， ”
。
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前鼻音：般（bān) 森（sēn）
后鼻音：囱（cōng） 梦 (mèng) 精 （jīng） 叮（dīng） 咛（níng） 苹（píng） 灵（líng）
般：第八画没有钩。
结：右边的上面是“士”，不是“土”。灵：上半部分是“彐”，口朝左开。
彩色：各种各样的颜色。
葱郁：葱茏。指事物长得好。梦境：睡梦中经历的情景。 叮咛：一遍又一遍的嘱咐。
葱郁的森林 大块的草坪 大朵的野花 大片的蓝天苹果般的太阳
结：jiē（结果）（结实）jié（结束）（结尾） 区分：
◇ 表示已经长出果实读一声。
◇ 表示事物发展到最后的状态读第二声。
例：小明语文考了 100 分，这是他努力的结 jié果。例：树上已经结 jiē满很多又大又红的苹果。
（8） 近义词：
葱郁—葱茏 叮咛—叮嘱 透明—透亮
（9） 反义词：
长—短 硬—软 透明—浑浊
用“有的……有的……有的……”写句子。
例 1：下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包，开心极了。
例 2：天上的云姿态万千，有的像活蹦乱跳的小鹿，有的像可爱的小猫，有的像张着大嘴的狮子。课后习题
朗读指导：首先要读出梦境的美好和快乐，其次要读好句子中的破折号，将破折号前面字音稍微拉长，稍
word/media/image3.gif作停顿，不能一字一顿。最后省略号，减速，适当拉长“流动”的读音，读出余韵未了的感觉。参考读法：
我的/彩色铅笔，
是/大森林的/精灵△↗。我的彩色梦境↘，
有水果香/，有季节风， 还有/紫葡萄的叮咛△↗， 在/溪水里流动 ……
说话训练：“我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳，还有很多很多呢！
老师指导：先熟读两个小节，发挥想象，自己还想画出哪些美丽的图画。想好后选择一个小节进行仿写。相信自己可以的。
彩色的梦
海南省农垦直属第二小学 王毓培
雨水飞过的地方， 枯萎的草坪，绿了； 美丽的花苞，红了； 干枯的小河，蓝了；
蓝――得――透――亮！
在湛蓝的小河里， 鱼儿们在聊天，
多希望河水变得更加清澈。大树的树顶上，
出现了一把镰刀似的月牙， 又尖――又亮。
点评：小作者眼里的世界多美好啊！雨水是万物的希望，它会让草儿更绿，花儿更红，小河更清澈。通 过丰富的想象把世界装扮的多姿多彩。读着读着，仿佛可以和动植物对话了，非常生动有趣。【指导教师： 马永芳】
9、《枫树上的喜鹊》
渡（dù ） 荫（yīn） 蔽（bì ） 撑（chēng）
拼（pīn） 母（mǔ ) 冈（gā n g ） 懂（dǒ ng） 案（à n）
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伞（雨伞）（伞兵） 姨（阿姨）（姨妈） 便（方便）（轻便） 教（教书）（教课） 游（游泳）（游戏） 戏（游戏）（戏台） 母（母亲）（父母） 弟（表弟）（弟弟）
游：最后是“子”，不是“反文旁”。
姨：注意右半部分，笔顺是横、横折、横、竖折折钩、撇、捺。母：笔顺是竖折、横折钩、点、横、点。
遮蔽：阻挡，遮盖。
渡口：有船摆渡的,过河的地方。 绿荫：大树下阴凉的地方，指树荫。山冈：不算高的山。
懂得：知道，清楚。
觉 jué （感觉） jiào（睡觉） 便 biàn（方便） pián（便宜）教 jiào（教育） jiāo（教书）
遮蔽—遮挡 喜欢—喜爱 发现—发觉
喜欢—讨厌 上升—下降 高兴—伤心
1. 默读课文。文中反复说：“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么。参考答案：
“我”喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜鹊窝里的喜鹊。
我看见喜鹊阿姨找到了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思：“妈妈，妈妈，我饿了。”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……” 我知道，她是在说：“快吃，快吃，很香甜。”
句子练习：用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。
例：弟弟在客厅里，一会儿玩机器人，一会儿玩手枪，一会儿看电视，真忙啊！
