渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解表(2018)

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渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:宣传部检查项目
分值1
1.领导重视2分)
1
检查内容
1.有学校主要党政领导任组长、分管领导任副组长的“文明校园”创建领导小组,并设立专门机构。
2.学校定期召开“文明校园”创建专题工作会议(每年不少于2,并将其纳入学校事业发展规划中,有创建管理目标、工作规划、年度计划和年终考核。每年同各部门签订“文明校园”创建岗位目标责任书。
1
3.各相关部门成立“文明校园”创建小组,由部门主要党政领导任组长,并设有专人负责落实。
4.根据学校的总体要求,各部门出台有创新、有特色、有成效的实施方案,并制定具体的管理细则。
13.学校能够切实抓好党委中心组及副处以上干部马克思
1
列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育,学习有部署、有制度、有督查、有成效。
17.积极贯彻落实中、省关于培育和践行社会主义核心价
1
值观的要求,把社会主义核心价值观体现到教书育人、理育人、服务育人全过程,工作有方案,有成效。
查资料听汇报查资料听汇报查资料听汇报查资料听汇报
提供党委中心组学习安排和学习记录等有关资料。
查资料
查资料访
部门承担的主要任务
提供有关学校“文明校园”建设领导小组、文明校园建设组成人员和办事机构及职责的资料。
提供学校关于开展精神文明建设方面的规划、岗位目标责任书等资料;提供学校有关创建省级“文明校园”活动等资料。
2.规划实施2分)
提供“文明校园”创建小组及责任落实材料。
1提供实施方案和管理细则材料。
5.理论学习5分)
6.思想引领6分)
提供社会主义核心价值观教书育人、管理育人、服务育人全过程的方案及成效资料。

19.积极开展党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和《中国共产党章程(修正案)》学习教育活
1
查资料
提供开展党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和《中国共产党章程(修正案)》学习教育活动资料。
动,坚持传统和现代的手段、方法相结合,通过授课传道、听汇报讲座交流、研讨探索、媒体宣传等各种形式,将其纳入教学计划。

16.建设(2分)
54.将文化建设纳入学校事业发展规划中,制定大学文化
1
建设规划;科学谋划、统筹布局,突出重点、分步实施,持之以恒、长抓不懈,积极探索大学文化建设的长效机制。56.坚持以文化人、以文育人,重视师生人文素养教育,
2
持续加强校园文化建设,形成学校领导、各部门参与的工作格局;制定校园文化建设的总体规划,有年度工作实施计划和重要项目。
60.充分发挥校史馆、艺术馆、博物馆等的育人功能,有
1
展示学校形象的宣传片,有反映学校历史、文化、人物的书籍或电子出版物。
84.校报、校刊、出版社、校内广播电视、宣传橱窗、电
1
子显示屏、墙体、各类自媒体等宣传阵地的管理建设职责明确。
85.宣传阵地管理制度健全,管理措施到位;
1
严格审核宣传内容,确保积极向上,弘扬主旋律、传播正能量,做到用语用字规范。
查资料听汇报
提供大学文化建设纳入学校事业发展的规划中的相关资料;提供大学文化建设规划。
查资料听汇报
提供能体现“形成学校领导、各部门参与的工作格局”校园文化建设文件和资料;制定校园文化建设总体规划、年度工作实施计划和重要项目等资料。
17.建设(9分)
查资料听汇报
展示学校形象的宣传片,反映学校历史、文化、人物的书籍或电子出版物。
查资料访
提供相关管理建设职责。
25.3分)
查资料访
提供相关管理制度和措施落实资料。

86.充分发挥宣传阵地的育人功能,积极开展“社会主义
1
核心价值观”“讲文明、树新风”和“中国梦”等宣传教育活动。
89.充分发挥网络阵地的育人功能,动员师生参与“网络宣传思想教育优秀作品推选展示”“大学生网络文化节”等主题教育活动,引导师生参与网络文化作品创作生产,丰富正能量供给,形成正面舆论场;注重开展网络文明教育、网络安全教育,培育有高度的安全意识、有文明的网
26.3分)
1
络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的校园“四有”好网民;积极参与“易班”网、中国大学生在线全国共建;规范师生自媒体管理和舆论引导,做好重大活动和热点事件、热点问题的舆论引导;动员引导学校领导和广大教师,特别是学术大师、教学名师、优秀导师、辅导员班主任重视网络文明、参与网络育人,培育校园网络教育名师。


查资料访
提供相关育人活动资料。
查资料听汇报访
提供相关活动资料。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:党政办公室检查项目
分值
检查内容
2.学校定期召开“文明校园”创建专题工作会议(每年不
1.领导重视2.2分)
1
少于2,并将其纳入学校事业发展规划中,有创建管理目标、工作规划、年度计划和年终考核。每年同各部门签订“文明校园”创建岗位目标责任书。
23.学校党委书记或校长每学年到思想政治理论课教研部门开现场办公会至少1次,听取思想政治理论课教学科研工作汇报,解决实际问题,制定思想政治理论课程建设规
7.思想政治理论课教学2分)
1
划;学校党委书记、校长和院(系)党组书记、院长(系主任)每学期至少为学生讲1次思想政治理论课;独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院(系)行政同级的思想政治理论教学科研组织二级机构,配齐领导班子和相关成员,机构成员应为中共党员,且从事马克思主义理论学科研究和思想政治理论课教学,不得兼任其他二级院(系)的主要负责人。
8.日常思想政治教育3分)16.大学精神建设(2分)
1
25.贯彻落实中央《关于领导干部上讲台开展思想政治教
1育的意见》精神,将领导干部上讲台列入教育教学计划,
并组织实施具体教育教学活动。
55.学校孕育形成具有自身特色的大学精神,并有深入人心的校风、校训、校歌、及富有感染力的校徽、校旗等。
听汇报访查资料访查资料听汇报访查资料
提供相关规划、考核资料和会议记录。
验收方式
部门承担的主要任务
提供学领导召开会议的资料;制定思想政治理论课程建设规划资料;
做好现场检查准备。
提供大学精神、校风、校训、校歌、校徽及校旗的相关资料。

17.校园文化建设(9分)
60.充分发挥校史馆、艺术馆、博物馆等的育人功能,有
1展示学校形象的宣传片,有反映学校历史、文化、人物的
书籍或电子出版物。
0.5
80.坚持“资源共享、互通有无”理念,建立家、校联系制度,建立与驻地社区合作育人的工作机制,每年组织开展合作共建活动,开放学校体育馆、图书馆等设施。91.坚持民主集中制,严格执行“三重一大”决策制度,
2决策机制和议事规则完善,提高科学决策、民主决策、依
法决策水平。
1
92.党委会(常委会)、校长办公会、民主生活会等制度健全,并落实到位。
93.建立健全领导干部联系师生制度、走访基层制度、机关联系院(系)、部制度、学校领导接待日制度、校务公开制度等,并落实到位。
查资料听汇报
“三馆”育人功能发挥的相关资料。
23.校园和谐2分)27.领导班子组织建设(5
分)
查资料访
提供家、校联系制度;学校与驻地社区合作育人机制;开放体育馆、图书馆等设施相关资料。
查资料听汇报查资料访查资料访
提供民主集中制和“三重一大”决策制度落实情况;决策机制和议事规则相关制度和资料。
27.领导班子组织建设(5
分)
提供党委会、院长办公会等制度和落实情况。
1
提供各项制度和落实情况。
29.领导班子作风建设4分)

101.学校领导班子团结和谐,思想作风、工作作风、生活
1作风正派,干群关系融洽;领导班子大胆开拓、勇于创新、
攻坚克难、成绩显著。
听汇报访
做好现场汇报准备工作。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:组织部检查项目5.理论学习5分)

