首页 > 《白杨礼赞》导学案

《白杨礼赞》导学案

发布时间：2023-03-24 16:42:30 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

1.白杨礼赞
学习目标：
1、利用工具书和文下注释，掌握文中的生字、重点词语的意义，积累语文基础知识。
2、在整体感知的基础上指出文章的抒情线索。
3、找出文中富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感。
4、理解白杨树的象征意义，学习象征的艺术手法。
5、理解本文准确、凝练、变化多姿的语言特色。

学习重点：
利用工具书和文下注释，掌握文中的生字、重点词语的意义，积累语文基础知识。在整体感知的基础上指出文章的抒情线索。
学习难点：
理解白杨树的象征意义，学习象征的艺术手法。理解本文准确、凝练、变化多姿的语言特色。
学习时间：2课时
第1页共9页

教学过程：
第一课时
预习案
一、预习指导：
(1认真默读课文：边默读边用红色圆圈圈出生字、用方框框出新词、为各自然段标上．．序号；
(2掌握生字新词：记住注释中注音字的读音，如果注释中没有的生字，查阅工具书，并将读音标注在生字上面的行间；根据语境揣摩文中新词意思，再理解并记住注释中新词的意思，如果注释中没有的，查阅工具书，并将意思写在新词下面的行间中。(3小声快速自读课文，记住文学常识，包括课文出处，文体、作家、作品等。
2.释题：“礼”是，“赞”是，题目的意思是对。
3.了解有关写作背景和文学常识。

阅读课文注释①，了解写作背景，教师补充：茅盾，小说家，原名沈德鸿，字雁冰，出生在浙江桐乡。代表作有长篇小说《子夜》、短篇小说《春蚕》《林家铺子》等等。
写作背景：《白杨礼赞》写于1941年3月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。茅盾在1938年底到新疆学院文学院讲学，1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学，后来第2页共9页

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/337dbd0a1b37f111f18583d049649b6648d70995.html