word/media/image5.gif10.《沙滩上的童话》
堡（bǎo） 插(chā) 凶(xiōng) 狠(hěn)攻(gōng) 商(shāng) 量(liàng) 架(jià)轰(hōng) 驳(bó) 赞(zàn)
前鼻音：狠 赞
后鼻音：凶 攻 商 量 轰
周 zhōu （周围）（四周）（一周） 围 wéi （围巾）（包围）（围住） 句 jù （句子）（句号）（诗句） 补 bǔ （补丁）（补习）（补课） 充 chōng（补充）（充足）（充电）
药 yào （火药）（吃药）（农药）
合 hé （合格）（合同）（合力） 死 sǐ （死亡）（生死）（死心） 记 jì （忘记）（日记）（记住）
补：左部是“衤”，读作衣字旁，第四笔和第五笔分别是撇和点。充：第四笔的点不能漏。
量 liàng（质量） liáng（商量）
造句：这件衣服质量很好，妈妈和我商量了一下，决定购买。
凶狠—凶恶 办法—方法 赞赏—赞美
哭—笑 凶狠—温和 胜利—失败
垒砌—城堡 筑起—围墙 编织—童话 攻打—魔窟驾驶—飞机 装上—火药 挖着—地道 抱住—妈妈
编织：把细长的枝条相互交错编在一起，如编织箩筐。凶狠：凶恶狠毒的性情或者行为。
魔窟：妖魔居住的地方。
word/media/image6.gif反驳：不信服别人的说法，提出自己的想法和意见。四面八方：指不同的地方。
数字成语：四面八方 五颜六色 五湖四海 七上八下 九牛一毛
1. 朗读课文，注意读好对话。第一组对话
“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” “他抢去了美丽的公主！”
“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 第二组对话
“我驾驶飞机去轰炸。” “那时候还没有飞机呢！”
“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”
第一组对话：注意句子之间的停顿不要太长，要入情入境。把凶狠加重语气，突出魔王的可恶。二三句读出焦急的语气。
第二组对话：读出大家心情的变化，从担心到兴奋。
◇ 在一篇沙漠里，有……
◇ 从前，有一座大山……
词语特点：下面六组词语包含六个生字，每组词语都是近义词。
构思：读准题目要求，明确题意。根据提供的两组句子任选其一作为故事的开头，发挥想象，在沙漠里或者大山里又会发生什么神奇的事情，用上提供的词语说清楚起因、经过、结果。
可怕的魔王
从前，有一座大山，大山深处有一座魔窟，魔窟里住着一个凶狠的魔王。魔王的样子很可怕，他的眼睛又大又圆，发着红光。他的牙齿尖锐无比。他抓走了城堡里美丽的公主，想和公主结婚，可是公主不想嫁给他，伤心极了。
过了很久，远方来了一位勇士，想救出这位可怜的公主。于是就来到魔窟附近，找到机会攻打魔王， 不到一天时间，就把魔王打败了，把公主救出来。人们都赞美勇士是大英雄。公主很感动，最后和勇士结婚了，过上了幸福美好的生活。
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（1） 会认字
昏（hūn） 泡（pāo） 列(liè) 茸（róng) 醒（xǐng） 婶(shěn) 晃（huàng）免（miǎn） 费(fèi) 撞(zhuàng) 贪(tān) 脾(pí)
前鼻音：昏 婶 免 贪后鼻音：茸 醒 晃 撞
屁（屁股）（马屁） 股（一股）（股票） 尿（尿液）（尿床） 净（干净）（洁净） 屎（鸟屎）（鼻屎） 幸（幸运）（幸福） 使（使劲）（使用） 劲（使劲）（有劲）
一不留神：指一不小心。
特快列车：比普通火车速度还要快，中途不停车。毛茸茸：摸起来很柔软，看起来很舒服的样子。
屎壳郎：一种昆虫，全身黑色，以动物粪便和尸体为食。
螳螂：一种昆虫，身体绿色或者土黄色，头是三角形，又名刀螂。
描写动作的 AABB 式词语：蹦蹦跳跳 摇摇晃晃 高高兴兴ABAC 式词语：昏头昏脑 无边无际 自由自在
ABB 式词语：毛茸茸 亮晶晶 乐呵呵
“撞”读 zhuàng,不读 chuàng。“尿”读 niào,不读 liào “尿、撞、婶、使”是翘舌音，不要读成平舌音。
股：第六笔没有钩。净：长横右侧出头。
①泡：pāo（水泡） pào (灯泡)
②晃：huàng（晃动）huǎng(晃眼)
特别—格外 使劲—用力 伙伴—同伴
word/media/image7.gif小心—大意 深—浅 透明—浑浊
课后习题
老师指导：到课文中去找一找自己最感兴趣的是小虫子哪部分的生活，说一说。
