小学名师事迹材料

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桃李皆识春风面，师爱无疆润无痕

李青，本科学历，学士学位，中国共产党党员，小学高级教师。在从教的11年里，连续多年担任班主任工作， 虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。她在各项教育教学活动中都能以身作则，堪称为人师表，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，展示了人民教师良好形象。

一  呵护心灵   挚爱无痕

李青同志师德高尚，体现在对学生倾注了全部爱心。她认为老师就是一个爱的传递者，她十几年总结的经验是——火热的爱心是教育成功的基础。因此，她时刻用爱心关注着每一位学生的健康成长。

李老师多年来一直担任低段班主任，她对学生的关爱更加细微。她用心和孩子们相处，渐渐地成为了孩子们的朋友，她与孩子们共同学习，共同为班级的每一项荣誉而努力。学生有困难，她总能及时地掌握情况并给予切实的帮助。生病的学生，她亲自去探望；缺课的学生，牺牲自己的休息时间为他们补习功课；家庭困难的学生，她为他们捐款救助；学生考试落后或下降，她把一句句名言警句都写在益言卡上鼓励学生；她每天早来晚走，事事都带领孩子们向前冲，每一项测试、每一项比赛取得的优异成绩，都留下了师生共同挥洒的汗水。

李老师不但是孩子们的挚友，更是孩子们的母亲，她用一颗慈母的心去包容孩子，去赏识孩子，去帮助孩子。为了做到这些，她付出了艰辛的努力。

在她教过的班级中有一对双胞胎姐妹，她们在一年级下学期转入到了李老师的班级，不久李老师发现这对小姐妹缺少了同龄孩子的活泼，整天郁郁寡欢，作业马马虎虎，错误率很高。李老师及时与家长取得联系，可接电话的却是她们的姥姥，从电话中李老师得知小姐妹的父亲在他们几个月大的时候就过世了，孩子和姥姥生活在一起，学习方面姥姥也无能为力，李老师当即表示愿意用师爱和她一起去弥补小姐妹过早失去的父爱，从此，李 老师主动为孩子带午餐，和孩子吃在一起，给她们梳头洗脸，为她们擦鼻涕，让孩子感受到老师的爱。同时利用中午休息时间，为孩子义务补课，为了让她们形成自 觉学习的良好习惯，老师抓住孩子的每一点儿小进步，及时的表扬，把孩子的学习积极性充分调动起来，一个月后，小姐妹们每天自己能按时上、下学，自己完成家 庭作业，第二天主动把作业交给老师检查，孩子变了：变的活泼开朗了，变的懂事好学了。孩子的姥姥要孩子认她做干妈。她笑了：”什么干妈，在我心里我就是她 们的亲妈！”

李老师对”后进生”有种锲而不舍的精神，并抓住点滴进步及时鼓励，一步一个脚印地促使学生提高，进而取得了”滴水穿石、润物无声”的效果。

在她的班级里曾有这样一个女孩儿，这个孩子情况比较特殊，每天高兴就来上学，不高兴就不来上学，也不请假，有时都是在上完第一节课才背着书包慢悠悠的来到学校，学习成绩也相当糟糕。这件事引起了李老师的高度重视。她立即找家长谈孩子的情况，而遇到的却是家长不接电话，再打那面说你打错了，就是不见老师。于 是，李老师利用休息时间，在班级同学的带领下找到了这个孩子的家，刚一进到小区就看到孩子正在玩呢，而她的妈妈却在小区楼下的麻将厅里打麻将。通过与孩子妈妈的交谈，得知孩子是单亲家庭，母亲也不重视对孩子的教育，放任自流，这么小的孩子全凭自己。面对这样的家长，李老师并没有放弃孩子，和孩子的母亲达成一致，要求家长必须保证孩子上学，接受九年义务教育，这是家长应尽的义务。只要保证孩子按时上学，剩下的任务，李老师一人全部承担了起来。她每天中午负责 孩子的饮食，晚上利用下班后的时间，给孩子补课，不厌其烦的为孩子讲解，辅导孩子完成每一项作业，辅导完后，她还要把孩子亲自送上车，才肯放心回家。整整 两年的时间，李老师坚持着对孩子的跟踪辅导与关爱，她认为这么小的孩子应该有学习的权力，不应该因为家庭生活的不幸，而剥夺孩子那光明的一生。