1分值
检查内容
13.学校能够切实抓好党委中心组及副处以上干部马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育,学习有部署、有制度、有督查、有成效。
19.积极开展党的十九大精神、习近平新时代中国特色社
6.思想引领6分)
会主义思想和《中国共产党章程(修正案)》学习教育活1动,坚持传统和现代的手段、方法相结合,通过授课传道、
讲座交流、研讨探索、媒体宣传等各种形式,将其纳入教学计划。
27.领导班子组织建设5分)27.领导班子组织建设5分)
1
90.积极贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工1作条例》《陕西省高等学校院系级党组织工作规程(试
行)》的精神,并按要求开展相关工作。
92.党委会(常委会)校长办公会、民主生活会等制度健全,并落实到位。
94.落实党政联席会议制度,通过党政联席会议讨论和决定本单位重要事项:本单位教职工和学生思想政治工作、
28.基层党组织建设5分)
师德师风及学风建设;发展规划和年度计划、年度总结;设、师资队伍建设的重要举措;人事调配、人才引进、社会服务、对外合作交流事项;专业技术职务评聘,教师出1重要改革措施,重要规章制度;学科与专业(实验室)建
查资料听汇报访问卷调查
提供相关资料。
听汇报访查资料访
做好现场汇报准备。
查资料听汇报
提供开展党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和《中国共产党章程(修正案)学习教育活动资料。
验收方式查资料听汇报
部门承担的主要任务
提供副处以上干部定期开展学习教育资料及相关制度、督查。
提供民主生活会等制度及落实情况。

国、进修、考核、奖惩;招生计划、学生毕业就业以及教育培养、管理等;年度经费预算、发展基金及大额资金的使用、收入和分配方案;干部选拔任用与教育管理;重大突发性事件的防范与处理等;出席党政联席会议人数必须超过应到会人数的三分之二,会议作出的决定必须经应到会半数以上成员同意,缺席者对会议议题如有意见和建议,可在会前提出或书面表达,党政联席会议每两周召开一次,遇有重要情况可随时召开;党政联席会议应作记录并形成会议纪要。
95.“三会一课”制度落实到位,所属党支部定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课,党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活,坚持党员领导干部讲党课制度,坚持开展党
员党性教育、优良传统作风教育,坚决防止表面化、形式次,支部委员会至少每个月召开1次,党小组会每个月召12次,每季度至少上1次党课;加强对教师、学生党支部党内组织生活的指导和引导,确保党内组织生活有序开展。
96.积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持1
全覆盖、重创新、求实效,坚持学做结合,依托理论学习、中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度,融入日常、抓在经常,防止形式主义,防止“两张皮”
查资料听汇报访
提供相关资料。
1化、娱乐化、庸俗化;支部党员大会至少每季度召开1
查资料听汇报访问卷调查
提供相关资料。

97.基层党组织设置合理,实现全覆盖,标准化建设推进有力;基层党组织工作内容和活动方式有创新,积极建设1“学习型、服务型、创新型”党组织;群众对党员发挥作
用的满意率在90%以上;基层党组织在党员中的满意率在90%以上。
98.构建多渠道多层次的入党积极分子和党员的教育体1
系,按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求和《陕西省发展党员工作规程(试行)》有关规定,坚持慎重发展、均衡发展,有领导、有计划地做好党员发展工作和后续教育培养工作。
29.领导班子作风建设4分)
1
99.以“为民、务实、廉洁”为主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持党的群众路线,经常深入基层和群众,注重调查研究。

查资料听汇报访
提供群众路线落实情况。
查资料听汇报访
提供构建多渠道多层次的入党积极分子和党员的教育体系资料。
查资料听汇报访
提供基层党组织建设设置资料,基层党组织工作内容和活动方式的创新性。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:纪委
检查项目29.领导班子作风建设4分)
103.把党风廉政建设和反腐败工作列入党委重要议事日程,定期研究部署党风廉政建设和反腐败工作。
104.坚持开展《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分
30.党风廉政建
3分)
0.50.5

1
条例》《高等学校深化落实中央八项规定精神的若干规定》等党纪党规教育,严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》的相关规定,班子成员廉洁自律。105.加强廉政风险防控,教学、科研、财务、招生、资产、基建等重点部位和关键环节,规章制度健全,监管措施完善。
106.运用好监督执纪“四种形态”,坚决查处违纪违法案件,抓早抓小、防微杜渐。

查资料听汇报查资料听汇报访
提供相关资料。
提供相关规章制度和监管措施。
查资料听汇报
提供开展党纪党规教育资料。
查资料听汇报
提供党风廉政建设和反腐败工作党委会研究记录;研究部署党风廉政建设和反腐败工作相关资料。
1
100.坚持“以正己身、以上垂下”的原则,严格贯彻落实中央“八项规定”精神、“三严三实”的要求,有效治理“四风”问题。
查资料听汇报访
提供“八项规定”“三严三实”落实情况。
分值
检查内容
验收方式
部门承担的主要任务
1

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:教师工作部检查项目5.理论学习5分)

分值
检查内容
14.着眼于提升教师思想政治素质,引导教师牢固树立正
1确的世界观、人生观、价值观,确保教师理论学习有方案、
有制度、有落实。
17.积极贯彻落实中、省关于培育和践行社会主义核心价
1值观的要求,把社会主义核心价值观体现到教书育人、
理育人、服务育人全过程,工作有方案,有成效。18.积极贯彻落实中、省高校思想政治工作会议精神,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现“三全”育人。在贯彻落实中省高校思想
1
政治工作会议精神中,要做到自觉用习近平总书记重要讲话精神统一思想认识,贯彻落实会议精神的基本要求:到扎实开展体系式学习、广泛开展融合式讨论、生动开展案例式教学、深入抓好项目式研究、系统抓好针对性解读、全面抓好操作性指导、统筹抓好责任化落实。
20.把理想信念教育放在首位,以师生喜闻乐见的形式切实抓好马列主义、毛泽东思想学习教育,广泛开展中国特
1色社会主义理论体系学习教育,深入学习习近平总书记系
列重要讲话精神,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
查资料听汇报访问卷调查
提供开展学习教育活动的相关资料。
查资料听汇报问卷调查
提供贯彻落实中省高校思想政治工作会议精神和基本要求的资料。
验收方式查资料听汇报查资料听汇报
提供社会主义核心价值观教书育人、管理育人、服务育人全过程的方案及成效资料。
提供教师理论学习方案、制度及落实的相关资料。
部门承担的主要任务
6.思想引领6分)

11.道德精神
弘扬2分)
32.通过开设国学讲坛等系列教育活动,大力弘扬传统道
1德中的“仁义礼智信、温良恭俭让”精神,塑造全体师生
向上、向善的道德风范。
34.制定符合学校特点的师德师风建设规范性文件,并落
1
实到位;坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,形成师德师风建设长效机制,建立健全长效化的青年教师思想政治工作机制。
35.将师德教育摆在教师培养首位,有计划、有方案、有保障;严格教师资格和准入制度,加强新教师师德教育专
1
题培训,结合教学科研、社会服务活动,搭建师德教育有效平台,鼓励教师参与调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等实践活动,形成具有学校特色的师德师风教育品牌活动;挖掘和凝练具有学校特色的师德师风。36.建立健全师德考核制度,贯彻落实到位;将师德作为
0.5
教师考核的内容,纳入教师考核评价体系,在教师年度考核、职务(职称)、评聘、评优奖励中,把思想政治表现和教学质量作为首要标准,坚持客观公正、公平公开、师生认可度的原则,考核结果存入教师档案。
37.建立健全师德年度评议,师德状况调研,师德重大问
0.5
题报告和师德舆情快速反应制度,构建学校、教师、家长和社会多方参与的师德监督体系和学生评教机制;师德投诉举报途径畅通,及时掌握师德信息动态,及时纠正不良倾向和问题,做到有诉必查、有查必果、有果必复。
听汇报访问卷调查查资料听汇报访
提供符合学校特点的师德师风建设规范性文件;提供师德师风建设长效机制和建立健全长效化的青年教师思想政治工作机制相关资料。
提供教师大力弘扬传统道德精神相关资料。
查资料听汇报访
提供师德教育方案;提供新教师师德教育专题培训方案;提供师德师风教育平台和师德师风品牌相关资料。
12.师德师风
建设4分)
查资料访
提供师德考核制度。
查资料访问卷调查
提供师德年度评议,师德状况调研,师德重大问题报告和师德舆情快速反应制度;

