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别人眼中的我
别人眼中的我
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别人眼中的我
【第
1
篇】
我是一个短发飞扬,动如脱兔的女孩,今天这个女孩偏偏说
有三个自己。
在妈妈同事眼里,我是口齿伶俐、古怪精灵、总有新奇想法
的璟天。动不动插一句嘴,引得大家哈哈大笑;动不动插一句嘴,
令大家佩服得五体投地;动不动插一句嘴,结果没人理我。举个
例子吧:我妈妈学校有个姓候的叔叔,我就给候叔叔取了个外号
——“孙悟空叔叔”,每当我这么叫时,其他人都哈哈大笑,就
连“孙悟空叔叔”也忍不住笑了。
在妈妈眼里,我可是“小书虫”璟天。嘿,我可不是简单的
书虫,大约厚
16
厘米,宽
10
厘米的两本大书籍,只要我喜欢看,
3
个小时就看完了。这可不是吹牛皮,妈妈向她班上的一位学生
借了青少版的《红楼梦》,我每天看二十分钟,五天不到就看完
了,真正“一目十行”,妈妈瞪大了眼睛望着我,就像不可能似
的,而我心里暗暗高兴,我这书虫可不是盖的。
在爸爸眼里,我可是让人头痛的璟天,作业动不动就写到九、
十点才写完;试卷也无数次的
80
分;作文无数次打板子重来。
“唉——唉——唉——”三声唉,我已知道这次,我又要倒霉了。
“你看
XXX
成绩那么好,你就不能学学他;你看那位
XXX
作文那
么好,你就不行的;你看
XXX
字写得那么好,你就不能写好
点……”爸爸一副生气地样子,手指着我,唾沫乱飞。我也一副
极不耐烦的样子,心里暗想:有本事你小时候就考好点,自己考
不好还说我。不过,爸爸说的也有道理。但,我也不是一无是处
啊,我在努力进步啊,爸爸!
这就是三个我,各有各的特色,各有各的优缺点,但我相信
无论她们有多不同,有一点是相同的:只要用心,就能做一个十
全十美的璟天。
精彩点评:璟天,老师最喜欢那个在妈妈同事面前伶牙俐齿、
充满创造力的璟天,那才是你的本色,不是吗?妈妈眼中那个相
比之下有点名过其实,书要好好品才能品出味道;爸爸眼中那个
过于“糟糕”,也许爸爸是在鞭策你,但你一定要设法改变!同
样的问题,结尾要比出感悟、比出期望来哦!
【第
2
篇】
三个冯睿哲,在哪儿,在哪儿?让我看看,哎,怎么是一个
人——
老师眼中的冯睿哲
在上课时,老师正在眉飞色舞地讲着课,而他在抄笔记,老
师说:“大家来读
XX
段。”时,他老是大声地读出来,像平地
惊雷似的炸得同学们直捂耳朵,老师却夸他“有气势”!老师提
问时,他总是抢着回答,侃侃而谈,如果答错或被批评,他还是
和平常一样举手发言。因此,得一外号——“好学聪明蛋儿”。
同学眼中的冯睿哲
在一个课间,他回到了座位上,“啊!”一声尖叫响了起来,
为什么?你看,夏冰清正在他位子上跟同桌说话呢,他一屁股坐
了上去,刚好坐到夏冰清的腿上,能不叫么?他站起来后,夏冰
清看着他,同桌也盯着他,本来就脸比较黄的他,“嗖”的一下
变得通红,像是被打了激素的苹果。他眼睛望着这两人,口张得
大大的,足足过了
2
分
77
秒后,这两人忍不住了,哈哈大笑。可
冯睿哲还在愣愣地站着,又过了几秒,他终于开口了:“你干嘛?
坐……坐在我凳子上?”夏冰清掩着笑,把座让了出来。
再看某天某时某秒,冯睿哲闷着头忙,一瞧,同桌也没事,
便对着她傻笑。同桌一回头,见他对着自己傻笑的样子非常欠打,
就做出拍耳光的样子空扇了几下,可他也做着被扇的表情头左偏
一下、右偏一下,弄得同桌又哈哈大笑,又得一外号——“开心
皮蛋”。
爸妈眼中的冯睿哲
让我们回到某天,他回到了家,一进门就滑到了,他四脚朝
天,口张大,“真是个冒失鬼!”老爸训道,“男孩!要稳重!”