有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是天使。李老师是人但她每天都做着天使的事。她把时间都用在了学生身上，每天早来晚走，对学生倾注了全部的心血，不舍得请一分钟假，5岁 的儿子在幼儿园磕破了头，李老师利用中午时间，到医院看儿子，仅仅呆了几分钟就在母亲的唠叨声中、在丈夫的埋怨声中、在孩子撕心裂肺的哭喊声中，流着眼泪匆匆赶到学校，因为那里有孩子等她上课，因为那里有孩子等她督促吃药等等。类似这种事在孩子出生的五年里数不胜数。在她的心里，什么事都没有学生的事重 要，到什么时候都不能耽误学生，家长也为此感动，到校长室反应李老师的情况，并多次送上表扬信和锦旗，这是家长们发自内心的感激。

小镇大法官观后感（一）：倾诉与倾听

也许是同样身在基层法院，由林永健主演的《小镇大法官》从央视一套黄金时段开播之初就引起了我强烈的兴趣，我想看看这部源于生活高于生活的片子能不能体现出基层法院司法工作者真实的工作生活状态。

昨天看完第六集，有种莫名的感动。年过5旬的”老头”法官王德忠和80后新锐法官姜浩在面对一起离婚官司时起了冲突。起初姜浩认为一切都应按照司法程序进行，既然当事人提出了离婚的意向，就应该立案审理；而王德忠对小镇里的风土人情了如指掌，他出于和谐家庭的考虑，建议庭外和解。

两位法官各执己见，而当事人双方此刻也闹得不可开交，女方陈玉芬悲愤交加甚至当庭撞破了头，姜浩感觉到了案件的棘手，可他仍坚持自己的做法是正确的。为了让姜浩更深入地了解当事人的生活，王德忠深夜带他来到一个工地，原来陈玉芬在这个工地外面摆了个卖馄饨的小摊儿，施工休息间隙，一大批工人来到小摊吃饭，陈玉芬忙得不可开交，不仅要一碗碗地下馄饨，还要应付来自工人们的各种调侃，最后还要被工头压榨调戏。姜浩看到这里，心里有了很大的触动，渐渐明白了王德忠坚持要调解的目的：法槌一落，两个人的婚姻可以立刻结束，可是让这么一个善良好强的女人独自面对生活中的各种压力，太不容易了。正当姜浩陷入思考的时候，王德忠跟他说起了心里话：”咱们这里，断的都是鸡毛蒜皮家长里短的小事；而咱这个地方，就是个说话的地方，每个人心里都有个法，而且每个人认为自己心里这个法，是正确的、是有理的。可热闹了，有的是打着说、有的是闹着说、有的是哭着说、有的是怨着说，从白天说到黑天，不停的说，说着说着他就累了，累了他就走了。所以说咱呢，就得听他心里这个法，听他心里这个理儿，这就像喝茶一样，第一口永远都是苦的，但是越喝，越有咂摸头儿，越喝，越甜。”姜浩终于完全信服了王德忠的说法，两个人最终在这件事情上达成了一致的看法。

王德忠的话其实也体现出了我工作中的一种常态，办公室作为法院公开的服务窗口，一些情绪激动的来访者出于各种原因，首先找到的就是办公室。他们会诉说各种对于案件的主观看法，他们不管自己的叙述完整不完整，不管作为办公室工作人员的我们是否可以理解，他们只是说，不停地说。他们情绪激昂，愤怒难耐，牢骚满腹，更有甚者破口大骂，他们觉得自己没有得到法律公平正义的对待，他们委屈。刚开始遇到这种情况，我觉得自己比他们还委屈，你们最起码把事情说清楚再冲我们发脾气嘛，可后来再想想，也就释然了，群众受了委屈去哪里？去找谁？找到了我们就是对我们的信任，我们应该尽一切力量想办法帮助他们解除存在的问题和烦恼，在这个过程中，我也深深地体会到倾听是一件多么重要的事情。法律固然重要，而人情也必不可少，法与情的完美结合是对民众最基本的责任，我们一定要耐心细心爱心地倾听群众的呼声，疏导群众的疑惑，保证社会的和谐，捍卫美丽家园！

小镇大法官观后感（二）

《小镇大法官》是一部田园法制轻喜剧，昨日在央视播出。该剧讲述了以荷塘派出法庭庭长王德忠为代表的法官小分队，扎根基层，一心为民解决乡间民事诉讼的故事。法庭一共有五个人，老庭长王德忠、新任职的年轻法官姜浩、老法官何见、书记员彭小青，组成了这个欢乐的集体。从此，观众心目中、电视银屏上不止再是TVB律政剧中的高大上，也可以是荷塘法庭这样驻扎在田间地头、与群众打成一片的亲切。抑或是本身职业的缘故，这部电视剧对我有着别样的亲切感和熟悉感。为何不可呢？或在一天忙碌的工作结束的上班族，或在赋闲在家的退休老人，亦或忙完白天农活的农民伯伯，轻松幽默的同时还能学到一些法律知识，何乐而不为。