38.建立健全师德激励机制,完善师德表彰奖励制度;定期开展师德典型选树和表彰活动,争做“有理想信念、有
0.5
道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”“四有”好老师;严格、及时、公正查处违反“红七条”教师,把师德表现作为教师职务(职称)晋升和岗位聘用,研究生导师遴选、课题申报、评优奖励等关系教师职业发展的首要条件,施师德“一票否决”
39.教师要围绕、关照、服务学生,公正对待学生,师生
0.5
关系和谐融洽;教师教风整体良好,教育教学活动中的言行举止符合教师职业道德规范;学校学术氛围积极健康,教师诚信为学观念强,言传身教带动学生;学生对教师的师德师风、学术诚信、立德树人评价满意。
听汇报访问卷调查
做好相关汇报和学生问卷调查的准备工作。
查资料访
提供师德激励机制,师德表彰奖励制度;师德惩处制度落实相关资料;做好走访的相关准备工作。




渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:学生工作部(学生处)检查项目
分值
检查内容
5.学校党政干部、共青团干部、思想政治理论课和哲学社
1
会科学课教师、辅导员和班主任,共同承担大学生思想政治教育职责,并设有相关考核标准;选聘校内名师担任兼职辅导员或班主任,并纳入学校教师管理体系。6.学生专职辅导员与学生人数的比例按不低于1:200
3.思想政治工作队伍建设3分)
1
备,专职辅导员占辅导员总数的70%以上;专职思想政治理论课教师岗位设置不低于1:350,专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人数的1%7.将辅导员培训纳入学校师资队伍和干部队伍培训整体规划中,并确保辅导员参加“国家学校”三级培训;
1
保障体系完善,有辅导员工作考核办法和年度考核结果,促进辅导员队伍朝专业化、职业化、专家化的方向发展;出台辅导员职务职称“双线”晋升办法,实行职务(职称)评审单列计划、单设标准、单独评审。
10.学校设立日常思想政治教育专项经费[含学生社会实践、校园文化建设、网络思想政治教育、心理健康教育(每
4.经费投入3分)
0.5
生不少于10元)、就业服务、学生党团及学生组织、学生社团建设以及用于学生和大学生思想政治教育工作队伍培养、表彰奖励(不含奖学金)等所需费用],专款专用,确保日常思想政治教育的各项活动正常开展。
查资料听汇报访
提供有关经费保障材料。
查资料听汇报
辅导员参加相关培训、保障体系资料;辅导员职称、职务评审或晋升办法等资料。
查资料听汇报访
学校按学生与学生政工人员比例配备政工人员的资料。
查资料听汇报
提供辅导员考核标准和选聘校内名师担任兼职辅导员相关资料。
验收方式
部门承担的主要任务

20.把理想信念教育放在首位,以师生喜闻乐见的形式切
6.思想引领6分)
实抓好马列主义、毛泽东思想学习教育,广泛开展中国特
1
色社会主义理论体系学习教育,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
26.积极开展系列教育活动,加强学生的学业、就业指导、
1
8.日常思想政治教育3分)
1
廉政文化教育、安全教育、诚信教育、生态文明教育、生命教育、素质教育、闲暇教育、科学道德教育和学风建设等,做到全员、全过程、全覆盖。
27.严格按照中省相关资助政策,制定学校配套实施细则,做到“精准帮扶”,实现扶贫、扶智相结合,切实解决学生实际问题;重视家庭经济困难学生的精神引领,通过开展选树一批身边励志榜样等活动,达到“助学筑梦铸人”的效果。
1
9.心理健康教育(2分)
1
28.有心理健康教育和心理咨询机构,专职从事心理健康教育的教师按师生比不低于1:4000,且不少于2名配备。29.做细、做实大学生心理健康教育工作及新生心理健康普查工作,定期开展心理健康宣传教育活动,做好心理健康指导与服务;面向全校学生开设心理健康教育的必修课、选修课和辅修课,形成系列课程体系,有学生心理危机预防与干预体系。
查资料听汇报访问卷调查查资料听汇报访问卷调查查资料听汇报访问卷调查查资料听汇报访查资料听汇报访
提供开展心理咨询活动情况的资料。提供大学生心理健康教育、咨询机构名单和工作制度,以及开展活动情况等资料。
提供“精准帮扶”和受助学生精神引领工作的相关资料。
提供开展系列教育活动的资料及效果资料。
提供开展学习教育活动的相关资料。

33.认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,完善大学生行为准则,广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品
11.道德精神
弘扬2分)
1
德教育,引导师生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范;通过深入开展学习、评选道德模范、“中国好人”“陕西好人”和“厚德陕西美丽校园”等活动,践行社会主义荣辱观,引导师生积极开展道德实践活动,着力培养良好的道德品质和文明行为。
13.管理人员职业道德建设1分)
0.50.20.2
15.学生基本道德教育2分)
0.20.20.2
41.积极开展管理育人活动,把严格日常管理与引导学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来,促使学生全面发展。
44.上课不迟到、不早退、不旷课,遵守课堂、考试纪律,师生关系融洽。
46.在公共场所衣着整洁得体,不大声喧哗,不吸烟。47.不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑及杂物,不往窗外、走廊泼倒脏水、脏物。
48.不吐脏字、不打架斗殴、不酗酒、不赌博,不在非运动场所踢、打球。
49.不传看、不制作不健康和不道德的书籍、音像制品和网页,文明上网。
查资料听汇报访查资料访访
提供相关管理制度并做好检查验收准备
访
工作。
访
提供日常管理与引导学生遵纪守法、养成良好行为习惯的相关资料。
听汇报访问卷调查
认真贯彻《公民道德建设实施纲要》有引导学生开展各种道德实践活动相关资料。


0.20.2
52.在公共场所,男女交往举止得体,文明。
访查资料听汇报访
提供学生参加公益劳动的有关资料。
53.学生积极参加各项公益劳动。
66.积极开展文明院系、文明处室、文明教研室、文明班
1
19.文明集体创建(2分)
1
级、文明社团、文明宿舍、文明食堂等创建及宣传推广活动,有实施方案,有评比表彰。
67.积极开展《高等学校学生行为准则》学习教育活动,积极开展“优良学风示范班”和“党团先锋模范宿舍”创建活动。
查资料访
提供开展文明院系、文明班级评比表彰实施方案和相关资料。
提供开展《高等学校学生行为准则》学
查资料访听汇报访访
习教育活动资料;开展“优良学风示范班”和“党团先锋模范宿舍”创建活动资料。
提供开展安全警示教育活动相关资料。
22.校园平安3分)23.校园和谐2分)
0.50.5
76.积极抵御、防范境内外敌对势力、恐怖势力、宗教、邪教渗透破坏等,定期开展相关安全警示教育活动。77.加强生态文明教育,积极创建节约型、环保型、和谐型校园;将学生日常节约行为、习惯养成等纳入学生综合素质测评。
83.制定活动阵地育人总体要求。充分发挥活动阵地的育人功能,坚持正面宣传为主,把握正确导向,阵地利用率
做好现场走访相关准备工作。
24.活动阵地4分)
1
高,管理文明有序,对师生参与活动进行目标量化管理;定期开展形式多样、内容丰富的育人活动,师生参与广泛,反响良好。
查资料访
提供制定活动阵地育人总体要求和开展育人活动相关资料。

