智慧树演讲与口才答案知到演讲与口才答案章测试答案
智慧树演讲与口才答案2018知到演讲与口才答案章测试答案
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第一单元章节测试
题目 | 答案 |
(选择题)以下有关口才的说法正确的是() | 口才是公民必备的技艺#口才是一种综合能力#口才是综合素质的结晶#口才是社交中的实用技能 |
高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 | 正确 |
有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。 | 言之有理#言之有物#言之有序#言之有文#言之有情 |
有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。 | 才#胆#体 |
口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。 | 正确 |
口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访;在形式上分为、解说、、主持、辩论。 | 日常谈话#朗诵#演讲 |
一般来讲,口才语言类型包括()等。 | 有声语言#书面语言#无声语言#类语言#E、时空语言 |
口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。 | 听话能力#情感表现能力# |
人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。 | 不正确 |
口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。 | 信息#环境# |
口才的功能主要有社会沟通功能和功能。 | 艺术审美 |
一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是()。 | 找对目标,使听众对你的话题感兴趣#生动亲切,传达内心的感受#做正确诚恳的评价#用“我们”来称呼#采取低姿态 |
以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是() | 驾驭自己的谈吐#建立自己的风格#塑造最佳自我形象#接受自然的自己#培养自信心#坚持以科学的方法为指导 |
以下属于说话的目的的是() | 激起听众的行动#提供知识和信息#引起共鸣、感动与了解#让听众感到快乐 |
一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有()。 | 态度自然#言而有信#说话简明扼要#处事公平#运用机智 |
第二单元章节测试
题目 | 答案 |
演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等,一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。 | 不正确 |
演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和。 | 媒介 |
演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和()。 | 论辩演讲 |
演讲的特点包括、艺术性、真实性、、论辩性和工具性。 | 现实性#道德性# |
演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。 | 正确 |
演讲不仅能够促进人才成长和社会文明,而且能够促进历史转变。 | 正确 |
演讲的功能包括社交功能、调适功能、、传播功能和说服功能。 | 激励功能 |
下列选项属于演讲的特征的有()。 | 演讲包括了三方人物,四重联系,五个环节#演讲是一种独白式的现实活动的言态表达#演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质#演讲的适应面广,实用性强而且极富鼓动性 |
演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;;演讲主持者与演讲者之间的联系。 | 听众与演讲主持者之间的联系 |
以下说法中有误的是() | 演讲不需要注重情绪的表达,朗诵同样也不需要有起伏。 |
演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说“演讲是口才中的口才”。 | 正确 |
以下关于演讲的说法正确的是() | 演讲既是教育别人,又是自我教育#演讲歌颂真善美,不仅形式和语言要美,而且态势也要是美的#演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动#演讲的目的是教育人、影响人、感召人 |
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第三章单元测试
1
在演讲中,听是一种技能,是一种主动行为,而不是一种消极行为。
A.正确
B.
不正确
2
演讲的目的是向听众传递信息;演讲是对言语信息的编码过程,而听讲则是对言语信息的
过程。
A.录入过程
B.解码过程
C.理解过程
D.调节过程
3
下列属于成功演讲的听众的反应是()。
A.
专心致志听
B.
积极配合听
C.
选择要点听
D.
判断评估听
4
在演讲中,演讲者只要充分表达自己想说的即可,不需要照顾听众的感受和需要。
A.正确
B.
不正确
5
听众的需要是听众认真听讲的动力,是听众活动积极性的源泉。一般来说,需要的强度越
大,活动积极性就越高。
A.正确
B.
不正确
6
一般来讲,听众的心理定势类型有三种,分别是肯定相容型、否定相斥型和。
A.冷静客观型
B.感情丰富型
C.中庸淡漠型
D.心潮澎湃型
7
演讲者只有善于研究听众心理,有效地调动听众的参与积极性,才能与听众进行心灵的交
流,实现无障碍沟通。
A.正确
B.
不正确
8
下列属于造成演讲者心理紧张的因素是()
A.
缺乏自信,担心演讲失误
B.
担心演讲不被听众接受
C.
担心失败会带来不良影响
9
克服怯场的技巧包括以下哪些()。
A.
调节情绪,放松自己
B.
开展心理预演,增强自信心
C.
专注演讲目标,刻意追求完美.
D.
掩饰紧张情绪,尽力表现平静
10
下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的是()
A.
联想记忆法
B.
重复衔接法
C.
插话衔接法
D.
跳跃衔接法
第四章单元测试
1
演讲准备的十大要素包括选择话题、、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅
助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和。
A.分析听众
B.准备观众互动
C.与主持者交流
D.熟悉演讲环境
2
要搜集适合听众的材料,演讲的目的并不是告诉大家你知道什么,而是要告诉听众他们所
想知道的。
A.正确
B.
不正确
3
下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效的演讲摘要()。
A.
写出要点和次要点
B.
列出结构提纲
C.
摘录重要材料的关键性信息
D.
提示词和标记
4
制作视觉辅助物时需要注意的是()。
A.
充分考虑听众的接受能力
B.
不要过多地依赖视觉辅助物的帮助
C.
提前制作,并进行设计和练习
D.