参考答案：我觉得小虫子的生活真有意思。他们早上醒来在草叶上伸懒腰，用一颗露珠就能把脸洗干净， 把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，还能到很远的地方去旅行，坐上免费的特快列出。另外，小虫子还有很多小伙伴，每一个都很有意思。这里有从来不看路的屎壳郎，还有贪吃的螳螂。你看他们的生活多美好啊！
老师指导：先读熟字词，不懂的字查字典。再认真观察，说一说自己的发现。
参考答案：我发现加点的字都含有“月”，叫做月字旁。一般与月亮有关，但更多都与身体有关。
老师指导：这些玩具都是生活中同学们玩过的，联系生活实际来认识生字词效果较好。先借助字典把词语读顺读熟，说说喜欢哪个玩具？为什么？再回忆生活中还有哪些好玩的玩具，从而认识更多的生字。参考答案：我还玩过机器人、电动汽车、遥控飞机、布娃娃等。女孩比较喜欢布娃娃类的，男孩喜欢用来打仗的军事玩具。
※把你积累的词语写下来。
老师指导：愤怒，因极度不满而情绪激动。兴高采烈，形容非常兴奋的样子。悲伤，伤心难过。这些都是表示生气、高兴、难过的词语，与人的心情有关。你还知道哪些这样的词语？写在横线上。
◇ 形容生气：火冒三丈、怒气 冲天、怒气冲冲、气势汹汹
◇ 形容高兴：开心、兴奋、快乐、愉悦、眉开眼笑、心花怒放
◇ 形容难过：伤心、难过、悲痛欲绝、心如刀绞、痛不欲生词语运用：
例①：妈妈生病了，小明非常（悲伤 ）。
例②：新型冠状病毒已经被打败，大家（兴高采烈 ）地走出家门了。例③：人类太贪心，地球妈妈（愤怒）了。
我看见喜鹊阿姨站在我变，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
◇ 天上的云朵一会儿变成一匹白马，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一条长龙。
◇ 小鸟一会儿飞上树梢，一会儿飞到屋顶，一会儿又飞向天空。4.
首先仔细观察图上内容，小虫子、蚂蚁和蝴蝶分别用鸡蛋壳做了什么？再用上句式：谁把鸡蛋壳当做什么，在干什么。按照顺序写完整，难点是体现出有趣。
有趣的鸡蛋壳
海南省农垦第二小学四（9）班 陈子源
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早上，小虫子、蝴蝶和蚂蚁一起在草地里玩游戏，突然他们发现了半个鸡蛋壳。
蚂蚁说：“我想到了一个好主意。”说完他拿来一根木棍，放在蛋壳上，摇身一变，变成了一个跷
word/media/image11.gif跷板。小虫子与蚂蚁爬上跷跷板，一会儿上一会儿下，太神奇了，小蝴蝶在一旁喊“加油！”几个好朋友玩的开心极了。
他们玩累了，坐在鸡蛋壳里，聪明的蚂蚁用丝线绑住一大块布，像房子一样，真漂亮！一阵风把“房子”吹到了天上，三个好朋友们一起喊：“鸡蛋壳变成热气球喽！”他们一起欣赏天上的美景，个个笑得合不拢嘴。
突然下起了雨，三个好伙伴急忙钻进鸡蛋壳里，在里面躲雨，雨水打在鸡蛋壳上发出美妙的声音， 真像一首动听的歌谣呀！
天渐渐黑了，他们躺在鸡蛋壳中慢慢地睡着了。一片叶子落下来成了他们温暖的棉被。
点评：半个鸡蛋壳能做什么？小作者充分发挥想象，借助四幅图片，按照事情发展顺序写出了小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友在一起快乐玩耍的故事。鸡蛋壳可以当跷跷板，可以当热气球，可以当成床，原来鸡蛋壳这么有用啊！【指导老师：马永芳】
书写提醒：左边三个字是三包围结构，“匹”和“巨”的笔顺，竖折是最后一笔。右边三个字是全包围结构的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。
※初步理解意思，熟读成诵。
轻：轻易。寡：少。意思是轻易许下诺言必然容易失信。
意思是不讲信用就难以立身强国。
意思是在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。
运用：我们从小要懂得讲究诚信，不能轻易许下诺言，就像老子说的：(轻诺必寡言) 7.我爱阅读
（原文略，见教材） 阅读指导：
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/327755cfa200a6c30c22590102020740be1ecda3.html
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