89.充分发挥网络阵地的育人功能,动员师生参与“网络宣传思想教育优秀作品推选展示”“大学生网络文化节”等主题教育活动,引导师生参与网络文化作品创作生产,丰富正能量供给,形成正面舆论场;注重开展网络文明教育、网络安全教育,培育有高度的安全意识、有文明的网
26.网络阵地3分)
1
络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的校园“四有”好网民;积极参与“易班”网、中国大学生在线全国共建;规范师生自媒体管理和舆论引导,做好重大活动和热点事件、热点问题的舆论引导;动员引导学校领导和广大教师,特别是学术大师、教学名师、优秀导师、辅导员班主任重视网络文明、参与网络育人,培育校园网络教育名师。


查资料听汇报访
提供相关活动资料。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:团委检查项目
分值
检查内容
10.学校设立日常思想政治教育专项经费[含学生社会实践、校园文化建设、网络思想政治教育、心理健康教育(每
4.经费投入3分)
0.5
生不少于10元)就业服务、学生党团及学生组织、学生社团建设以及用于学生和大学生思想政治教育工作队伍培养、表彰奖励(不含奖学金)等所需费用],专款专用,确保日常思想政治教育的各项活动正常开展。
5.理论学习5分)
16.加强对学生理论学习小组的指导,实施大学生马克思
1主义自主学习行动计划,深入落实“青马工程”(青年马
克思主义者培养工程)
20.把理想信念教育放在首位,以师生喜闻乐见的形式切实抓好马列主义、毛泽东思想学习教育,广泛开展中国特
1色社会主义理论体系学习教育,深入学习习近平总书记系
列重要讲话精神,坚定中国特色社会主义道路自信、理论
6.思想引领6分)
自信、制度自信、文化自信。
21.加强国家意识、法治意识和社会责任意识教育,加强民族团结进步教育、国家安全教育、礼节礼仪教育和科学
1精神教育,深化中国共产党史、中华人民共和国史、改革
开放史和社会主义发展史学习教育,充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基
查资料听汇报问卷调查查资料听汇报访问卷调查
提供相关学习教育活动资料
提供学生理论学习小组学习记录等资料。
查资料听汇报访
提供有关经费保障材料。
验收方式
部门承担的主要任务
查资料听汇报访问卷调查
提供开展“国家宪法日”“网络安全宣传周”以及我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育等主题教育活动资料。

地、国家公祭仪式等组织开展主题教育,广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的宣传教育,实现“内化于心、外化于行”的效果。22.贯彻落实中央《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,开设相关课程,推荐阅读经典,推动
1
中华优秀传统文化融入教育教学,弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化;实施中华文化传承工程,引导师生继承革命传统,传承红色基因,积极参加校园活动及社会实践。
11.道德精神弘扬(2分)
32.通过开设国学讲坛等系列教育活动,大力弘扬传统道
1德中的“仁义礼智信、温良恭俭让”精神,塑造全体师生
向上、向善的道德风范。
57.积极开展科技月、文化节等活动,组织“高雅艺术进
2校园”;引导学生“走出宿舍、走下网络、走向操场”,广
泛开展各类体育竞赛、群众性体育活动等阳光体育活动。
17.校园文化建设(9分)2
58.贯彻落实《高校学生社团管理暂行办法》精神,加强对学生社团的领导和管理,有学生社团管理、指导规定和办法;学生社团选聘有指导教师,学生社团活动有计划、有经费、有场地,支持和引导学生社团自主开展活动。
2
59.培育并形成富有学校特色的校园文化活动和品牌项目,积极开展校园文化成果展示活动。
查资料听汇报查资料访听汇报访问卷调查查资料访
提供科技月、文化节、“高雅艺术进校园”等活动资料;阳光体育活动开展资料。做好现场汇报等工人和。
查资料听汇报访问卷调查
提供《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的实施方案文件和活动材料。
提供学生社团管理、指导规定和办法;学生社团指导教师,社团活动计划、经费和场地等资料;学生社团自主开展活动相关资料。
提供特色校园文化活动和品牌项目;开展校园文化成果展示活动相关资料。

62.制定学生参加社会实践活动的年度计划,定期召开实
1践育人经验交流会、座谈研讨会;积极开展科技、文化、
卫生“三下乡”活动。
63.师生积极参与无偿献血、社会救助、爱心募捐等社会
1公益活动,有教育引导师生参加社会公益活动的激励措
施。
64.贯彻落实《学生志愿服务管理暂行办法》《关于支持
18.实践育人7分)
和发展志愿服务组织的意见》《关于实施优秀青年志愿者守信联合激励,加快推进青年信用体系建设的行动计划》等精神,结合学校办学特色,成立志愿服务组织,建
2
立志愿服务基地,培育志愿服务品牌,开展志愿服务岗前培训,制定激励措施,选树青年志愿者诚信典型,推进青年信用体系建设;学雷锋志愿服务活动制度化常态化,生志愿服务参与率达到40%以上,党员志愿服务参与率达95%以上;鼓励和引导毕业生参加乡村志愿支教活动;动员毕业生参与志愿服务西部计划。
19.文明集体创建(2分)26.网络阵地3分)
66.积极开展文明院系、文明处室、文明教研室、文明班
1级、文明社团、文明宿舍、文明食堂等创建及宣传推广活
动,有实施方案,有评比表彰。
1
89.充分发挥网络阵地的育人功能,动员师生参与“网络宣传思想教育优秀作品推选展示”“大学生网络文化节”
查资料听汇报访查资料访
提供学生参加社会实践活动的年度计划资料;实践育人经验交流会、座谈研讨会资料;开展“三下乡”活动资料。
提供学生参与社会公益活动相关资料及激励措施。
查资料听汇报访
提供具有学校特色的志愿服务基地和品牌相关资料;建成青年信用体系相关资料;学雷锋志愿服务活动没有达到制度化、常态化相关资料;乡村志愿支教服务和志愿服务西部计划落实相关资料。
查资料访查资料听汇报
提供文明社团评比表彰实施方案及相关资料。
提供相关活动资料。

等主题教育活动,引导师生参与网络文化作品创作生产,丰富正能量供给,形成正面舆论场;注重开展网络文明教育、网络安全教育,培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的校园“四有”好网民;积极参与“易班”网、中国大学生在线全国共建;规范师生自媒体管理和舆论引导,做好重大活动和热点事件、热点问题的舆论引导;动员引导学校领导和广大教师,特别是学术大师、教学名师、优秀导师、辅导员班主任重视网络文明、参与网络育人,培育校园网络教育名师。
29.领导班子作风建设4分)
102.依法保护师生的合法权益,建立完善师生申诉制度,
1及时了解师生诉求,积极解决实际问题,做到上下沟通、
团结一心。
访
查资料听汇报访
提供学生申诉制度及落实情况。





渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:人事处检查项目
分值
检查内容
5.学校党政干部、共青团干部、思想政治理论课和哲学社
1
会科学课教师、辅导员和班主任,共同承担大学生思想政治教育职责,并设有相关考核标准;选聘校内名师担任兼职辅导员或班主任,并纳入学校教师管理体系。6.学生专职辅导员与学生人数的比例按不低于1:200
3.思想政治工作队伍建设3分)
1
备,专职辅导员占辅导员总数的70%以上;专职思想政治理论课教师岗位设置不低于1:350,专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人数的1%7.将辅导员培训纳入学校师资队伍和干部队伍培训整体规划中,并确保辅导员参加“国家→省→学校”三级培训;
1
保障体系完善,有辅导员工作考核办法和年度考核结果,促进辅导员队伍朝专业化、职业化、专家化的方向发展;出台辅导员职务职称“双线”晋升办法,实行职务(职称)评审单列计划、单设标准、单独评审。
9.心理健康教育(2分)
28.有心理健康教育和心理咨询机构,专职从事心理健康教育的教师按师生比不低于1:4000,且不少于2名配备。
查资料听汇报访
提供相关资料。
查资料听汇报查资料听汇报访查资料听汇报
提供选聘校内名师担任兼职辅导员或班主任,并纳入学校教师管理体系等资料。
验收方式
部门承担的主要任务
学校按学生与学生政工人员比例配备政工人员的资料。
辅导员参加相关培训、保障体系资料;辅导员职称、职务评审或晋升办法等资料。
1