为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物
5
演讲稿有十分独特的文体要求:它是一种成文性的口语,是一种口语化的文章。
A.正确
B.
不正确
6
下列关于演讲稿的说法中不的选项是()。
A.
演讲稿的语言特点表现在听众的明确性、语言的即时性和表达的现场性
B.
演讲稿的特性有声传性、临场性和局部性
C.
演讲的开头要定好基调,中间要形成高潮,结尾要发人深省
D.
修改是写演讲稿的最后环节,也是提高演讲质量的重要途径
7
演讲稿对演讲的积极作用表现在()。
A.
保证内容、全面和富有逻辑
B.
加强语言的规范性和表现力
C.
有助于克服怯场,增强信心
D.
帮助演讲者适当地掌握时间
8
在修改演讲稿时要大处着眼,先校正主题,采取增、删、调、变、修等手段由内容、结构
、语言顺序修改。
A.正确
B.
不正确
第五章单元测试
1
人际互动是人们在社会中的基本生存方式,一个人的人际交往能力,固然是其思想、品德
、气质、修养、魄力、口才等诸多因素的综合体现,但是口才的重要性尤为突出。
A.正确
B.
不正确
2
人际互动口才要遵循性原则、真切性原则、逻辑性原则、时空性原则以及
适度性原则。
A.目的性原则
B.层次性原则
C.民主性原则
D.方向性原则
3
下列选项中属于言语适度的原则的有()。
A.
看对象说话
B.
少用或不用“夸张”之辞
C.
承诺性讲话要留有余地
D.
说话适可而止
4
人际互动的语言技巧包括陌生结识,交谈,赞美,即席发言,调解,同情和安慰,道歉,
拒绝,说服,批评等。
A.正确
B.
不正确
5
在人际互动中交谈的注意要点包括()。
A.
善于寻找话题
B.
善于调节话题
C.
注意聆听
D.
气氛轻松和谐
6
常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等,其中“三明治法”是指“两头
”。
A.全部否定
B.两头否定中间肯定
C.两头肯定中间否定
D.全部肯定
7
拒绝别人的原则是“拒绝而又不得罪”,即通过婉言拒绝使对方认识到说话者不是“不为
”,而是“不能为”。
A.正确
B.不正确
8
以下选项中属于调解常用的技巧的是()。
A.
树立双赢理念,营造和谐气氛
B.
引导当事人从绝望中寻找机会
C.
保持中立,寻找最好结果
D.
及时调解不良情绪
9
面试口才的特点包括目的性、、艺术性。
A.客观性
B.主体性
C.自荐性
D.求实性
10
面试回答问题的原则包括诚实性原则、准确性原则、________。
A.主体性原则
B.礼貌性原则
C.层次性原则
D.方向性原则
11
关于面试中的自我介绍,以下说法不的是()。
A.
自我介绍一般包括自然情况、学习情况、实践经历、爱好特长等,其中实践经历很重要
B.
自我介绍要有针对性,处理好详略和虚实的关系
C.
自我介绍要充分展示自己,不要留有余地
D.
自我介绍要做到主题明确、客观恰当
12
以下有关面试中回答问题技巧的说法中的是()。
A.
回答普通问题的技巧包括直接回答、坦诚真实、具体例证法、个性显示法
B.
回答特殊问题的技巧包括以实代虚、随机应变、幽默果敢
C.
自然、得体的手势有助于内容表达,增强表达的生动性和形象性
D.
面试的着装要标新立异,引人注目
第六章单元测试
1
口语交流中传递信息包括_______和_______两种形式;前者是通过声音来传递信息,后者
是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。
A.有声语言
B.无声语言
C.态势语言
D.心理语言
2
态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言,在交流过
程中发挥着特殊的作用。
A.正确
B.不正确
3
下列关于演讲中手势的运用说法的是()
A.
手势需有感而发
B.
手势需适度
C.
手势需简练
D.
手势需自然
4
受文化习俗等影响,各国人所习惯的亲密距离有不同,日本人习惯30cm,中国人习惯
cm,北美国家的人习惯70cm。
A. 25
B. 35
C. 45
D. 55
5
态势语言具有________、补充作用、替代作用和感染听众等作用。
A.表现作用
B.互动作用
C.强调作用
D.升华作用
6
口语交流中,有的意思虽然表达清楚了,但还感觉意犹未尽,可以用态势语言加以补充,
以增强表达效果。这体现了态势语言的补充作用。
A.正确
B.不正确
7
以下有关态势语言中微笑的说法有误的是()
A.微笑要发自内心
B.微笑要得体
C.微笑要把握分寸
D.演讲中从头到尾一味地微笑
8
演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息,可以掌握口语交际中的主
动权,调控交际过程,达到感染听众、活跃气氛的目的。
A.正确
B.不正确
9
关于手势的运用,下列说法中不的是()
A.
肩部以上称为上区,表达希望、喜悦、美好的前景等
B.
肩部至腹部称为中区,用于记叙事物和说明事理等
C.
要注意各个地区对于同一手势的理解存在差异
D.
为了缓解气氛和情绪,可以当众挠头发、掏耳朵、咬指甲等
10
下面哪种方法属于态势语言中眼神的运用方法()
A.虚视法
B.环视法
C.点视法
D.闭目法
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