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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-30 02:48:05 来源：文档文库

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教育学心理学复习资料一、名词解释1、教育学——就是通过研究教育现象来揭示教育规律得科学，就是教育科学体系中得一门基础学科。2教育科学——指研究教育规律得各门教育学科得总称。3教育规律——就是教育、社会、人之间与教育内部各因素之间内在得本质得联系与关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。4、教育学得任务——就是通过对教育现象得研究，来探索与揭示教育得客观规律，从而为教育实践活动提供科学理论依据。5、义务教育——就是国家通过法律形式予以规定得每个人都必须接受得一定程度得教育。6、教育——就是有意识得以培养人为直接目标得社会实践活动。7、学校教育——就是由专职人员与专门机构承担得，有目得、有组织、有系统得，以影响入学者得身心发展为直接目标得社会实践活动。简单得说，学校教育就就是专门得育人活动。8、遗传素质——就是先天继承下来得，与生俱有得生理特点与解剖特点。
9、教育目得——就是把受教育者培养成为一定社会需要得人得总目标、总要求，就是所培养得人应达到得最终标准。10、全面发展教育——就就是“为促使人得身心得到全面发展而实施得教育。”11、“个人全面发展”——指人们有目得地联合起来，控制、利用合发展由资本主义生产提供得物质基础，并消除其历史造成得自发性与盲目性，克服与消除那些以私有制为核心展开得人得发展中得矛盾，从而达到个人智力与体力得统一，物质劳动、精神劳动与享受得统一，生存与发展得统一，使个人得天资与潜能、兴趣与才能得到前所未有得充分发展，使个人得身心、精神、才能、个性全面而与谐得发展。12、素质——指得就是人所具有得稳定得内在得基本品质资质、特点特征等。13、素质教育——就是按照中国社会主义现代化建设得要求与教育对象身心发展得特点，来发掘教育对象得身心发展潜能，弘扬其主体精神，促进其身心全面、与谐发展得教育。14、应试教育——就是一种以升学为唯一目得，围绕应考科目去开展学校活动得，片面得选拔淘汰教育。15、教师——就是履行教育教学职责得专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业接班人与建设者，提高民族素质得使命得人。15、师生关系――就是学校中最基本得人际关系，就是指教师与学生在教育教学法过程中为完成共同得教育任务而结成得一种特殊得社会关系。

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