古代文学赏析论文3200字_古代文学赏析毕业论文范文模板
古代文学赏析论文3200字_古代文学
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古代文学赏析论文3200字(一：论古代文学作品赏析中的创新性思维培养论文
随着社会的迅速发展，当前对人才提出的要求也相应提高，复合型人才逐渐成为社会实现良好发展的趋势。这就需要对人才的创新性思维进行培养，而古代文学作为对创新人才进行培养的重要学科，对人才创新性思维的有效培养具有显著的作用。本文主要对古代文学创新性思维的意义进行分析，并提出了古代文学作品赏析中创新性思维的应用。
目前，随着社会经济的迅速发展，人才需求也呈现增多趋势。古代文学课程作为高校教学中具有较为重要地位的学科，通过不断加强对古代文学作品的赏析，可以促使创新性思维的人才得以有效培养，且创新性思维人才逐渐成为社会不断发展中的重要角色。但是，在古代文学作品赏析教学中，通常会出现教学内容较陈旧、教学特点缺乏明确性、教学方式较陈旧等缺陷，这就会对人才创新思维的有效培养造成不良影响。本文主要分析如何通过古代文学赏析教学来培养学生的创新性思维，以促使学生思维得以有效发展，为社会发展提供人才保障。
一、古代文学教学创新性思维的意义
创新作为人类社会实现进步和良好发展的灵魂，创新性思维通常为人类思维实现有效发展的最高模式。在人类社会的不断发展中，创新性思维具有显著的作用。而人类思维创新，最重要的就是教育的创新，因此教育创新是当前社会实现良好发展的必然要求。古代文学作为高校教学中的一门传统学科，其对学生所具备的创新思维和创新能力的培养具有重要的作用，通过指导学生对古代文学的相关作品进行赏析，指导学生对古代文学进行感受、分析、欣赏，以有效提高学生的审美能力。通过对学生所具备的想象思维进行培育，激发和培养学生的创新性思维，最重要的就是在古代文学的实际教学中，实现教育的创新和思维的创新。
同时，古代文学作品作为民族的情感、智慧、精神等相关内容的体现，从一定角度讲，古代文学属于极为重要的一门人文学科，其对学生所具备的人文素质的发展以及养成具有重要的影响。学生的人文素质通常以对其创新性思维进行培养为主，因此，教师在进行古代文学教学时，需要充分掌握创新性思维的具体教学方法，并遵循学生为教学主体的原则，以有效培养学生的创新思维和创造能力。
二、古代文学作品赏析中创新性思维的应用
（一）教学观念的创新
在赏析古代文学作品时，通常需要与教学相关内容和具体课程有效结合。一般来说，教师的教学观念通常在教学活动中具有重要的引导作用。而学生的创新性思维通常与教师的教学观念具有密切的关系，只有有效提升教师的思想意识和创新能力，才能有效培养学生的创新性思维，从而有效把握实际教学中的各项活
动。因此，教师在古代文学教学中要确立创新性教学观念，重视学生的主体地位， 