江苏高考诗歌专题练习
1.阅读下面这首词,然后回答问题。
破阵子·远眺 【明】徐允贞
万里孤峰匝地,一弯新月如钩。点点寒鸦争晚树,片片轻帆落远洲。黄昏犹倚楼。
暮雨又归南浦,潮声惊满长楸。玉笛只悲征客梦,小艇才闻渔夫讴。风吹无限愁。
(1)简要赏析“黄昏犹倚楼”一句中“犹”字的妙处,并分析这句话在词中的作用。(5分)
(2)词人所说“无限愁”具体包含了哪些愁绪?请结合词作内容作简要分析。(6分)
2.阅读下面这首宋诗,完成小题。
十二月十四日夜微雪,明日早往南溪小酌至晚 苏 轼
南溪得雪真无价,走马来看及未消。
独自披榛寻履迹,最先犯晓过朱桥。
谁怜破屋眠无处,坐觉村饥语不嚣。
惟有暮鸦知客意,惊飞千片落寒条。
10. 请简要分析诗人情绪的变化过程。
11. 首联和颔联中的哪些描写表现了诗人赏雪的兴致之浓?
12. “谁怜破屋眠无处”一句化用了哪位诗人的诗句?
3.阅读下面这首宋诗,完成10~11题
送七兄赴扬州帅幕
初报边烽照石头,旋闻胡马集瓜州。
诸公谁听刍荛①策,吾辈空怀畎亩忧。
急雪打窗心共碎,危楼望远涕俱流。
岂知今日淮南路,乱絮飞花送客舟。
注:①荛:樵夫,这里代指普通人
10.诗的一二两联表达了作者什么样的思想感情?请作简要分析。(6分)
11.请简要赏析颈联的表达效果。(4分)
4.阅读下面这首唐诗,完成10-11题。
送人赴安西 岑参
上马带胡钩,翻翻度陇头。
小耒思报国,不是爱封侯。
万里乡为梦,三边月作愁。
早须清黠虏,无事莫经秋。
10.前三联“送人”场景主要运用了什么表现手法?请简要分析。(6分)
11.简要赏析尾联的表达效果。(5分)
5阅读下面这首唐诗,回答问题。
送薛秀才南游 许浑
姑苏城外柳初凋,同上江楼更寂寥。
绕壁旧诗尘漠漠,对窗寒竹雨潇潇。
怜君别路随秋雁,尽我离觞任晚潮。
从此草玄注应有处,白云青嶂一相招。
【注】草玄:淡于势利,潜心着述。
10.请找出前三联中表明季节的词语。这些词语还有什么作用?(6分)
11.简要赏析尾联的表达效果。(5分)
6.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
寄黄几复 黄庭坚①
我居北海君南海,寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁,治病不蕲三折肱②。
想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
【注】①此诗作于神宗元丰八年,其时诗人监德州(今属山东)德平镇。黄几复:诗人少时好友,曾与诗人同在京城宴饮为乐。时为广州四会县令。② 蕲:求。三折肱:古语有“三折肱,知为良医”的说法,这里是说黄几复政治经验丰富。
10.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”被称为“奇语”,请从手法运用的角度进行简要赏析。(5分)
11.请结合诗的后四句,简要概括黄几复的形象特点。(3分)
12.请简要赏析这首诗的结句。(3分)
7.阅读下面这首古诗,完成10~12题。
归王官①次年作 司空图
乱后烧残数架书,峰前犹自恋吾庐。
忘机渐喜逢人少,览镜空怜待鹤疏②。
孤屿池痕春涨满,小栏花韵午晴初。
酣歌自适逃名③久,不必门多长者车④。
【注】①王官,即王官谷,在今山西省永济县东南的中条山上,是司空图的故乡。②鹤疏,书体名,古时用于招纳贤士的诏书。③逃名,《汉书·逸民传》载:东汉人法真恬静寡欲,朝廷四次征辟皆不就,遁形远世,世人谓之逃名。④陶渊明《读山海经》诗句:"穷巷隔深辙,颇回故人车。"长者车,达官贵人的车。
9.结合诗歌的颔联与颈联,概括作者“恋吾庐”的两点原因。(2分)
10.结合全诗,简要分析作者流露出哪些情感。(5分)
11.请简要赏析尾联的表达效果。(4分)
8.阅读下面这首宋词,完成10~11题。
念奴娇 避地溢江书于新亭[注] 王澜
凭高远望,见家乡、只在白云深处。镇日思归归未得,孤负股勤杜宇。故国伤心,新亭泪眼,更洒潇潇雨。长江万里,难将此恨流去。
遥想江口依然,鸟啼花谢,今日谁为主。燕子归来,雕梁何处,底事呢喃语。最苦金沙,十万户尽,作血流漂杵。横空剑气,要当一洗残虏。
注:宋宁宗嘉定十四年、金兵国攻薪州,城筒。王澜国避薪州失陷之灾。移居溢江,在新亭上写了本词。
10.词的上阕运用“杜宇”的典故,有什么作用? (4分)
11.简要分析下阕中词人情绪的变化过程。(6分)
9.阅读下面一首宋词,完成10-11题。
殢人娇①,后庭梅花开有感 李清照
