飘风不终朝，骤雨不终日作者：李鹤来源：《江西教育B》2019年第07期
读《薛瑞萍班级日志——心平气和的一年级》，不禁为薛瑞萍老师的爱心和真诚付出点赞，为她的用心而叹服，也为她坚持带领孩子们读书而感动。联想自己在不少方面和薛老师的做法颇为相似，也感到有几分自豪。
[读书是提升自我的必由之路]
薛瑞萍老师说：“读书是一种内在需要，也是为了保持一种上升的有活力的状态。”回头看看自己走过的路，我自己的成长也是从读书开始的。从2010年7月份开始，我开始深入研读教育教学类的书。为了更好地读书，我又先后加入了“贯中书友会”、《教师博览》读书群等。
这些年，我细细研读过贾书建的《今天我们如何做教师》、张文质的《教育是慢的艺术》、吴非的《不跪着教书》、孙明霞的《用生命润泽生命》、谢云的《禅里的教育》等书。这些书给了我很大的启迪和教益，也使我慢慢体悟到作为一名乡村教师，应该走一条怎样的教育之路。后来，我把“读书、行走、践行”定为自己的目标和方向。
薛瑞萍老师坚持不懈地培养一年级孩子们的学习习惯、学习兴趣、读书兴趣，她能够体会到做教师的快乐，体会到孩子的变化与成长。她的坚持，使孩子一步步走向更美好。
回想自己这些年来，坚持每个月至少读一本书;坚持写教学日志，已经写了1300多篇;坚持编辑校报《山核桃》，已经7年多了;坚持做“阅四方”语文分享课，已经5年多了……不断坚持，不断成就更好的自己;不断坚持，让自己体悟到做教师的快乐;不断坚持，让自己拥有充实的教育生活。
“飘风不终朝，骤雨不终日”，不管在教育的路上遇到什么艰难险阻，我相信只要自己不断坚持下去，一定会有更充实和快乐的生活，也一定能修成正果。
[教育永远是一对一的]
薛瑞萍老师说：“教育没有可以普遍运用的所谓规律。富有魅力和人性的教育，永远是这个教师——这个班级——这个孩子——这群家长的一对一。”是啊，每个孩子都不一样，就如同世上没有两片相同的树叶，孔子说的“因材施教”永远不会过时。
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