他吐了吐舌头。过了
3
秒,老妈来时不见人影,只听见厨房里传
出一声声“好痛啊——”夹杂着锅碗瓢盆的撞击声,没过几分钟,
他从厨房拿出一道道花红柳绿的菜,“哎,还想做更多的,可摔
了一跤,请笑纳吧……”惊得老爸老妈目瞪口呆。所以,他再得
外号——“出其不意惊喜蛋儿”。
看到这儿,你知道三个冯睿哲是说什么了吧?对,就是一个
认真、幽默、惊喜多多的我!
精彩点评:睿哲大施拳脚,将自己一分为三,写出了老师眼
中、同学眼中、爸妈眼中三个不同的“蛋儿”,同中求异各有千
秋,展示了一个立体丰富的自己!最喜欢第二个“开心皮蛋”,
将睿哲本色展现得淋漓尽致,让林老师眼前也浮现了一幅又一幅
精彩画面,过瘾!其余两个稍显逊色,认真品味不同语言表达带
来的不同文学效果哦!
【第
3
篇】
你们好,本人大名熊逸文,外号无数,在家长眼里,我是一
个“小公主”;在同学眼里,俺是“熊博士”;在老师眼里,我
是一个乖巧的好孩子。今天我就来说一说同是熊逸文,三个不同
的样儿。
家长眼里的“小公主”
“妈!把我的衣服拿过来!”一大清早,我就开始叫嚷着。
妈妈不耐烦地说:“O——
K
——”今天放假,我让爸爸把面条
“盛”上来,爸爸把面条拿了过来,我吃了一口,叫道:“不好
吃,味道太淡了!把‘老干妈’(一种辣味豆)拿过来!”爸爸
把“老干妈”拿了过来,我又说:“爸,把电视打开!”爸爸终
于忍不住要爆发了,喝道:“你有手有脚,干嘛都要我弄?”我
发了“必杀技”——发萌!我嘟着嘴说:“爸爸——帮人家开一
下都不行嘛——”爸爸最怕我发这一招了,说:“好吧好吧!做
一下又没坏处。”电视机开了,我津津有味地边吃面边看电视,
嘻嘻,待遇还真不错!
同学眼中的“熊博士”
今天一到达学校,同学们就围了过来,恳求地说:“Little
englishbearteacher
,我们英语作业不会做,借我们抄一下
吧!”我干脆地说:“NO!”“Please——”同学们都盯着我,
我挣扎着说:“N——
OK
,
OK
!”我最受不了他们这一招了,掏
出作业给他们抄,他们一看,全都愣了,我一说:“怎么了?”
拿过作业一看,“不好意思,我也没写,我现在马上写!”说完,
我就开始奋笔疾书,两三分钟,我就写完了。同学们都看呆了,
我说:“现在可以了!”“你……你每天英语作业都……都写这
么快……快吗?”“对呀!”他们都张着嘴回座位了,对我佩服
得五体投地,这就是我“熊博士”名号的来源。
老师眼中的乖小孩
我是语文课代表,每天作业都是我和蒋楠茜收的,每次都是
拿一张名单,一个一个地勾,游刃有余。没做、没带,还有各种
情况,都要向老师报告,老师就能轻松一点。每次我要出去排练,
回来之后,我会把所有没做的、没记的、没学的,全部找学习委
员补起来。上课从来不插嘴,只要是会的都会举手发言,老师让
我们做的笔记,我会一字不差的记下。老师们对我都是赞不绝口。
三个熊熊都会慢慢长大,第一个“小公主”是时候独立了;
第二个“熊博士”要更名副其实了;第三个“乖孩子”还要更优
秀。既然想好了,那就一起加油吧!
精彩点评:逸文的构思非常棒,三个熊熊,分别出自于不同
人的眼里,在一起一比,有的相形见拙,有的过于张扬,有的确
实值得表扬,小作者用幽默活泼的语言,全方位地打造了一个真
实丰富的自己!当然因为篇幅太长写的太急,有时其实可以化繁
为简,有的语句可以变化灵活,另外最最重要的是,结尾要比出
一点感悟来哦!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2dd34f63f9c75fbfc77da26925c52cc58ad6900d.html
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