江苏省宿迁市泗洪县八年级物理上册 第1-2章练习(无答案)(新版)苏科版

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1声现象
1蜜蜂采蜜归来,发出声音的音调变低.原因是负重增加的情况下,蜜蜂翅膀扇动的频率A.变高B.变低C.不变D.无法判断
2.2013620日,我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课,成为中国首位“太空教师”。下列说法中正确的是:A.王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的B.王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高C.王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的D.天宫一号里声音传播的速度为3.0×10ms
3.如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动。此现象表明声音A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播C.不能在真空中传播D.是以波的形式传播的
4生活中用“引吭高歌”低声细语”来形容声音,这里的“高”低”描述的是声音的A.音调B.响度C.音色D.速度5.如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一
A音调不同B.响度不同C.音色不同
D.音调、响度和音色均不同
6..关于声现象,说法正确的是
A.只要物体振动,我们就能听到声音B.声音的传播速度是340m/s
C.声音是一种波,它具有能量D“禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声7.声音在均匀空气里传播过程中A.声速逐渐减小B.频率逐渐减小
C.振幅逐渐减小D.声速、频率、振幅都不变
8

8..如图,将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内,则:
1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会逐渐________2)此实验现象说明声音的传播需要_____。
9接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的_______(选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的;如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知:图______是噪声的波形,图______是乐音的波形。
10..小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩。来到大草坪中央,他们
对着前方680m的仙姑瀑布兴奋地大声喊:“我爱你贺州!(空气中的声速是340m/s1)请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少s2)他们是否能听到自己的回声?
2物态变化
1.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(

A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数C.该温度计的量程是20100D.该温度计此时的示数为32
2..下列物态变化,属于液化的是A.夏天打开冰柜看到白雾B.深秋草叶上结出白霜C.洗过的湿衣服被晾干D.衣柜中的樟脑球变小

2


3.冬天医生检查牙齿时,常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤,然后再伸进口腔内,这样做的主要目的是
A.镜面不会产生水雾,可以看清牙齿B.进行消毒
C.防止接触口腔时病人感到太凉D.防止镜框受热膨胀,致使镜片脱落
4.寒冷的冬天,戴眼睛的同学进入教室后,总出现镜片先模糊,稍等一会儿又清晰的现象,产生这种现象经历的物理过程是
A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.先升华后凝华D.先熔化后凝固5.初夏的早晨,院子里的花儿在空气中散发着淡淡清香,花朵上的露珠在阳光下晶莹剔透,图示情景中,应用物理知识分析正确的是
A.花儿能散发出淡淡清香表明花儿在运动B.阳光下,露珠的蒸发会加快C.露珠的形成过程是汽化现象D.露珠的形成过程要吸热
6.舞台上经常用干冰(固态二氧化碳)制造白雾,以渲染气氛,白雾A.干冰升华使空气中的水蒸气液化形成的小水珠B.干冰熔化形成的小液滴C.干冰升华形成的二氧化碳气体D.干冰升华使空气液化形成的小液滴7.下列现象发生过程中,放出热量的一组是
①春天,冰雪融化汇成溪流②夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”③秋天,清晨的雾在太阳出来后散去④冬天,室外的地面上出现了霜A.①②B.②④C.①③D.③④
8.在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾).这是因为A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高9.如图是某晶体的熔化图像,从这个图中可知(ACD段是气体B.晶体的熔点是48CBC段晶体不吸热D6min时晶体已完全熔化
10.有一天,雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列有关她们的说法中,你认为正确的是(
A
时间/min
6
12
48
温度/
9
B
C
D
0

A.雾说:我是水气化而来B.露说:我是水蒸气液化而来C.霜说:我是水凝固而来D.雪说:我是水升华而来11.下列对生活中一些现象的解释错误的是(A.用冰袋能给高热病人降温,是因为冰熔化吸热B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热
C.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
12.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接________(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失;在这个过程中,碳粉是通过_____(选填“做功”或“热传递”)的方式来改变内能的。经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接________(填物态变化名称)成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。
13..如图所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发现瓶中水量减少,这是由于水________造成的(填物态变化名称)而金属盘底部出现水滴,这是
________使冷冻室的管子而形成的.
14.如图是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是_______此过程________(选填“吸热”“放热”“不吸放热”
15.李丽学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验.她将适当的水装入纸锅后,放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸腾了,但纸锅并没有燃烧.水的沸腾是剧烈的___________现象.
纸锅没有燃烧,是因为水沸腾时仍要继续吸热,温度_____________,低于纸的着火点,所以纸
13
14
气态制冷剂
液态制冷剂
_________
气态制冷剂
4

锅没有燃烧.
16.在做“观察水沸腾”的实验时:
1)小全同学用的是如图甲所示装置,该装置中有一处明显错误,请指出该错误是________2BC两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙bc所示.如果操作及实验器材均无问题,则分析图像可知:当时的大气压______(选填“大于”“小于”“等于”1个标准大气压;BC组得到bc两种不同图像的原因可能是水的___________不同.
t/97
b
c
17
温度/
10095
O

t1t2

t/min


16
90
012345678时间/min

17..在做“探究水的沸腾”实验中
1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是_____(选填“A”或“B)部分。2当水的温度90记录一次温度,
时间/min0温度/
90
1
294
396
498
598
698
798
加热到1min直到水
沸腾后几分钟为止。记录数据如下表:
1min温度计的示数如图乙所示,水的温度是_______℃,分析表格中的数据可知水的沸点是_______℃。
3)请根据上表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图象。
4)撤掉酒精灯后,水不会立刻停止沸腾,原因是_________________________________

18.在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中,绘制出温度随时间变化的图像,如图所示.分析图像可知:这种物质熔化时的温度是______℃;熔化过程中吸收热量,_________保持不变;熔化过程持续了________min;第4min时处于____________状态.
54525048464442O
19.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”1)实验室常用温度汁是利用液体的________________性质制成的,小华某一时刻观察到温度计示数如图丙所示,该温度值为_____________℃。
2)该实验应选用____(“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
3为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值小华应选用______“甲”或“乙”)装置来进行实验.
20.在探究“海波的熔化特点”实验中:
1)图甲所示,是小明根据实验数据做出的海波熔化图像,由图像甲可知海波的熔点应为____℃.其熔化过程特点是________;熔化过程经历了____分钟.
2)另一小组为了使物质更快受热,采用图乙所示装置,你认为该装置存在的不足是________________
4840
A0

温度/
温度计

温度计热水
0

10
2468时间/min





温度/
D
B
C
海波
时间/min
.84
图甲
图乙
6


21.冰糖葫芦(如图所示)的制作方法是:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖(填物态变化名称)为糖浆后,将山楂蘸上糖浆,等山楂上的糖浆(选填“吸收”或“放出”)热量变成固态,令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了。冰糖葫芦看上去红彤彤的,是因为在太阳光的照射下只反射
22.液化石油气是把可燃气体在一定温度下,通过______________的方法使其液化,这个过程中石油气要________(选填“吸热”或“放热”。用它做饭时是将______能转化成_________能.(最后两空初三学生做!..

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