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班主任基本功大赛 带班育人方略 青春 梦想 (2)
班主任基本功大赛 带班育人方略 青春 梦想 (2)
发布时间:2024-03-21 14:29:04 来源:
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1
主题班会
基本信息
姓名
学段
高中
联系电话
学校
主题班会题目、背景、目标、准备
班会题目
青春
梦想
背景分析(
从学情分析、主题解析两方面分析;主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系
)
经历过初中时期的叛逆,
处在高中
“只缘身在此山中”
的迷茫,
每一步的选择都至关重要。
青春是我们一生中最美好的时光,
怎样才能让短暂的青春绽放最绚丽的光芒?那就是拥有
梦想并为之奋斗。
班会目标(从认知目标。情感目标。行为目标三方面分析,目标要具体)
1
、理解青春和梦想的定义,懂得美好而短暂的青春中应该为梦想而奋斗。
2
、通过小组同学交流畅谈,让学生明晰实现梦想应该具有的品质和付诸的行动。
3
、与同学分享自己的梦想并立下实现的誓言
班会准备(从学生准备、教师准备等方面分析)
1
、召开班委会确定班会主题
2
、甄选诗朗诵和励志视频
3
、搜集因梦想而成功的名人案例
班会过程
环节一:
主持人结合百度的解释,让同学们发表自己对青春的理解。
活动意图:让每个同学增加对青春的理解,深刻体会青春的短暂和美好。
环节二:美好而又短暂的青春我们应该做些什么?请同学们各抒己见
活动意图:进一步引导同学们思考如何珍惜青春。
环节三:视频诗朗诵《青春》
活动意图:
点燃同学们对青春的热爱,
使同学知道美好而又短暂的青春要绽放最绚烂的光
芒,我们需要拥有梦想,并为之不断奋斗。
环节四:因为坚持而梦想成真的故事分享、播放视频
活动意图:通过同学们收集素材,学习别人成功之道,明白梦想虽美但是要变成现实,关
键还要看行动。
我们要学习故事里的品质,
在失败中振作,
在振作中奋发,
在奋发中取胜。
环节五:以青春的名义庄严宣誓
活动意图:调动学生的热情,激励学生的斗志,提升学生的自信!
- 1 -
班会后延伸教育活动
1
、每位同学确定自己的梦想,制定实现计划,结合励志标语张贴桌面右上角。
2
、进行《青春梦想》班级征文活动
3
、通过每个月评选勤奋之星、进步之星、励志之星等活动对学生进行阶段总结和鼓励。
班会反思
本次班会同学们发言踊跃,
通过自己思考和小组讨论理解了青春和梦想的意义,
懂得了珍
惜青春、
实现梦想应该付出的努力,
正所谓无奋斗不青春。
我们将会一直走在实现梦想的
道路上。
整堂课实现了班会的预期目标,
但与学生的互动还应加强,
充分发挥学生的主体
地位。
- 2 -
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3126dbb1514de518964bcf84b9d528ea80c72f01.html
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