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传统经典文学论文2000_传统经典
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传统经典文学论文2000(传统文学经典在语言活动中的渗透论文
摘要:传统文学经典积淀着中华上下五千年的文化,是现在中国文化的底蕴。有人问:经典需不需要重新定义?可想而知,显然是不需要。任何经典都是传承下来的,不管如何,人们每一天都深受其影响。因此,传统文学经典对幼儿语言活动的学习也必然会产生不浅的影响。
关键词:文学经典;教育原则;教育方法
幼儿的早期阅读已日益受到我国幼教届的认可,但现在所用的语言教材,其内容普遍存在简单、无序的问题,一定程度上影响了幼儿语言能力的发展。让幼儿接触主题恒定、语言优美隽永并兼备文学品质、艺术性和思想深度的经典文学作品,能促进幼儿语言和人格方面的发展。
那么如何巧妙地将传统文学经典渗透到语言活动中呢?
一、以传统文化经典作为语言活动的导入

任何一个活动,不管是语言活动,还是其他活动,都不能缺少活动导入。活动导入是一个活动的开始,一个好的活动导入能吸引幼儿的注意力、激发幼儿的兴趣,同时,活动导入还是一次活动给人的第一印象,因此,活动导入至关重要。传统文化经典有着独特的魅力。古人云:“书读百遍,其义自见。”至今,人们诵读其内容,仍能从中参悟出新的见解。中国的四大名著,经久不衰,其理由想必也不用多说吧!其中深受幼儿喜爱的西游记,在一代代的人们心中留下了不可磨灭的童年印象。不管是老人、大人还是小孩都为其魅力所吸引。
二、将活动内容与传统文化经典相结合
一个语言活动的灵魂在于它的活动过程,因此活动过程不能小觑。传统文化经典不仅要融入活动导入,更要渗透到活动过程的每一个环节。
三、延伸于传统文化经典
有时候,我们在想孩子的学习不应该只限于课堂,不应该只限于教师组织的集体活动,更应该融入延伸于幼儿生活的方方面面,包括对传统经典文化的了解与学习。
有人说,那么小的孩子能懂深奥的文学经典吗?答案是肯定的!或许他现在不懂,但古人云:“书读百遍,其义自见。”除此之外,对于幼儿了解其内涵只是浅浅的表面。传统文化经典可以帮助幼儿增强记忆能力、提高识字能力、增强

理解能力、锻炼独立能力、增强语言表达能力等,但是我觉得最主要的还是锻炼幼儿的思维能力。俗话说:“授人以鱼,不如授人以渔。”
传统启蒙教育中的文学教育在教育原则及教育方法上具有突出的特点。
1.文学启蒙教育原则的特点
首先是注重天下观教育与道德修养教育,把人文教育放在首位。封建文学启蒙教育中尽管有不少“封建伦理”的内容,但更多的内容则超越时空、超越阶级而具有社会人生的普遍意义,其中最可贵的就是“天下观”教育。受历史客观条件的局限,传统的“天下观”主要体现为“天子一统天下”的理念,即所谓“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”。落实在教材中则有多种表达方式。《诗经》有“黍离之悲”,《千字文》以“天地玄黄、宇宙洪荒”开篇,《千家诗》有“乾坤日夜浮”(杜甫诗)、“留取丹心照汗青”(文天祥诗)之语,《三字经》以“载治乱,知兴衰”、“通古今”贯穿,以“上致君,下泽民”为念,即便是比较单纯的识字教材如《急就篇》等也有“天下一家”的思想。其次是重视基本功训练和养成教育。诗要熟读成诵,对子要经常习作、随时考对,“格言至论”则“日陈于前,盈耳充腹”,“欲其习与智长,化与心成”(朱熹语),对基本功训练和养成教育的重视一直深入到与儿童少年的心志一起成长。最后,家庭、学校与社会教育三位一体,均不偏废。封建社会的教育垄断在统治阶级手中,阶级特权、地位及经济实力使来自社会、学校和家庭的多方教育成为可能。历代政府都设有官学,专门教育官僚贵族或士族子弟。

2.文学启蒙教育方法的特点
重视诵读玩味;重视诗、乐、舞三位一体的教育方法;重视师生对话(泛指教育者和受教育者之间的对话)与师生交流。
诵读是古人学习诗文最经典的方法。朱熹曾说:“读多自然晓。”古语谓:“书读百遍,其义自见。”又谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”童蒙学诗文,必须熟读经典,烂熟成诵甚至出口成章。韩愈、白居易幼时勤读,竟致口舌生疮。古人有一对名联叫“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,家国天下事都在书声中体验、感悟和升华。在诵读中玩味思索作品内涵,感受文学的审美与发现人生的乐趣,从而完成文学的教育与人格的提升,这正是古人重视诵读的根本原因。
诗、乐、舞三位一体的方法源自原始祭祀活动,乐奏韵律,舞和节拍,诗以歌唱,互为表里。古代文学特别是诗赋词曲都讲究韵律,就是一般应用文章也讲究抑扬顿挫,节奏感很强,因此,古人有“踏歌”的传统。传统的文学启蒙往往因势利导地利用文学与乐、舞的配合让儿童在愉悦的律动中获得知识、感受人生、培养情趣。
其他关于传统的文学启蒙教材、文学启蒙的过程和评价等也有待于深入研究。让我们以鲁迅先生的话延展今天的话题吧:“倘有人作一部历史,将中国历来教育儿童的方法,用书作一个明确的记录,让人明白我们的古人以至我们,是怎样被熏陶下来的,则其功德,不在禹下。”

