氛的目的。

A.正确

B.不正确

9

关于手势的运用,下列说法中不的是()

A.

肩部以上称为上区,表达希望、喜悦、美好的前景等

B.

肩部至腹部称为中区,用于记叙事物和说明事理等

C.

要注意各个地区对于同一手势的理解存在差异

D.

为了缓解气氛和情绪,可以当众挠头发、掏耳朵、咬指甲等

10

下面哪种方法属于态势语言中眼神的运用方法()

A.虚视法

B.环视法

C.点视法

D.闭目法

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