故事的第一集以一场离婚官司作为导入，庭长王德忠以巡回法庭的方式正在审理一起离婚纠纷，剧中一句诙谐幽默的台词”天上下雨地上流，小两口打架不记仇”,引得在场群众哈哈大笑，在不乏严肃又轻松的环境中劝和了一对小年轻又让整个庭审过程变得通俗易懂，让我印象深刻。背后巡回法庭的横幅、国徽有着莫名地亲切感，虽然我没有背过国徽，但我仍能感受到王德忠背上的那份沉甸甸的责任。

在有些人看来，法院的任务就是审判执行工作，搞文化建设、普法宣传等等是”虚的”,是不务正业。这种观点是片面的、不客观的，甚至是扭曲的。于内，不论民事或是刑事、行政，法院的功能绝不仅止于定分止争、惩治犯罪，它还肩负着维护社会稳定、助力依法治国、全面建成小康社会的重担。于外，在企业大搞企业文化的今天，法院重视文化宣传工作，通过相关影视剧、信息化数字化系统、上网文书等”互联网+”手段扩大与普通民众的接触面，既是顺应时代发展，也是多元化、多方面地向世人展示司法机关，置于阳光底下，自觉接受人民群众监督的体现。

习近平主席的一句”打铁还需自身硬”,不仅应在反腐工作上，在法院的文化宣传上同样有重要的指导意义。法院的工作最终靠的是人去完成，归根结底在于组成部分——每一位法官的素质。素质，应是包括了法官的德行操守、学历、文凭、法律知识、办案的技巧手段。因而，重视法院的文化建设、宣传，对内能提升凝聚力、向心力、战斗力，对外能走近千家万户的视野中，贴近生活，接受人民群众的考验。

剧中的人物有诸多值得我学习的地方，学习老庭长王德忠，学习他的诙谐幽默，学习他办案时的能屈能伸，学习他普法的润物细无声。学习姜浩，学习他的不畏困难、勇往直前。学习老法官何见，学习他的上进，学习他为子女尽心尽力的责任感。学习彭小青，学习她的朝气蓬勃、活泼可爱。学习肖丽云，学习她的认真负责，直率坦白。学习这些人物身上的闪光点，为司法事业、为全社会贡献一份力量。

小镇大法官观后感（三）

小镇大法官是一部贴近基层法官工作的电视剧。剧中的老法官王德忠，思想做法跟不上时代潮流，被法庭的其他80后视为”奇葩”,在工作中各种争执分歧不断，不喜欢他的群众更是私下称他是”缺大德”,职场工作受到重挫。本应在家庭中收获慰藉和温暖，但女儿却自立门户与老爸公开叫板，义弟也来添乱，自导自演绑架戏码，骗媳妇掏钱，可谓”人艰不拆”.但他依旧不屈不挠的面对生活，不卑不亢的进行工作。

剧中通过人民法院的最小派出机构——法庭。折射出当地小镇的人生百态。也通过对法官和当事人冲突的描述。让观众感受到法官工作的不易。对于拉近干群距离，让群众对法律工作有所了解，有着重要意义。

其实法律工作，尤其是基层的法律工作，并不像想像得那样高高在上，更多的是一些家长里短的琐事，法官们也并不是只端坐在审判席上，他们需要走到群众当中，了解他们的心声，想群众之所想，急群众之所急。

我们身为法院的一员，应当从剧中吸取好的经验做法，把观影感受转化为实践方法。感同身受的同时，从剧中获取力量。群众的满意就是我们工作的动力，当事人脸上的笑容就是我们最大的慰藉。看到剧中的法律工作人员，就仿佛看到千千万万个自己。无怨无悔的置身于群众中，牺牲小我，实现大我。真正的为我国的法制建设添砖加瓦。