传统经典文学毕业论文范文模板(英美文学中的哥特传统及经典作品的赏析论文
摘要:诞生于18世纪末的一种神秘的哥特式文学,以恐怖、血腥、死亡、颓废、的艺术情感存在。哥特式文学以制造恐惧幽静的氛围来表达作者内心的黑暗与欲望,进而反映社会的丑恶现状。18世纪末的欧洲尤为流行哥特式风格的文学,在英美文学届持续掀起热潮。不仅在18世纪末,而且也随着时间的流逝,衍生到了现代。究竟拥有怎样强大的力量,使哥特式文学历经长久的淘沙,仍屹立于现代文学?
关键词:英美文学;哥特;传统;经典
文化对于一个国家一个社会影响深远,是国家社会的精神支柱。文化深不可测,没有国界。英美文学在文学中的地位举足轻重,对中国文化的不断发展前进更具深层意义。而作为英美文学中的一个重要组成部分——哥特式文学,不得不引起文学届的重视。深入研究哥特式文学,了解并发扬哥特式文学的魅力,是文学届的重要使命,更是新一代文學青年的前进目标之一。
一、哥特式文学的诞生
哥特,一般指哥特人。历史上的哥特人生性残暴,主张暴力解决问题,通过侵略,烧杀抢掠等武力方式解决问题以及扩张城池。哥特人所经之地,经常弥漫着严肃凶杀的气氛,他们的凶狠给世人留下了深刻的印象。因此,人们习惯将残

暴,凶杀,狠戾等词与哥特人联系起来。“哥特”一词,也就被赋予了血腥的意义。在此基础之上,衍生的文学作品,则被称为哥特式文学。作品的风格与描写手法,与哥特人性格相近,多用哥特人所制造的氛围渲染故事环境。哥特式文学主要以小说为主,策划描写凄凉恐怖的小说环境。
哥特式小说是历史上并且流传至今的一种小说类型,主要包括灵异小说、恐怖小说。可以说,哥特式小说是恐怖电影的鼻祖,使我们现在习惯的将恐怖阴森等词语与哥特式联系起来。它的诞生,无疑是英美文学的一大重要变革与进步。
二、英美文学与哥特式文学
哥特式文学起源于欧洲,在历史上乃至现在文学上,都占据重要地位。哥特式文学自它诞生以来,以其独特的魅力吸引着众多读者以及文学作家。在当时社会文学上,产生了重大影响。由于文艺复兴,当时的英美等国家思想解放,传播自由理念,其言论更加锋利。哥特式文学就是一个很好的体现。哥特式文学主要以小说的形式体现,通过恐怖、悬疑、黑色浪漫等方式,表达出丑陋的人心以及社会万恶的一面。哥特式小说,就像一朵经受风吹雨打仍然坚挺的玫瑰,鲜艳却又刻骨铭心。
哥特式小说大多以古城堡、森林、吸血鬼、乌鸦、废物、荒野等为背景,故事情节以复仇、凶杀、暴力等为主,常伴有鬼怪神灵或者其他的超自然现象。哥特式文学因为其反面的描写手法与故事情节,与普通浪漫主义的中心思想相悖,被称为黑色浪漫主义文学。它具有神奇的浪漫主义色彩,却又不同于向往美好世

界的浪漫,而且忠于灭亡的浪漫。各个民族的文化,经过大浪淘沙,经过时间的筛选,只剩下符合现代社会气息的文学。但没有哪种文学,能像哥特式文学一样,拥有神奇的力量,经久不衰。
现在风靡21世纪《哈利波特》就是广泛存在于现代人身边的典型的哥特式文学。《哈利波特》以悬疑推理为主,包含恐怖色彩,主人公通过对各类奇形怪异的案件进行推理破案,在破案过程中更是被层层迷雾遮掩,吸引了众多观众的眼球,受到一致好评。由《哈利波特》小说改编演绎而成的电影,更是不断就地圈粉。与往常安静和谐的小说电影不同,这部作品在宣传正能量时,通过反面教材,揭示社会某方面的罪恶,进而达到宣扬正义,战胜邪恶。这部作品的成功不仅是它自己本身的成功,更是哥特式文学融入现代社会、与现代社会与时俱进的成功。
三、哥特式文学与中国文学
哥特式没有随着时代的进步而消失,而是延续至今。哥特式文学因受到各路文学者的推崇,于是在其高潮期间诞生了大量的优秀经典作品,流传至今,仍受到广大读者的热爱。通过对阴森渗人的环境描写和恐怖的故事情节的表达,不断抓住读者内心,使读者内在的感情被释放,不必再拘束于白天众人面前的戴着面具的自己。使内在的不为人知的灵魂得到释放,即使是恐怖的前段,读后感反而是轻松与快感。哥特式不同于主流文学和严肃艺术,因为它独特的风格和描写方式,使它独立于世俗之外。通过特立独行的描写手法,揭示了人性内在的本质。

哥特式小说以描写死亡的血腥恐怖、封闭的生活环境、畸形变态的主人公为主,撇开普通大众所能轻易接受的和谐,以反和谐的方式诉说。
四、结论
英美文学中的哥特式文学影响重大,其内涵与意义深远。独特的表达方式,为中国传统文学打开了一个新的大门。哥特式小说的恐怖、破坏伦理纲常、黑色浪漫主义,正是专注于感性的中国传统文学所欠缺的。不得不说,哥特式文学有着中国传统思想所不敢打破的纲常和伦理的圈子。哥特式文学之所以能够生存到现在,必定有其独特与旺盛的原因。要想使中国文学蓬勃发展,更加强壮,就要以哥特式文学为榜样,汲取哥特式文学的精华,丰富中国文学。

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