35.将师德教育摆在教师培养首位,有计划、有方案、有保障;严格教师资格和准入制度,加强新教师师德教育专
1
题培训,结合教学科研、社会服务活动,搭建师德教育有效平台,鼓励教师参与调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等实践活动,形成具有学校特色的师德师风教育品牌活动;挖掘和凝练具有学校特色的师德师风。36.建立健全师德考核制度,贯彻落实到位;将师德作为
12.师德师风
建设4分)
0.5
教师考核的内容,纳入教师考核评价体系,在教师年度考核、职务(职称)、评聘、评优奖励中,把思想政治表现和教学质量作为首要标准,坚持客观公正、公平公开、师生认可度的原则,考核结果存入教师档案。
38.建立健全师德激励机制,完善师德表彰奖励制度;定期开展师德典型选树和表彰活动,争做“有理想信念、有
0.5
道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”“四有”好老师;严格、及时、公正查处违反“红七条”教师,把师德表现作为教师职务(职称)晋升和岗位聘用,研究生导师遴选、课题申报、评优奖励等关系教师职业发展的首要条件,施师德“一票否决”
13.管理人员职业道德建设1分)
40.制定管理人员职业道德规范,权责明晰,工作认真,
0.5
作风严谨,效率高,管理人员能够经常深入基层,加强调研,重视民生问题,不断提高管理水平和服务能力,师生评价满意度高。
查资料听汇报访
提供管理人员职业道德规范相关资料;定期深入基层调研资料。
查资料访
师德表现作为教师职务(职称)晋升和岗位聘用等关系教师职业发展的首要条件的落实情况资料。
查资料访
提供师德师风考核纳入教师评价体系相关资料。
查资料听汇报访
提供教师资格和准入相关制度;做好汇报等相关工作。

14.工勤人员职业道德建设1分)19.文明集体创建(2分)
0.5
42.制定工勤人员职业道德规范,并严格遵守,工勤人员爱岗敬业,言行文明,服务热情周到。
66.积极开展文明院系、文明处室、文明教研室、文明班
查资料访
提供工勤人员职业道德规范相关资料。
1级、文明社团、文明宿舍、文明食堂等创建及宣传推广活
动,有实施方案,有评比表彰。
71.校园、教室、图书馆、实验室、办公室、食堂、学生
查资料访
提供开展文明处室评比表彰实施方案。
21.校园卫生

公寓和家属区等有管理制度,环境整洁、井然有序。积极
1推进生活垃圾、餐厨垃圾分类减量处理、回收利用,倡导
文明用餐、光盘行动;食堂整洁卫生,价格合理,无食品安全事故发生,师生对伙食工作满意率达到80%以上。107.学校管理人员能够自觉遵守考核评价、激励惩处等管
访问卷调查
做好现场检查工作;
查资料听汇报访查资料听汇报访
提供相关资料。
提供管理工作制度和落实情况。
31.工作作风
建设2分)
1理工作制度,努力提升工作能力;作风民主、工作务实和
成绩显著。
108.学校教职员工能够立足本职、恪尽职守、勇于创新,做好教育教学和日常管理工作,遇事不推诿扯皮。

1


渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:科技发展集团检查项目14.工勤人员职业道德建设1分)
分值检查内容0.50.50.2
15.学生基本道德教育(2
分)
0.20.2
18.实践育人7分)
42.制定工勤人员职业道德规范,并严格遵守,工勤人员爱岗敬业,言行文明,服务热情周到。
43.积极开展服务育人活动,为学生办实事、办好事、解难事,让学生在优质服务中受到感染和教育。
45.教室环境整洁,不在课桌、墙壁上乱踩、乱涂、乱画。
验收方式查资料访听汇报访访
部门承担的主要任务
提供工勤人员服务水平相关资料。
做好相关汇报和走访准备工作。
做好现场检查准备工作。保持教室环境整洁;课桌、墙壁没有乱踩、乱涂、乱画现象。
50.文明就餐,不喧哗、不插队,做到节粮、节水、节电。51.不乱拉电线,不使用任何电器、酒精炉、煤油炉等危险物品。
65.积极开展创新创业教育,设立创新创业孵化基地,加
访
做好现场检查准备工作。
访
没有开展创新创业教育、设立创新创业孵化基地相关资料;把创新创业教育贯穿人才培养全过程相关资料。
提供开展文明宿舍、文明食堂评比表彰实施方案及相关资料。
1强顶层设计,落实主体责任,加大经费支持,加强督导考
核,把创新创业教育贯穿人才培养全过程。
66.积极开展文明院系、文明处室、文明教研室、文明班
1级、文明社团、文明宿舍、文明食堂等创建及宣传推广活
动,有实施方案,有评比表彰。
1
69.校园景观有文化底蕴,充分体现环境育人的功能;社会主义核心价值观、校风、校训等标识醒目。
查资料访
19.文明集体创建(2分)20.校园规划2分)
查资料访
访校园景观及育人功能相关资料。

1
70.加强学校绿化规划和管理,校园绿化覆盖率达到60%以上。
71.校园、教室、图书馆、实验室、办公室、食堂、学生
访
提供校园绿化人员岗位责任制;绿化规划,绿化管理办法;做好现场检查的准备工作。
21.校园卫生3分)
公寓和家属区等有管理制度,环境整洁、井然有序。积极
1推进生活垃圾、餐厨垃圾分类减量处理、回收利用,倡导
文明用餐、光盘行动;食堂整洁卫生,价格合理,无食品安全事故发生,师生对伙食工作满意率达到80%以上。
1
72.学校卫生工作管理规范,健全传染病预防体系,落实健康教育课(活动)及预防艾滋病等教育。
77.加强生态文明教育,积极创建节约型、环保型、和谐型校园;将学生日常节约行为、习惯养成等纳入学生综合素质测评。
78.积极响应“烟头不落地,古都更美丽”的号召,创建无烟校园。
访问卷调查
做好环境整洁、垃圾分类处理工作;做好师生对伙食满意度问卷调查工作;做好现场走访工作。
访问卷调查
做好卫生工作管理、传染病预防体系不完善的走访、问卷调查工作。
0.5
23.校园和谐2分)
0.5

访做好走访相关准备工作。
听汇报访
公共场所设置禁烟标志。做好相关汇报工作。


渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:保卫处
检查项目15.学生基本道德教育(2分)

