内外兼修，沉稳中显灵动

发布时间：2019-08-14 11:31:58 来源：文档文库

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内外兼修，沉稳中显灵动

作者：张蕾

来源：《作文通讯·高中版》2012年第02期

要点解说

在很多考生的心目中，记叙文、散文往往是生动鲜亮的，而提起议论文，我们总觉得它束缚太多，板滞沉闷，不够夺人眼球。其实不然。议论文以表达作者对某个现象、某个问题的观点态度为主，更多地呈现理性的思考，因而显得郑重严谨。高三学生，大部分已经迈入成人的门槛，具备了一定的思维能力和公民意识，应该能写出沉稳严谨的议论文。况且，若能注重内外兼修，沉稳的议论文也会显出它活泼灵动的一面来。

从内在的层面上讲，在一篇成功的议论文中，思维不是玻璃板式的，平静不变，而是波浪式的，有灵动感。选择的材料不是大路货，而是有自己独特性的。从外在的层面上说，行文的笔法是活泼多变的，语言的表达是长短句、整散句参差有变化的。具体来看，可以总结出以下几个特点。

一　活跃的思维是内核

看待问题时在准的基础上求新、求透、求趣，写出的议论文才会自成一格。“新”侧重于角度，“透”侧重于深度，“趣”侧重于可看度。角度是新颖独特的，内容是层层翻新的，涉笔成趣的议论文才会让人有活脱之感。比如例文一，没有孤立地去评价小悦悦付出的生命代价的意义，而是把它放在社会发展的过程中，不由让人想到鲁迅先生的话“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块”，发人深省。例文二，作者能全面地看到“代价”的两个层面，进而展开透辟的分析论述，高出别人一筹。活跃的思维还体现在材料的选择上绝不趋同，这倒不是说材料一定要是别人没见过的，还包括别人想不到的。有些材料就在学过的课文中，越是身边近处的东西，越是容易被人忽略，你不妨做个有心人。这一点，例文二可作参考。如何提高思维的活跃度？养成一种自觉思维—在掌握了一定认知策略与自身认知特点的前提上，经常自觉地对自己思维的状况本身进行“反思”——监控与调整，久而久之才能形成一种下意识按照思维认知规律与自身认知特点进行思维的习惯。