学习体验式沙盘技术有感

我很庆幸自己为自己争取到并参加了刘建新教授两天的体验式沙盘技术工作坊。我说庆幸是因为在工作坊前一天我爸爸突发脑中风住院，生活不能自理，是需要我时时陪伴在他身边照看的，但是自己内心强烈的学习愿望让我竭力克服阻力安排好爸爸在医院的生活，而能如愿参加工作坊。当进到工作坊的那一刻，我心里还是对自己有一些自责和对爸爸的歉意。当刘教授问有谁为自己过过六一儿童节时，我当下问自己，我想不起来曾为自己过过什么节，不仅从来没有给自己过过儿童节，其它节日也从来没有过，包括自己的生日也是忽略。

作为心理咨询师，自己都不能好好爱自己，又如何能好好的爱他人。沙盘、沙具、人是沙盘技术的要素，而人却是最重要的因素，也就是我们作为心理咨询师如果不能让来访者感受到安全、放松，就算有再好的技术也是没有用的。所以，我要感谢自己为争取学习机会所做的努力，因为参加刘教授的工作坊受益匪浅，不仅让我对于沙盘技术有了更深的解读与掌握，更重要的是对自己有了一个更深的认识和让自己有一次很好的成长机会，还有很开心的是收获了”一辈子的朋友”.

我第一次接触沙盘是在两年前，我的体会是沙盘技术不容易掌握，不容易开展工作，甚至对于治疗效果也抱有不确定性。但是这次通过刘教授条理清晰的讲解，耐心逐步的引领，完全开放的体验，修正了我之前对于沙盘的理解。同时，也启发了我对于沙盘技术在监管工作中应用的想法：

（一）沙盘技术在监管人员个案咨询中的应用

沙盘技术可以做为一对一监管人员个案咨询单独使用，也可以做为谈话过程中的一个辅助手法。当监管人员抗拒管教民警询问某些问题有困难时，沙盘游戏就能起到软化防卫、弱化抗拒的作用。因为只要进入到游戏当中，无需任何语言，作为咨询师真诚的陪伴，积极的关注，认真的倾听，适时的共情，监管人员关心的问题就会自然浮现在沙盘上。然后咨询师采用自己擅长的治疗技术帮助监管人员解决冲突和矛盾。

（二）沙盘技术在团体辅导中的应用

沙盘还可以用于团体辅导，在一个大的沙盘内4-8个监管人员一起共同创造一个沙世界，咨询师在侧陪伴。在监管场所中很多的监管人员认为自己的遭遇或自己所面临的问题或困境是自己所独有的。但是，有过团体沙盘体验的人会发现，他们的体验尽管各不相同，但许多人也会存在类似的问题，当团体成员在一起交流的时候，会对其他成员也存在类似的问题、情绪和困扰而感到惊讶，这可能会激发彼此的共同感受，从而减少消极的自我评价。另外，几个人共同游戏可以避免言语交流过程中自身形象遭受损害的威胁，如：一位监管人员在团体沙盘中毫无顾忌地移动他人已放置的玩具，结果必然会遭到强烈的反抗和排斥，这种毫无顾忌的行为可以反映他在现实生活中为人处世的一些方式方法，这些方式方法有时无意中会伤害他人，而他又不知情，结果可能会导致许多误会，产生摩擦甚至伤害而受到法律的制裁。所以，在团体沙盘的制作和分享过程中，有助于相互交流，并深刻地沟通，从而使他们看到自己所未曾觉察到的一面，其他有类似行为的监管人员可能也会通过讨论和交流自省，这样参加沙盘的有相似问题的监管人员就有了改变和调整的可能。从而也激发出监管人员体验自我，认识自我的兴趣，并能自然呈现出深刻的心理内容，我想沙盘技术应用会是了解监管人员真实心理世界并与之沟通的一种有效方法。

（三）从强制教育到自觉矫正的便捷途径

沙盘游戏不仅可以帮助监管人员体会到游戏的快乐和放松，更重要的是沙盘游戏本身可以诱发心灵，

启动无意识，将自我轻推至合作的位置，既是一种良好的放松和宣泄方法，也是心理教育的一种技术，它能够广泛地适应诸多心理问题，在培养自信与人格，发展想像力和创造力等方面发挥积极的作用；同时以整合意识和无意识为目标的沙盘游戏能激起监管人员探索自我、完善自我的积极性。因此说沙盘游戏是监管人员从被强制教育转化到自觉矫治的便捷途径。

如刘教授所言，功夫在课外，想要成为一名优秀的沙盘治疗师，必定需要自我不断的修炼与成长。借沙盘打开一扇窗，透进一缕阳光，让梦想飞扬。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/31e2d5ea001ca300a6c30c22590102020640f202.html