分值0.2
检查内容
51.不乱拉电线,不使用任何电器、酒精炉、煤油炉等危险物品。
验收方式访
部门承担的主要任务
做好现场检查准备。
提供平安创建工作机制;安全、稳
73.建立完善学校平安创建工作机制,安全、稳定、保卫、保密等
1
工作制度健全,学校重大改革举措有安全稳定风险评估;建立完善学校突发事件工作预案及处置规程,落实各类突发事件快速反应机制;大型文体活动管理有序,安全防范措施严密。
22.校园平安3分)
查资料访
定、保卫、保密等工作制度;重大改革举措安全稳定风险评估机制;突发事件工作预案;提供反映学校大型文体活动的有关管理、安全防范的措施和制度等资料。
74.严格执行消防法规,定期开展重点场所防火、防盗、防爆、防
1毒、防灾检查;设备设施管理到位,人防、物防、技防联动;推进
大学生安全教育进课堂,定期开展地震、火灾逃生等防灾演练活动。0.50.5
23.校园和谐2分)
0.5
75.竖有禁止机动车辆上课期间进入教学区标志、限速标志等校园安全标识;有机动和非机动车固定停放点,校园安全通道畅通。76.积极抵御、防范境内外敌对势力、恐怖势力、宗教、邪教渗透破坏等,定期开展相关安全警示教育活动。
79.有门卫制度、会客登记制度、外来人口管理制度,且执行严格;不乱摆摊设点,坚决取缔无照经营,净化校园周边环境。
提供落实消防法资料;重点场所检
查资料访
查资料;设备设施管理资料;安全教育没有进课堂资料;定期开展各种防灾演练活动资料。
访听汇报访查资料访
做好现场检查准备工作。做好安全警示教育活动开展汇报工作。
提供安全保卫相关管理制度和要求;提供门卫制度、会客登记制度、外来人口管理制度及执行情况的资料。做好现场检查准备工作。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:教务处检查项目5.理论学习5分)

1分值
检查内容
15.充分发挥思想政治理论课课堂教学的主渠道作用,深入实施高校思想政治理论课建设体系创新计划,完善教材体系,确保马克思主义中国化的最新成果“进课堂、进教材、进学生头脑”
18.积极贯彻落实中、省高校思想政治工作会议精神,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现“三全”育人。在贯彻落实中省高校思想政治工作会议精神中,要做到自觉用习近平总书记重要讲
1
话精神统一思想认识,贯彻落实会议精神的基本要求:到扎实开展体系式学习、广泛开展融合式讨论、生动开展
6.思想引领6分)
案例式教学、深入抓好项目式研究、系统抓好针对性解读、全面抓好操作性指导、统筹抓好责任化落实。
19.积极开展党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和《中国共产党章程(修正案)》学习教育活
1动,坚持传统和现代的手段、方法相结合,通过授课传道、
讲座交流、研讨探索、媒体宣传等各种形式,将其纳入教学计划。
查资料听汇报
提供纳入教学计划相关材料。
查资料听汇报问卷调查
提供“三全”育人资料;提供相关教育教学资料。
查资料听汇报
提供马克思主义中国化的最新成果“进课堂、进教材、进学生头脑”的计划、措施和落实情况的资料。
验收方式
部门承担的主要任务

22.贯彻落实中央《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,开设相关课程,推荐阅读经典,推动中华优秀传统文化融入教育教学,弘扬中华优秀传统文化
1
和革命文化、社会主义先进文化;实施中华文化传承工程,引导师生继承革命传统,传承红色基因,积极参加校园活动及社会实践。
24.加强思想政治理论课建设,学校严格按照中央确定的课程方案开设《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》《中国近代史纲要》《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》等课程,落实课程
7.思想政治理论课教学2分)
1
和学分及对应的课堂教学学时,使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材、高校思想政治理论最新版本统编教材,并纳入培养方案和教学过程;制定并落实《形势与政策》集体备课制度,校内外专家学者、学校领导定期作形势政策报告;思想政治理论课堂教学改革、教育方式创新,开设思想政治理论选修课,师生对课堂满意度高。
8.日常思想政治教育3分)
25.贯彻落实中央《关于领导干部上讲台开展思想政治教
1育的意见》精神,将领导干部上讲台列入教育教学计划,
并组织实施具体教育教学活动。
听汇报访
做好现场汇报工作。
查资料听汇报访
提供开设相关课程的资料;提供落实学分、学时等制度及使用规定教材的资料;提供集体备课制度、定期作形势政策报告的资料。
查资料听汇报访问卷调查
提供《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的实施方案文件和活动材料。

29.做细、做实大学生心理健康教育工作及新生心理健康
9.心理健康教育(2分)
普查工作,定期开展心理健康宣传教育活动,做好心理健
1康指导与服务;面向全校学生开设心理健康教育的必修
课、选修课和辅修课,形成系列课程体系,有学生心理危机预防与干预体系。
37.建立健全师德年度评议,师德状况调研,师德重大问
0.5
12.师德师风
建设4分)
0.5
题报告和师德舆情快速反应制度,构建学校、教师、家长和社会多方参与的师德监督体系和学生评教机制;师德投诉举报途径畅通,及时掌握师德信息动态,及时纠正不良倾向和问题,做到有诉必查、有查必果、有果必复。39.教师要围绕、关照、服务学生,公正对待学生,师生关系和谐融洽;教师教风整体良好,教育教学活动中的言行举止符合教师职业道德规范;学校学术氛围积极健康,教师诚信为学观念强,言传身教带动学生;学生对教师的师德师风、学术诚信、立德树人评价满意。
18.实践育人7分)32.监督管理与民主评议1
分)
61.将实践育人工作纳入学校教学计划,建立相对稳定的
2实践育人基地,定期组织开展社会实践活动,落实规定的
学时学分。
0.5
109.学校教职员工自觉接受相关部门的监督,在年终评议中,学生评价满意度高。
查资料听汇报访查资料听汇报访
提供相关资料。
提供实践育人教学计划,实践育人基地资料;开展社会实践活动及学时学分落实情况资料。
听汇报访问卷调查
做好相关汇报及学生对教师的问卷工作。
查资料访问卷调查
提供师德监督体系和学生评教机制相关资料;师德投诉举报途径相关资料。
查资料听汇报访
提供面向全校学生开设心理健康教育的必修课、选修课和辅修课,形成系列课程体系的资料。




渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:招生就业处
检查项目
分值
检查内容
10.学校设立日常思想政治教育专项经费[含学生社会实践、校园文
4.经费投入(3
分)
0.5
化建设、网络思想政治教育、心理健康教育(每生不少于10元)就业服务、学生党团及学生组织、学生社团建设以及用于学生和大学生思想政治教育工作队伍培养、表彰奖励(不含奖学金)等所需费用],专款专用,确保日常思想政治教育的各项活动正常开展。65.积极开展创新创业教育,设立创新创业孵化基地,加强顶层设
1
计,落实主体责任,加大经费支持,加强督导考核,把创新创业教育贯穿人才培养全过程。
0.5
110.教育行政管理部门聘请专家学者、社会第三方、就业单位和学生家长等社会群体对学校评价满意度高。
开展创新创业教育、设立创新创
查资料访
业孵化基地相关资料;没把创新创业教育贯穿人才培养全过程的相关资料。
查资料访
提供就业单位对学校的社会评价。
查资料听汇报访
提供有关经费保障材料。
验收方式
部门承担的主要任务
18.实践育人7分)
32.监督管理与
民主评议1分)




渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:计划财务处检查项目
分值检查内容
8.设立德育经费科目,列入预算,专项下达,专款专用;确保德育经费占学校事业费和收缴学生费用总和的2-4%9.落实思想政治理论课专项经费。专项经费提取标准为本
1科院校每生每年不低于20元,专科院校每生每年不低于
15元。
4.经费投入3
分)
0.5
10.学校设立日常思想政治教育专项经费[含学生社会实践、校园文化建设、网络思想政治教育、心理健康教育(每生不少于10元)、就业服务、学生党团及学生组织、学生社团建设以及用于学生和大学生思想政治教育工作队伍培养、表彰奖励(不含奖学金)等所需费用],专款专用,确保日常思想政治教育的各项活动正常开展。
0.5

