建宫以来，我校非常注重培养合格加特长的学生，学校开设多种兴趣社团， 让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为学生的终身发展奠基。为了让农村的 孩子享受到与城市孩子同样的素质教育，促进教育均衡发展，让孩子健康快乐 地成长，主要做了以下几方面工作。
我们少年宫兴办的宗旨是： 让农村孩子和城里的少年儿童一样， 享受到丰富 多彩的、寓教于乐的适合儿童年龄特点的多种教育形式。兴办理念是：对教师 发展负责，为学生幸福奠基。 目标是：以乒乓球和书法为龙头，以各类活动为 载体， 把少年宫建设成为思想道德建设的主阵地，为少年儿童的健康成长营造 温馨的乐园，以多种形式营造校园文化氛围，促进师生精神文明生活的不断提 高。少年宫现在现有乒乓球、篮球、十字绣、书法 5 个社团。
为了抓好少年宫活动， 我们认真思考、 积极探索， 学校班子成员和科技、 体 育、艺术专职教师共同商讨，大家献计献策，逐步完善乡村少年宫建设，主要 做了以下工作：
1、加强组织领导，明确职责分工
我们少年宫的管理目标是加强以 “师资建设、 质量建设、特色建设” 为核心 的内涵建设。因此，我们实行校长负责制，教导处有专人负责活动的安排，临 时调代；总务主任负责设备、设施，以及一些易耗品的添置。每次活动都有学 校领导检查、协调，发现问题及时处理。
全体教师“一岗双责”。我们先设置了一些既有学校特色、传统，又能激发 学生兴趣、培养学生技能的活动项目，让每位老师根据自己的特长、兴趣自主
申报，再根据学生申报后的开班情况进行调整，让每位老师都参与到辅导中去， 真正实行民主决策、民主管理、民主监督。
2、整合现有资源，形成学校特色
学校在充分利用现有场地、 设施和师资的基础上， 加大投入， 不断开辟新的 适合学生年龄特点的活动项目。
乒乓球和书法是我们少年宫的主要特色。 学校有专门的乒乓训练场地， 适合 不同年级、不同水平的学生进行乒乓球练习，形成乒乓训练梯队，并让所有的 学生都能参与到乒乓活动中去。去年我校学生在章丘市小学生乒乓球比赛中荣 获全市第四的好成绩。
书法社团聘请当地知名农民书法家张宪长老师为学生指导书法， 并多次在各 类书法大赛中获得优异的成绩。
3、加强师资培训，提高活动质量 辅导员的业务水平和组织能力是活动质量高低的关键。 有了较高水平的辅导 员，才能提高活动质量。我们有计划、有针对性地对教师进行培训，不断拓宽 培训渠道，提高培训质量。
4、保证活动时间，提供展示平台
要提高活动的质量，必须保证活动的时间。 我们规定每周的周四 14：30—16： 10 点，为少年宫活动时间，保证每周活动一次，每次活动 80 分钟，任何人不得 把这段时间挪作它用，而且每位老师都必须到活动地点参加辅导。每次活动时， 学校领导都进行检查、记载。
为了提高学生的活动兴趣， 更好地掌握好艺术、 体育、文化、科技等专业知 识和技能技巧，我们为学生提供了展示的平台，每年举办古诗词经典诵读、趣 味运动会、艺术节等活动，让学生的才艺得到充分的展示。如艺术节活动，全 校学生人人参与，大合唱、器乐演奏、舞蹈、课本剧等表演精彩纷呈，学生的 书法作品全面展示。同时，还把学生的作品布置在各活动教育，对一些优秀书 画、手工作品进行装裱，张贴在楼道间的墙壁上，不仅美化了校园，更让学生 获得成功的体验。
三、坚持原则，培养兴趣，突出育人功能 我们开展少年宫活动坚持四项原则： 一是公益性原则， 我们的少年宫不开展 以营利为目的的经营性活动，免费为孩子提供活动场所和器材，免费指导开展 文体活动，免费辅导学习各项技能。二是基础性原则，主要进行科技、艺术、 体育等基础知识教育和基本技能训练，提高学生的综合能力。三是资源整合原 则，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现长效运行。四是自主性 原则，充分尊重学生的意愿，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活 动项目，不搞“一刀切” ，使每一个孩子都可以选择自己喜欢的特长，并得到较 专业的辅导。
目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。我校通 过将特色体育活动和艺术活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有 力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的体育特长和艺术特长均 得到发挥，形成了人人掌握体育技能和艺术技能的良好氛围，培养了健康向上 的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师、学生和家长的热 烈欢迎，产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中，学生们互相学习、互 相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成，并取 得明显成效。
乒乓球、足球、篮球社团： 培养学生浓厚的活动兴趣， 在加强个体各方面的 身体素质练习的同时，强化了学生自己优势项目的练习。
十字绣社团： 通过丰富有趣的教学方法与手段， 引导学生了解了十字绣最基
础的知识，。 书法小组：学生能正楷临帖，能写出比较规范的书法作品。
四、广开渠道，不断完善，充分挖掘资源 通过前一阶段的活动， 我们深深地体会到， 开展生动活泼、 健康有益的教育 教学活动，充分发挥“培训、活动、指导”的职能，对广大少年儿童进行艺术、 体育、文化、科技等专业知识的教育和技能技巧的培养，发展他们的兴趣、爱 好和特长，拓展知识面，陶冶情操，开发智力，培养创新精神和实践能力，全 面提高农村学生的综合素质。这一活动必须坚持下去，同时还要进一步完善， 促使我们的少年宫办得更好。
一是我们将进一步加强师资培训， 争取多一些外出培训的机会， 使每位老师 都能胜任一、两个项目的辅导。同时，我们将邀请社会志愿者、民间艺人、有 特长的家长到校担任辅导员，定期到校为学生进行专业性指导。
二是我们要根据学生兴趣和学校特色， 进一步丰富活动项目， 开展德育实践 活动，国学经典诵读等。在科技方面，我们还要注重科技创新方面的辅导，激 发学生的创造性思维，让学生利用自己的小发明来解决生活中的实际问题。
乡村少年宫建设是一项功在当代、 利在千秋的事业， 我们将竭尽全力工作做 实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服 务。把少年宫作为一项长期的事业来干，办好少年宫，为未成年人思想道德建 设作贡献！我们学校少年宫经过一年的精心运作，虽然取得了一定的成绩，但 仍有一些不足，我们将进一步努力，把我校少年宫办得更好！
2018年 7 月
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2c9006ac85c24028915f804d2b160b4e767f81fd.html
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