研究课教(学)案《让纸飞机飞得更远》
发布时间：2023-01-29 03:36:58 来源：文档文库
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..研究课教案《让纸飞机飞得更远》第一阶段一、教学目标1、学生实践提出假设、折、选纸飞机、试飞、得出结论的研究过程，初步建立遇到问题可以用研究的方法去解决的意识。2、学生进行纸飞机的折、选和分享交流活动，认识到做事情要有认真的态度才会成功。3、学生体验和实践对比试验的研究方法，知道要做到2架飞机只有1个研究点不同，其它部分都相同。4、学生初步掌握纸飞机的投掷基本方法，初步了解小组试飞的方法。5、学生完成纸飞机飞得更远研究方案，初步了解研究方案项目和怎样填写研究方案。二、教学重点学生知道选择的两架飞机只有一个不同点（研究的那个点），其它地方都相同，并能在折的时候，能根据研究课题，折出符合要求的纸飞机。三、教学难点三年级学生，动手能力和对对比实验的理解都有限，怎么能保证所有的组，折出的纸飞机都是符合要求的（只有一个不同点，即研究的那个点不同，其它地方都相同）难点突破：1、在填写研究方案时，带着学生举例子分析（找两架没有相同点的纸飞机）这样两架纸飞机，能进行研究吗？学生都会说，不行，因为，这两架飞机，不是只有一个不同点。2、在学生折完纸飞机后，展示分享学生的纸飞机。让学生自己分析，到底这两架纸飞机符合不符合要求（只有一个不同点，即研究的那个点不同，其它地方都相同）四、教学准备1、教师准备：每人3张A4纸，每组2个水槽、研究方案、课件（配套的视频）2、学生准备：笔五、教学过程..下载可编辑..
..活动过程第一阶段教学阶段教师活动学生活动学生自己折一架纸飞1、老师发现很多同学都在课下玩过纸飞机，一会儿我们每个同学，就用桌上的A4字纸，折一架纸飞机，要求用一整张纸折，不能剪、撕、不能加配重。（一）2、学生折纸飞机导入引出主题3、每组选出一名同学，来试飞。学生试飞（一次飞一个人）4、谁飞的好？为什么？机每组1位同学到前面来试飞，尽量靠前（背向同学飞）因为他的纸飞机飞得远，因为他的飞的时设计意图明确折纸飞机要求学生明确飞机姿态和是投，不是扔激发学生的探究欲望，学生自己提出探究课题引出课题列举可能因素明确需要研究的小课题都有哪些 