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2020年贵州教育出版社第一册《小学信息技术》教案全册精编版

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第1课信息就在你身边①
教学目标：
情感态度价值观：培养学生的信息技术素养和兴趣。
知识与技能：让学生初步了解信息是什么？计算机又有哪些作用呢？过程与方法：先采用学生自学、提问讨论，教师总结的教学过程与方法。教学课时：一课时教学过程：一、导入
今天呢，是我们第一次上信息技术课，第一课的课题名称是《信息就在你身边》，先来解决第一个问题，信息就在我们身边，我们身边的哪些东西属于信息呢？
二、新授
这节课课我们就慢慢的了解信息是什么？信息技术是什么呢？哪它们和计算机有什么联系呢。
1、请学生打书开第1课，解决问题1：什么是信息？我们生活中哪些属于信息。2、学生讨论回答以上问题。
3、师总结：信息就是用语言、文字、数学、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。
生活中的信息有：电视播入出来的图像、歌曲、短信、报刊、电话„„4、信息技术就是专门研究如何处理信息的科学技术。5、信息与计算机的关系。
计算机又叫电脑，它能帮助你收集、存储、加工、传输和维护各种信息，是你用来处理信息的好伙伴。现在，计算机的应用已遍及社会的各行各业，人们的生活、学习和工作与计算机的关系越来越密切，所以我们更应该好好地认识它们、了解它们。
6、计算机怎样处理信息：输入——处理——输出三、总结
我们现在生活在信息的社会里，人们每天要处理的信息不计其数，如果没有计算机帮忙，就无法完成，社会的发展就会受到影响。所以，学习操作使用计算机是信息社会对于我们每
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个人的要求。
第2课计算机的飞速发展②
教学目标：
1、了解计算机的发展历史。2、能认识各种各样的计算机。3、了解什么是计算机网络。教学过程：
一、讲解世界第一台计算机二、计算机的发展历程。1、第一代计算机（电子管时代）2、第二代计算机（晶体管时代）3、第三代计算机（集成电路时代）4、第四代计算机（超大规模集成电路）三、讲述各种种类的计算机四、讲述：1、通信技术的发展
2、卫星通信的通信方式（原理）五、讲解通信工具的种类1、介绍电话的发展。2、介绍图像通信方式——电视3、介绍雷达。4、简介“空间技术”六、练习：
1、你见过或者使用过哪些通信工具？
2、交流一下你所知道的空间技术方面的知识。
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第3课.通讯技术的应用③
教学目标：
1、认识通讯设备使用的重要意义。2、能说出身边常见的通讯设备的名称。教学过程：
计算机能做什么呢？几乎可以从事各种工作。在工业、农业、军事、医疗、教学、学习、气象、地质、通信、科学研究、商业等领域都起着非常大的作用。
二、进入新课
1、介绍计算机在工业中的作用。2、简介计算机在农业生产中的作用。3、简介计算机在军事方面的作用。4、简介计算机在教学和学习方面的作用。5、简介计算机在医疗方面的作用。6、简介计算机在商业方面的作用。7、简介计算机通信和娱乐方面的作用。三、练习
1、说一说在日常生活中计算机还有那些用途。2、你觉得用计算机还可以做什么？
第4课.初识计算机④
教学目标：
1、认识计算机的组成。
2、知道计算机各个主要部分的名称。教学过程：
我们学校使用的计算机是微机，从外观上看，它主要由主机、显示器、键盘、鼠标等组成。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2d272f5e9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6ea.html