11.有保证开展文明校园建设的组织、检查、评比、表彰等重大活动的专项经费。

查资料听汇报
提供学校关于精神文明建设、文明校园经费投入情况。
查资料听汇报访
提供有关经费保障材料。
验收方式查资料听汇报查资料访
部门承担的主要任务
设立学校德育经费项目预算,确定德育经费占学校事业费和收缴学生费用总和的合理比例等。
1
落实经费相关资料。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:工会
检查项目
分值
检查内容
33.认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,完善大学生行为准则,广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,引导师生
11.道德精神弘扬(2分)
自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”
1
的基本道德规范;通过深入开展学习、评选道德模范、“中国好人”“陕西好人”和“厚德陕西美丽校园”等活动,践行社会主义荣辱观,引导师生积极开展道德实践活动,着力培养良好的道德品质和文明行为。
38.建立健全师德激励机制,完善师德表彰奖励制度;定期开展师德典型选树和表彰活动,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实
12.师德师风建设(4分)
0.5
知识、有仁爱之心”的“四有”好老师;严格、及时、公正查处违反“红七条”教师,把师德表现作为教师职务(职称)晋升和岗位聘用,研究生导师遴选、课题申报、评优奖励等关系教师职业发展的首要条件,实施师德“一票否决”
18.实践育人7分)
1
63.师生积极参与无偿献血、社会救助、爱心募捐等社会公益活动,有教育引导师生参加社会公益活动的激励措施。
83.制定活动阵地育人总体要求。充分发挥活动阵地的育人功能,
24.活动阵地4分)
1
坚持正面宣传为主,把握正确导向,阵地利用率高,管理文明有序,对师生参与活动进行目标量化管理;定期开展形式多样、内容丰富的育人活动,师生参与广泛,反响良好。
查资料访
提供制定活动阵地育人总体要求和开展育人活动相关资料。
查资料访
教师参与社会公益活动资料及相关激励措施。
查资料访
开师师德典型选树和表彰等德师风建设的相关活动资料。
听汇报访问卷调查
认真贯彻《公民道德建设实施纲要》没有引导教师开展各种道德实践活动相关资料。
验收方式
部门承担的主要任务

29.领导班子作风建设4分)

1
102.依法保护师生的合法权益,建立完善师生申诉制度,及时了解师生诉求,积极解决实际问题,做到上下沟通、团结一心。
查资料听汇报访
提供教师申诉制度及落实情况。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:图书馆
检查项目23.校园和谐2分)
分值0.5
检查内容
80.坚持“资源共享、互通有无”理念,建立家、校联系制度,建立与驻地社区合作育人的工作机制,每年组织开展合作共建活动,开放学校体育馆、图书馆等设施。

验收方式查资料访
部门承担的主要任务
提供开放图书馆等设施相关资料。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:信息办暨大数据协同创新中心(信息办)检查项目6.思想引领6分)
分值检查内容
21.加强国家意识、法治意识和社会责任意识教育,加强民族团结进步教育、国家安全教育、礼节礼仪教育和科学精神教育,深化中国共产党史、中华人民共和国史、改革
1
开放史和社会主义发展史学习教育,充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育,广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的宣传教育,实现“内化于心、外化于行”的效果。87.设立校园网络建设管理机构、权责明晰、保障有力,强调校园网络安全管理,加强高校校园网站联盟建设,强高校网络信息管理系统建设,重视网络文明建设,制定
26.3分)
有关工作制度,对推动网络文明教育有整体设计和系统规
1划;统筹谋划网络建设、网络管理、网络评论、网络研究
等方面的建设工作,开展具有系统性、针对性的培养培训;积极探索将优秀网络文化成果纳入科研成果统计,列为职务职称评审条件,作为评奖评优依据的机制和办法,激励引导师生积极参与网络文化建设。
88.建立分级、分类网络信息内容监管和上传审批管理制度;制定网络舆情监管制度和舆论危机预防应对机制,

1时监看、精确研判、有效引导网络舆情,培育文明理性的
网络环境,加强网上内容建设,培育积极健康、向上向善的网络文化,建设网络良好生态。
查资料访
提供网络信息审批管理制度;网络舆情监管制度;论危机预防应对机制等。
查资料听汇报
提供网络建设管理机构资料,提供网络建设制度及网络管理情况资料;引导师生参与网络文化建设激励措施相关资料。
查资料听汇报访问卷调查
提供“网络安全周”主题教育相关资料。
验收方式
部门承担的主要任务

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:马克思主义学院(思政课教学工作部)检查项目
分值检查内容
15.充分发挥思想政治理论课课堂教学的主渠道作用,深
5.理论学习5分)
1
入实施高校思想政治理论课建设体系创新计划,完善教材体系,确保马克思主义中国化的最新成果“进课堂、进教材、进学生头脑”
19.积极开展党的十九大精神、习近平新时代中国特色社
6.思想引领6分)
会主义思想和《中国共产党章程(修正案)》学习教育活
1动,坚持传统和现代的手段、方法相结合,通过授课传道、
讲座交流、研讨探索、媒体宣传等各种形式,将其纳入教学计划。
23.学校党委书记或校长每学年到思想政治理论课教研部门开现场办公会至少1次,听取思想政治理论课教学科研工作汇报,解决实际问题,制定思想政治理论课程建设规
7.思想政治理论课教学2分)
1
划;学校党委书记、校长和院(系)党组书记、院长(系主任)每学期至少为学生讲1次思想政治理论课;独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院(系)行政同级的思想政治理论教学科研组织二级机构,配齐领导班子和相关成员,机构成员应为中共党员,且从事马克思主义理论学科研究和思想政治理论课教学,不得兼任其他二级院(系)的主要负责人。
查资料听汇报访
提供召开会议、思想政治理论课程建设规划、校领导为学生主讲思想政治理论课的相关资料。
查资料听汇报
提供开展党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和《中国共产党章程(修正案)》学习教育活动资料。
验收方式查资料听汇报
提供思想政治课教学改革和“三进”工作资料。部门承担的主要任务

24.加强思想政治理论课建设,学校严格按照中央确定的课程方案开设《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》《中国近代史纲要》《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》等课程,落实课程
1
和学分及对应的课堂教学学时,使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材、高校思想政治理论最新版本统编教材,并纳入培养方案和教学过程;制定并落实《形势与政策》集体备课制度,校内外专家学者、学校领导定期作形势政策报告;思想政治理论课堂教学改革、教育方式创新,开设思想政治理论选修课,师生对课堂满意度高。
1
10.理论研究2分)
1
30.学校思想政治理论研究机构能够定期开展各种研究活动,并积极参与上级部门组织的有关学术、研讨等活动。31.理论研究能追踪学术前沿、围绕马克思主义中国化最新成果、紧密联系校内、外热点、难点问题,深入研讨,并组织撰写有分量、有价值的理论文章,取得一定研究成果。
查资料听汇报
提供公开发表有分量、有价值的理论文章和研究成果。
查资料听汇报
提供开展各种思想政治教育研究活动的资料;提供参加上级部门组织的有关活动的资料。
查资料听汇报访
提供开设相关课程的资料;提供落实学分、学时等制度及使用规定教材的资料;提供集体备课制度、定期作形势政策报告的资料。




渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:基建处检查项目20.校园规划2分)
分值
检查内容
68.有校园建设整体规划,各校区功能规划合理,充分体
1现可持续发展与文化传承;校园总体布局合理,各类设施
齐备。

验收方式查资料访
部门承担的主要任务
校园整体规划资料;校园总体布局及设施不资料。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:稳定办检查项目
分值
检查内容
73.建立完善学校平安创建工作机制,安全、稳定、保卫、
22.3分)
保密等工作制度健全,学校重大改革举措有安全稳定风险
1评估;建立完善学校突发事件工作预案及处置规程,落实
各类突发事件快速反应机制;大型文体活动管理有序,安全防范措施严密。


查资料访验收方式
部门承担的主要任务
提供平安创建工作机制;安全、稳定、保卫、保密等工作制度;重大改革举措安全稳定风险评估机制;发事件工作预案;大型文体活动安全防范措施等资料。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:发展规划处
检查项目24.活动阵地4分)
分值1
检查内容
81.把适应学生德智体美全面发展的现代化设施、设备和活动场所的建设纳入学校建设总体规划,保障措施到位。

