西部大学校园计算机网络工程
西北师范大学校园网建设项目
实施方案
西北师范大学 XXXXXX 有限公司
2002年10月
第 1章 项目概要
“西部大学校园计算机网络建设工程” 项目是一个经国务院批准， 国家计委批复立项， 由教育部组织实施的重 点建设项目。
西北师范大学属甘肃省重点大学。 其前身为国立北平师范大学， 发端于 1902 年建立的京师大学堂师范馆， 1937 年“七七”事变后 ，北平师大及天津部分院校西迁至陕西城固组成西北联合大学，北平师大改组为西北联大 下设的师范学院， 1939 年 8月，师范学院独立设置，改称国立西北师范学院。 1944 年学校全部迁往兰州现址。 抗战结束后，西北师范学院部分教师及学生返回北平，恢复北平师范大学，发展为现在的北京师范大学，其余 人员继续留在兰州，发展为现在的西北师范大学。 1958 年前学校为国家教育部直属， 1958 年后划归甘肃省领 导，改称甘肃师范大学。 1981 年复名西北师范学院， 1988 年更名西北师范大学。
学校现占地近 1200 亩，有三个校区，校本部占地 860 亩，北校区占地 250亩，兰天学生园占地 60 亩。
目前，学校办公教学科研楼 26 栋，总面积 14.5 万平方米；学生宿舍楼 19 栋，总面积 11.1 万平方米；教师住 宅楼 47 栋，总面积 18.3 万平方米。
学校现设 16 个二级学院， 35 个系， 7 个院系级教学培训中心；现有 24 个科研中心 （所），其中，教育部直属 研究中心 1 所，省级人文科学研究基地 1 个，校级研究所 7 个，院级研究所 15 个。 80 年代中期以来，国家教 育部先后依托西北师范大学设立了“西北少数民族师资培训中心”、“西藏藏族师资培训中心”、“西北基础 教育课程研究中心”等机构。甘肃省在西北师范大学先后设立了“甘肃省高等院校师资培训中心”、 “甘肃省 现代远程教育中心”等机构。
学校现有普通本科专业 42 个，硕士学位授予点 42 个，博士学位授予点 3 个，省级重点学科 6个。研究生教育 除统招外，还具有招收在职申请硕士研究生学位等其他四种类型的招生资格。
学校有教职工 2466 人，其中教学科研人员 1112 人，教授 105 人，副教授 383 人。各类在校学生 21000 多人， 其中普通类学生 13000 （本）人，国任研究生 800 人，其它类型研究生 800 多人，国家任务成人类学生 6829 人。改革开放以来，学校与美国、日本、加拿大、英国、德国、俄罗斯、韩国等 10 多个国家和香港、台湾地 区的高等院校建立了校际交流关系，合作开展科学研究工作，成功地举办了 13 次大型国际学术会议，共招收 培养留学生 120 余人。
西北师范大学在这次项目中主要的建设内容为： 建设大学校园网网络基础设施； 实现校园网与中国教育与科研 计算机网（ CERNET ）高速连网；建设一批基于校园网的教学、科研和管理的应用系统。
第 2章 建设的意义和必要性
2.1 建设的意义
目前，我国西部教育信息化发展滞后，大学校园网与东部差距很大，直接制约了西部教育，同样也制约了西北 师范大学的发展。实施“西部大学校园计算机网络工程” 项目，是推动教育信息化建设，贯彻“科教兴国” 战略，实现西部高等教育跨越式发展的必然要求。 实施大学校园网建设工程， 不仅可以全面提高西北师范大学 校园网的水平和规模， 扩大校园网的应用范围， 为高校教师教学和科研以及大学生进入网络平台提供基本保证， 而且将会对西部国民经济和社会信息化的发展，全面提高西部经济的发展水平提供人才支持和贡献。
2.2 必要性
交流的桥梁，增强学校教学与科研的实力。使
1、与 CERNER 高速互连，为学校和全国他教育机构架起学术
西北师范大学的教师家庭和学生宿舍都能使用 INTERNET 。
2、实现全校教学活动、学术动态、办公文件的浏览和交流。如：通知安排、信息检索、网上自学、电子公告、 电子新闻发布等内容。 3、提供数据库应用平台，实现教育信息管理系统和数据库服务系统。如：教务综合管理系统、办公自动化系 统，校园网管理信息系统。 4、能够支持宽带多媒体业务，如：如交互式自学系统、远程教育系统、视频点播系统等多媒体教学系统。
第 3章
