培智生活语文送教上门教案叠衣服
培智生活语文送教上门教案——叠衣服
辅导教师:
辅导对象:
辅导时间:
一.教学目标
1.学习生活中的实用技能
2.知道叠衣服的步骤
3.二.教学重、难点
教学重点:学会关注学习。
教学难点:自我主动性的训练,学习注视教师。
教学过程:
一、新授(叠衣服)
1、出示图片
1)说一说图上画的是什么?小朋友在叠衣服
要求:
学生跟着老师指着电脑图片说出他在叠衣服,当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。
单独指着图片说出他在叠衣服,指着图片告诉对方他在叠衣服。要求双方都关注对方。
老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。
2)他是怎么叠的?
要求:
学生跟着老师指着图片说出叠衣服的步骤,当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。
单独指着图片说出叠衣服的步骤。要求双方都关注对方。
老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。
二、生活练习(学习叠衣服)
1、图片排列出叠衣服的步骤并说一说
要求:
老师演示时学生的眼光要在老师身上。
学生要专注自己的练习,完成后坐在位子上等待。
2、学习叠衣服。
1)将汗衫拉平,反放在桌子或床上,背面朝上。
2)将衬衫的两边望中间折。
3)沿着从底边到领子的方向将衣服折两折。
要求:
老师演示时学生的眼光要在老师身上。
学生要专注自己的练习,完成后坐在位子上等待。
三、总结
叠衣服的步骤
四、自由活动时间
音乐律动《叠衣服》
教学理念:
培智学生注意力是很差的。他不知道如何关注、关注什么、什么时候要关注。因此,这学期我开展小团体课程,帮助自闭症学生如何在课堂上关注,如何更好的融入到班级的学习中去。
家长签字:
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/3391fe761be8b8f67c1cfad6195f312b3169ebe5.html
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