验收方式查资料访
部门承担的主要任务
提供相关规划文件和保障措施资料。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:校友会
检查项目32.理与民主评议1分)
分值0.5
检查内容
110.教育行政管理部门聘请专家学者、社会第三方、就业单位和学生家长等社会群体对学校评价满意度高。
验收方式查资料访
部门承担的主要任务
提供各类社会群体对学校评价资料。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:二级学院
检查项目8.日常思想政治教育3分)11.道德精神弘
2分)17.校园文化建设(9分)
11
分值检查内容
27.严格按照中省相关资助政策,制定学校配套实施细则,做到“精准帮扶”,实现扶贫、扶智相结合,切实解决学生实际问题;重视家庭经济困难学生的精神引领,通过开展选树一批身边励志榜样等活动,达到“助学•筑梦•铸人”的效果。
32.通过开设国学讲坛等系列教育活动,大力弘扬传统道德中的“仁义礼智信、温良恭俭让”精神,塑造全体师生向上、向善的道德风范。
57.积极开展科技月、文化节等活动,组织“高雅艺术进校园”
2
引导学生“走出宿舍、走下网络、走向操场”,广泛开展各类体育竞赛、群众性体育活动等阳光体育活动。
66.积极开展文明院系、文明处室、文明教研室、文明班级、文明
1
社团、文明宿舍、文明食堂等创建及宣传推广活动,有实施方案,有评比表彰。
71.校园、教室、图书馆、实验室、办公室、食堂、学生公寓和家
21.校园卫生

属区等有管理制度,环境整洁、井然有序。积极推进生活垃圾、餐
1
厨垃圾分类减量处理、回收利用,倡导文明用餐、光盘行动;食堂整洁卫生,价格合理,无食品安全事故发生,师生对伙食工作满意率达到80%以上。
访问卷调查验收方式查资料听汇报访问卷调查听汇报访问卷调查查资料访
提供教师大力弘扬传统道德精神相关资料。(人文学院)
提供“精准帮扶”和受助学生精神引领工作的相关资料。部门承担的主要任务
提供阳光体育活动开展资料。(体育学院)
19.文明集体创建(2分)
查资料访
提供文明教研室评比表彰实施方案。
做好再场检查工作。

23.校园和谐(2
分)
0.5
80.坚持“资源共享、互通有无”理念,建立家、校联系制度,建立与驻地社区合作育人的工作机制,每年组织开展合作共建活动,开放学校体育馆、图书馆等设施。
85.宣传阵地管理制度健全,管理措施到位;
查资料访
提供开放体育馆等设施相关资料。(体育学院)
25.宣传阵地(3
分)
1严格审核宣传内容,确保积极向上,弘扬主旋律、传播正能量,做到用语用字规范。
94.落实党政联席会议制度,通过党政联席会议讨论和决定本单位重要事项:本单位教职工和学生思想政治工作、师德师风及学风建设;发展规划和年度计划、年度总结;重要改革措施,重要规章制度;学科与专业(实验室)建设、师资队伍建设的重要举措;人事
查资料访
提供相关管理制度和措施落实资料。

28.基层党组织
建设5分)
1
调配、人才引进、社会服务、对外合作交流事项;专业技术职务评聘,教师出国、进修、考核、奖惩;招生计划、学生毕业就业以及教育培养、管理等;年度经费预算、发展基金及大额资金的使用、收入和分配方案;干部选拔任用与教育管理;重大突发性事件的防范与处理等;出席党政联席会议人数必须超过应到会人数的三分之二,会议作出的决定必须经应到会半数以上成员同意,缺席者对会议议题如有意见和建议,可在会前提出或书面表达,党政联席会议每两周召开一次,遇有重要情况可随时召开;党政联席会议应作记录并形成会议纪要。
查资料听汇报访问卷调查
提供相关资料。
32.监督管理与0.5110.教育行政管理部门聘请专家学者、社会第三方、就业单位和学生家长等社会群体对学校评价满意度高。
查资料访
民主评议1分)
提供校友对学校评价资料。

渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
部门:全校各单位检查项目5.理论学习5分)

1分值
检查内容
12.理论学习制度化、多样化、常态化。各级各类人员的学习制度,能够做到学习内容、时间、资料、考勤四落实。71.校园、教室、图书馆、实验室、办公室、食堂、学生
21.校园卫生

公寓和家属区等有管理制度,环境整洁、井然有序。积极
1推进生活垃圾、餐厨垃圾分类减量处理、回收利用,倡导
文明用餐、光盘行动;食堂整洁卫生,价格合理,无食品安全事故发生,师生对伙食工作满意率达到80%以上。
提供各类阵地管理的相关制度和资料。
82.分类加强阵地管理,部门分工明确、职责清晰、配合高效;重要阵地要做到专人、专岗、专责,建立完善阵地申报、审批、使用、登记备案等管理制度,实际运行效果
24.活动阵地4分)
2
良好。(注:阵地包括,图书馆、博物馆、教室、宿舍、报告厅、会议室以及其他学生课外活动场所等;校报、校刊、出版社、校园网及新媒体、校内广播电视、宣传橱窗、电子显示屏、墙体等宣传阵地;各类教学、报告会、研讨会、培训会、讲座、论坛、学术沙龙等活动)85.宣传阵地管理制度健全,管理措施到位;
1严格审核宣传内容,确保积极向上,弘扬主旋律、传播正
能量,做到用语用字规范。
查资料听汇报访
图书馆:(图书馆)
三馆、会议室:(党政办公室)教室:(科技发展集团)宿舍:(科技发展集团、学工部)报告厅:(科研处)
校报、校刊、校园网及新媒体、校内广播电视、宣传橱窗、电子显示屏、墙体等宣传阵地:(宣传部)各类教学、报告会、研讨会、培训会、讲座、论坛、学术沙龙等活动:(教务处、科技处、哲社办)
25.宣传阵地3分)
查资料访
提供相关管理制度和措施落实资料。
访问卷调查
做好校园、教室、图书馆、实验室、办公室、等有关管理制度上墙工作;做好现场检查工作。
验收方式查资料听汇报
提供近年学校教职工政治理论学习计划和制度。
部门承担的主要任务


渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
特色指标(加分项目,最多加10分)
序号
项目内容
荣获全国道德模范、全国道德模范提名奖、中国好人、陕西好人以及中省授予的师德标兵、思政课年度人物(年度优秀思政课教师)、辅导员年度人物、大学生年度人物、大学生自强之星等称号。
材料审核(符合一项工
作加1分,全部指标最多可以加10分)
测评办法
负责部门教师工作部
人事处团委
1
2积极参与社会公益、志愿服务等活动,产生较大社会影响,荣获省部级以上表彰。
学校文化建设、文明创建特色明显,成效显著,充分发挥科技和人才优势为经济社会发展做出突出3贡献,中省主要媒体做过宣传报道,获得全省校园文化优秀成果奖一等奖或全国校园文化优秀成果
二等奖以上。
宣传部



渭南师范学院创建省级文明校园目标任务分解
负面清单(一票否决)
序号123456
项目内容
主要领导在本校任职期间有严重违纪、违法事件。意识形态领域出现严重错误倾向。
有影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件。
有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件。有造成重大社会影响的师生员工违法犯罪案件。有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费问题。
对照教育部颁发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,教师中有严重违反师德的行为,造成恶劣社会影响。
对于负面清单,在检查周期内,如果有其中一条出现,取消“文明校园”评选资格;已荣获“文明校园”荣誉称号的,由命名单位撤销“文明校园”荣誉称号。
惩戒办法
7



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/2f5c6153b94ae45c3b3567ec102de2bd9605ded9.html

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