最新做陀螺幼儿教案模板
发布时间：2021-01-20 来源：文档文库
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精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！最新做陀螺幼儿教案模板陀螺是中国古老的儿童玩具，是在地上转的回转体。陀螺在旋转的时候，不但围绕它本身的轴线转动，而且还围绕一个垂直轴做锥形运动。下面由我为大家整理了关于做陀螺幼儿教案模板，供大家参考。 做陀螺幼儿教案模板1 活动目标
学会手工的步骤、折纸的形状和方向，能恰当的语言表述。 能认真观察、养成注意听和问的习惯。 学会剪纸，往不同方向折纸，折成不同的形状。 探索、发现生活中陀螺的特征。
培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 重点难点
教学重点：学会手工的步骤、折纸的形状和方向，能恰当的语言表述。 教学难点：折纸的形状和方向。 活动过程 开始环节：
1、出示剪刀、画有虚线大正方形的纸张，引起幼儿的`兴趣 2、分发学具，并提示安全使用事项，提醒幼儿注意观察 基本环节：
一、教师示范，幼儿学习折纸陀螺。(教师说方法，幼儿跟着说，训练语言表达能力
1、 示范使用剪刀和拿纸的正确方法。
2、 示范按虚线剪出两个正方形 ，教师巡视指导并给予帮助。 3、 剪好正方形后，教师和幼儿比较是否为正方形。
4、 教学按正方形中的两条虚线反折成长方形，巡视指导，完成后再比较。
5、 两个正方形都折成长方形后再折成平行四边形，巡视指导，完成后再比较，这个过程要多花时间，多点耐心。
6、
两个平行四边形交叉成十字形，将四个角往里折，最后一个角插入
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第一个角的缝隙里。教师巡视指导，给予帮助。
二、让折好的幼儿按方法重折，保持课堂纪律，教师留出时间帮助其他幼儿
三、幼儿出示自己折好的作品，和教师作品做比较，进行鼓励评价，提升幼儿成就感和喜悦感。
四、将正方形的作品四条边往里压成立体的陀螺身，再往中心孔里插入一根短木棍，一个完整的陀螺就做好了。 结束环节：指导幼儿用不同方式玩陀螺。 延伸环节：
1、课后比赛玩转陀螺; 2、回家折陀螺给家人看，教他们折陀螺。 教学反思
由于是学前班幼儿的动手能力和接受能力已经比较强了，做这次的手工对他们来说并不难。所以，选材和教学时间的安排上我处理得比较恰当，在每一个步骤中让先完成的幼儿重做和帮助别的幼儿，使整节课堂能维持课堂纪律和保证教学质量起到关键的作用。但因为并非每个幼儿的能力都是一样的，因此，在本节课中我还巡视并帮助有困难的幼儿。然而这个过程中还存在了一些问题：第一，需要帮助的幼儿占大多数，他们太依赖教师的帮忙。这时应该鼓励学生大胆去折。第二，因为时间的关系，指导到后面的学生时由原先的教方法让他折变成了一边说一边帮他做。这样这个幼儿就缺失了动手的机会，是不利于幼儿的自我动手能力发展的。今后再上手工课时我一定会注意这样的问题，尽量妥善解决。 做陀螺幼儿教案模板2 材料准备：废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。
制作方法：用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，并固定住。
实验操作：让幼儿用力拧转陀螺，然后放手，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋转时间最长。 指导建议：
●指导幼儿分别用水彩笔的两头做支点，观察旋转速度和时间的不同。
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●观察陀螺旋转速度不同时，光盘上即时贴颜色的变化。 ●调整支点距离地面的距离，观察陀螺旋转时间长短的变化。 ●指导幼儿用不同的力度旋转陀螺，观察陀螺旋转的时间长短。 拓展与替代：
◆可使用卡纸、火柴棒或其他材料制作陀螺。
◆用红、黄、蓝三种颜色中任意两种颜色装饰陀螺，进行三原色实验。 ◆让幼儿在生活中玩各种各样的陀螺。 附：科学小知识
陀螺是中国古老的儿童玩具，是在地上转的回转体。陀螺在旋转的时候，不但围绕它本身的轴线转动，而且还围绕一个垂直轴做锥形运动。要让陀螺立起来，必须不断地施加外力，一旦失去外力的帮助，陀螺很快就会倒下来，因为陀螺的支，占、太小，无法支撑自身的重量。陀螺转动的时间长短与支点距离地面的远近、旋转时的用力大小、支点与地面接触面积和摩擦力有关。 做陀螺幼儿教案模板3 一 选材意图
新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意识;赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义;强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手动脑的美术创作活动——有趣的陀螺，让幼儿自由选择，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。通过“目测、尺量、棉线、纸条”多种方法找出圆的中心点后来制作陀螺，让幼儿去体验、感受色彩变化的美丽以及活动带来的愉悦、满足感、成就感 二 教材分析 