玉瘦香浓,檀深雪散。今年恨、探梅又晚。江楼楚馆②,云闲水远。清昼永,凭栏翠帘低卷。
坐上客来,尊前酒满。歌声共、水流云断。南枝可插,更须频剪。莫直待西楼、数声羌管③。
【注】①殢(tì)人娇:词牌名。②江楼楚馆:泛指旅舍。③羌管:即羌笛,笛曲中有《梅花落》。
10.“江楼楚馆,云闲水远。清昼永,凭栏翠帘低卷”在上阕中有什么作用?请概括说明。(4分)
11.下阕表达了词人什么样的思想情感?请简要分析(6分)
10.阅读下面两首诗歌,完成19-20题。(8分)
题米元晖①潇湘图(其二) 尤袤
淡淡晓山横雾,茫茫远水平沙。
安得绿蓑青笠,往来泛宅浮家。
题米元晖山水 张以宁
高堂晓起山水入,古色惨淡②神灵集③。
望中冥冥云气深,只恐春衣坐来湿。
江风吹雨百花飞,早晚持竿吾得归。
身在江南图画里,令人却忆米元晖。
【洼】①米元晖,名友仁,宋代书画家米芾之子,擅长山水画。②惨淡:指画面色彩浅淡。③神灵集:指画面传神,韵味深沉。
19.两首题画诗蕴含共同的情感:既表达了诗人对米元晖画作的赞叹和对大自然的喜爱,也表达了诗人 。(2分)
20.两首诗描写景物的方法有什么不同?请简要分析。(6分)
11阅读下面这首宋词,完成19—20题。(8分)
临江仙 欧阳修
记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花。
闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。
【注】欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
19.这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。(3分)
20.前人评此词,称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑,楼高不见君家”两句作简要赏析。(5分)
12.阅读下面这首词,完成19-20题。(8分)
水调歌头 【宋】岳甫
编修公易镇武昌,安阳岳甫作歌头一阕,奉祖行色。甫再拜。
鲁口天下壮,襟楚带三吴。山川表里营垒,屯列拱神都。鹦鹉洲前处士,黄鹤楼中仙客,拍手试招呼。莫诵昔人句,不食武昌鱼。
望樊冈,过赤壁,想雄图。寂寥霸气,应笑当日阿瞒疏。收拾周黄策略,成就孙刘基业,未信赏音无。我醉君起舞,明日隔江湖。
[注]①岳甫:宋朝词人,岳飞之孙。②本词为送友人(时任编修官职)前往武昌任职而作,小序意为敬献小词,聊为送别,为行者增添些豪壮风采。三国时吴统治者孙皓一度从建业迁都武昌,上层人士反对迁都,造作歌谣云:“宁饮建业水,不食武昌鱼。”
19.分析上片“莫诵昔人句,不食武昌鱼”的写法特点与作用。(3分)
20.结合全词内容,赏析词尾“我醉君起舞,明日隔江湖”所表达的情感。(5分)
1.(1)“犹”,“仍然”的意思(1分),既表明倚楼时间之久(1分),也暗示词人内心愁苦之深,难于排遗(1分)。紧扣题旨(1),点明新月、孤峰等是倚楼远眺之景(1分)。
(2)词人身为“征客”,远离家乡,充满了思乡之愁;寒鸦归巢,轻帆泊岸,自己却依旧漂泊在外,倚楼眺望,反衬出词人羁旅之愁;“渔夫讴”的自由快乐,唤起心中奔波在外,劳心于俗事的愁怨。(一点2分)
2.10.十二月十四日夜雪,诗人雅兴勃发,然而,“屋破”“村饥”的萧索荒凉景象,使诗人游兴大减,暮鸦惊飞雪花飘落,才使得诗人稍许摆脱扫兴的情绪。 11. 赶在雪没有消融之前大清早骑马来赏雪;因为自己最先到达(雪地上没有其他人的“履迹”)而高兴。 12. 杜甫(《茅屋为秋风所破歌》)杜甫《茅屋为秋风所破歌》:“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间——大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。鸣呼!何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死亦足!”本诗中的“谁怜破屋眠无处”这一句就是化用了这些诗句。
3.10(6分)①“初报边烽照石头,旋何胡马集瓜州“表达了对国家形势危急的忧切;②“诸公淮听刍尧策”表达了抗敌复国策略不能得到采纳的悲愤;③“吾辈空怀欧亩忧“表达只能徒然为国担忧、壮志难酬的无奈。11.①借景抒情,借描写急雪打窗的情景,表达了内心的痛苦;②细节描写,通过描写与七兄登高望远“涕俱流”的细节,表明诗人心中对七兄的担忧和对国家的赤诚之心。
