幼儿园小班语言活动：小白鹅（儿歌）教学设计

发布时间：2020-06-09 01:56:30 来源：文档文库

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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

小班语言活动：小白鹅（儿歌）

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Small class language activity: Little White Goose (Children's Song)

教师：风老师

风顺第二幼儿园

小班语言活动：小白鹅（儿歌）

　　一、活动目标：

　　1、跟随儿歌韵律协调地念词。

　　2、仿编儿歌中的动物名称及叫声。

　　3、初步掌握5以内的数。

　　二、活动重难点：

　　1、感受儿歌韵律，了解儿歌内容

　　2、能根据游戏内容进行想象创编

　　三、活动准备：

　　小白鹅图片

　　四、活动过程：

　　（一）猜谜语导入，引出主题。

　　——头戴红帽子,身穿白袍子,说话伸脖子,走路摆架子。

　　——我们一起来学一学大白鹅走路的样子。

　　（二倾听儿歌，感受儿歌的韵律。

　　——大白鹅有5只有顽皮的小白鹅崽崽，它们很喜欢和妈妈玩捉迷藏的游戏，请你们仔细听老师念的“儿歌”，帮大白鹅找找小白鹅躲到哪里去了？

　　1、教师示范边念儿歌边用手指谣的方式表现儿歌。

　　2、引导幼儿一起以手指谣的方式有韵律的念儿歌。

　　（三）仿编儿歌

　　1、引导幼儿将小白鹅替换为其他的动物及其叫声（如小花狗、汪汪汪；小花猫、喵喵喵）

　　2、逐步将儿歌中的量词”5只”减到“4只、3只、2只、1只，增加游戏趣味性。