4.10.虚实结合。(2分)“上马带胡钩,翩翩度陇头”是作者见到的场景,实写;(1分)“小耒思报国,不是爱封侯”是作者回忆的场景,虚写;(2分)“万里乡为梦,三边月作愁”是作者想象的场景,虚写。(1分)11.尾联是作者的祝愿和嘱咐,表达作者期盼征人早点清剿狡黠的敌人的美好愿望,没有什么事就早点回来的嘱咐,暗含了作者对征人的赞美、牵挂(担忧)以及对敌人的痛恨之情。
评分建议:内容解说2分,情感效果3分;意思对即可。
5.10.(6分)①柳初凋、寒竹、秋雁;(3分)②渲染分别时的凄清氛围;烘托分别时的悲凉心境;表达惜别情感;烘托友人别后的孤单。(3分,答出3点即可)评分建议:“表明季节的词语”如果答成“柳、竹、雁”,不给分;“作用”中如果结合“柳”“留”谐音答出“表现了对友人的惜别之情”,借“秋雁”的南归答出“表达了对友人分别后的牵挂”,也算对。11.(5分)寓情于景,(1分)运用拟人手法,(1分)想象薛秀才南游后可以淡泊势利,潜心着述,(1分)与白云青山为伴,(1分)表现了诗人对友人的牵挂之情。(1分)评分建议:答成“联想想象”或“借景抒情”也算对;“表现了诗人对友人的牵挂之情”答为“表现了诗人对友人的劝勉之情”也算对。
6.10. 对比。(2分)“桃李春风”与“江湖夜雨”,忆京城相聚之乐与抒别后相思之苦形成对比(1分); “一杯酒”与“十年灯”,欢会极其短促与飘泊极其漫长形成对比(1分);通过对比,凸显了诗人对友人深切的思念之情(1分)。11.为官清廉、才能卓异、好学不倦、怀才不遇。(任意3点3分)12.虚写,运用想象(或答”以景结情”也可),设想(描写)了友人生活环境的凄凉,表达了对友人怀才不遇的不平和惋惜。
7.10①远离费尽心机的官场人事,可以不问政事;②故居拥有生机盎然的美景,可以乐在其中。
11①对故居遭受战火、毁弃严重的痛惜之情;②对自己远离官场、不用机心的欣喜之情;③对自己等待诏书、急于做官的后悔之情;④对故居清新明媚、盎然春景的沉醉之情;⑤自己绝缘政治、深隐故居的闲适之情。12①照应颔联,阐释了“忘机渐喜逢人少”中的“人”为“长者”即达官贵人。1分②用典。③借用法真和陶渊明不与达官贵人交往、遁形远世的典故,④表达自己深隐故居、啸歌山林的悠然自适之情。
8.10.(4分)借“杜宇”的典故,表达思归而不得的愁苦及家国之痛(2分);使这首词含蓄蕴藉,育有艺术感染力(2 分)。11.(6分)由对故土失陷的痛惜、对物是人非的感叹(2分),到对受难百姓的同情、对金兵惨无人道暴行的痛恨(2 分),再到激起报仇雪恨的决心(2分)。
9.10.交代了观后庭梅花的地点和自身处境,寂寞无聊的心情。(每点2分,共4分)11.描绘了与友人品酒赏梅高歌的欢娱,表达了对大好时光易逝的惆怅,对美景乐事的珍惜。(每点2分,共6分)
10.19.对隐居山林(江湖)生活的向往(渴望)。20.①尤诗侧重视觉,选取晓山、远水、雾气、平沙等意象,渲染素淡苍茫(迷蒙悠远)的氛围;张诗则视觉和触觉相结合,触觉“春衣湿”,衬托了视觉“云气深”。②尤诗侧重静态;张诗则动静结合,以动衬静,通过“江风吹雨”“百花飞”,勾勒出一幅宁静灵动秀丽幽雅的画面。③尤诗侧重远景、大景(广镜头);张诗则先写远景、大景,再写近景、小景(特写镜头),如“百花飞”,细腻生动。④尤诗实写眼前所见;张诗则虚实相生,“只恐春衣湿”是想象之语,表现了云气的缥缈朦胧。评分标准:若答“对偶或对仗”并有所分析也给1分。若答“高低角度”或“仰观俯视”不给分,因第二首不够明显,没能构成对比点。
11.19.这首词蕴含的情感主要有:①久别重逢的喜悦;②宦海沉浮的悲惋无奈;③离别在即的愁绪。
20.①想象奇特,虚实相生。词人忽发奇想,将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑,赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当,富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔,语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”,“滁州”望“阆州”,展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说,忽又接以“楼高”句设想将来,灵动超逸,挥洒自如。
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