教学目标：
1、调动学生的积极性思维，通过字词拆合，能够进行字词猜谜。
2、通过词语接龙，开发学生思维，让学生认识到更多的字词。
3、通过猜成语游戏，激发学生在成语、熟语、古诗词方面积累、运用的学习热情。
教学重点：
1、丰富词语、成语的知识及其运用
2、关注生活，把语文与生活联系起来
教学难点：词句分析猜谜
教学课时：三个课时
教学课程：
第一课时：接龙乐园
1、谈话导入
小朋友今天我们来玩个好玩的游戏——词语接龙，愿意和老师一起玩吗？ 这个游戏是用第一个词的第二个字组出第二个词， 如：好人——人家——家长等等。 大家都听明白了吗？
2、初步体验：
好，小朋友们，老师现在出一个词，大家一起来接一下好不好。如学生——生日——日月—( )--( )
很好，同学们很棒。现在我们开始我们的游戏。老师放音乐，小朋友按着座位顺序传布袋，音乐停时布袋传在谁的手里，谁就从布袋里摸出一张卡，读出卡上的字，然后由右边一个一个接下去。如果没接出来的可是要收到惩罚的喔。（惩罚：唱歌、讲故事或展现学生们的特长）
3、进行游戏
4、扩展《成语接龙》游戏
同学们，其实我们不仅仅只有词语接龙，我们还有成语接龙。今天我们为大家展示一下我们平时积累的成语接龙吧。一人一句接龙（一鸣惊人——人定胜天——天长地久——久假不归）
5、总结
今天我们的小朋友表现得棒极了，而且说了这么多的词语接龙，在我们的生活中还有好多好多这样的词语可以玩这种接龙游戏，这就需要小朋友在平时多读书，多增加词汇量，就可以玩这种游戏了。回家和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩一玩接龙游戏，看谁说得多。
第二课时 成语天地
教学过程：
1、 课程引入：
同学们，有一天我看到一个很有趣的笑话，跟大家分享一下。中国老师给外国学生上国语课。老师问学生：请说出一个表示人开心的成语。BEN：嬉皮笑脸。 LUCY：悲喜交加。JAKY：含笑九泉。老师当场倒地。
所以说呀，这个语文学不好是要闹笑话的，可是怎么才能学好呢，要是死记硬背的话，那就太没意思啦。今天呀，我们来玩个词语猜猜猜大闯关的游戏，一起来搞怪一下，好不好？胜出的孩子可以得到小礼物哦。
2、 游戏环节：
第一关：超级无敌开口中
老师把猜成语的条件写在黑板上，让学生来选。在规定时间内，学生把想到的成语写在黑板上，符合条件的成语越多得分越高，写出一个得十分。每小组的时间是三分钟。这个环节预计用20分钟。 条件：
A:带数字的成语(以下为参考答案)
一石二鸟 二龙戏珠 三过家门 四面楚歌 五彩缤纷 六根清静 七上八下 八拜之交 九死一生 一败涂地 二话不说 三心二意 四世同堂 五大三粗 六亲不认 七口八嘴 八面威风 九霄云外 一览无余 二心两意 三番两次 四大皆空 五方杂厝 六通四辟 七手八脚 八仙过海 九鼎一丝 一般见识 二童一马 三山五岳 四分五裂 五花八门 六月飞霜 七拼八凑 八面玲珑 一本万利 二惠竞爽 三生有幸 四海为家 五洲四海 七折八扣 一表人才 三年五载 四面八方 五马分尸 七情六欲 一鸣惊人 三更半夜 五谷丰登 一心一意 三姑六婆 五脏六腑 一笔勾销 三从四德 一视同仁 一字千金 一本正经 一触即发 一目了然 一贫如洗
B 动物
鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎视眈眈 兔死狐悲 龙飞凤舞 蛇蝎心肠 马到成功 羊肠小道 猴年马月 鸡毛蒜皮
投鼠忌器 老牛舐犊 放虎归山 狡兔三窟 画龙点睛 画蛇添足 万马奔腾 亡羊补牢 沐猴而冠 闻鸡起舞
抱头鼠窜 小试牛刀 龙腾虎跃 乌飞兔走 老态龙钟 怀弓蛇影 车水马龙 虎入羊群 尖嘴猴腮 鹤立鸡群
胆小如鼠 气壮如牛 藏龙卧虎 守株待兔 望子成龙 打草惊蛇 千军万马 顺手牵羊 杀鸡吓猴 呆若木鸡
狗急跳墙 猪突豨勇 蜂拥而起 鱼目混珠 凤毛麟角 狼吞虎咽 猪狗不如 封猪长馆 雕虫小技 如鱼得水 珍禽异兽 指鹿为马 狼心狗肺 凤头猪肚 独占鳌头 莺歌燕舞 虎背熊腰 偷鸡摸狗 蠢笨如猪 噤若寒蝉 井底之蛙 惊弓之鸟 飞禽走兽
C 植物
指桑骂槐、世外桃源、铁树开花、收之桑榆、胸有成竹、出水芙蓉、藕断丝连、望梅止渴、囫囵吞枣、青梅竹马、柳暗花明、苍松翠柏、桃红柳绿、投桃报李、百步穿杨、萍水相逢 花好月圆 草菅人命 树大招风 木已成舟 根深蒂固 叶落知秋 风花雪月 打草惊蛇 火树银花 草木皆兵 罄竹难书 耳根清净 花枝招展 苍松翠柏 柳暗花明 风吹草动 呆若木鸡 青梅竹马 树大根深 横生枝节 岁寒松柏 苍松翠柏 火树银花 奇花异草 蚍蜉撼树 移花接木 胸有成竹 叶落归根 金枝玉叶 强干弱枝 睡眠惺松 岁寒松柏 艳若桃李 玉树琼枝 残花败柳 水性杨花 芳草萋萋 寒梅傲雪 蕙质兰心 秋菊傲霜 煮豆燃萁 土偶桃梗 枝繁叶茂 落叶归根 借花献佛 拈花一笑 胸有成竹 如花美眷 寸草春晖 瓜熟蒂落 移花接木 枯木逢春 火树银花 桃李争妍 明日黄花 镜花水月 蒲柳之姿 玉树临风 李代桃僵 指桑骂槐 囫囵吞枣 落花流水 风花雪月 花好月圆
D“多”的成语
贵人多忘事 贪多务得 贪多嚼不烂 积少成多 丰富多采 丰富多彩 多愁善感 贵人多忘 百不为多，一不为少 得道多助，失道寡助 丰筋多力 婀娜多姿 夜长梦多 多多益善 见多识广 命途多舛 绚丽多彩 多事之秋 好事多磨 足智多谋 变化多端 韩信将兵，多多益善 博学多才 绰约多姿 兵在精而不在多 多此一举 多财善贾 韩信用兵，多多益办 兵多将广 不可多得 多才多艺 作恶多端 僧多粥少 诡计多端 少见多怪 多如牛毛 多行不义必自毙 兵多者败 多谋善断 会少离多 阅人多矣 言多必失 多谋少断 多许少与 博闻多识 凶多吉少 多钱善贾 多难兴邦 博识多通 多快好省 人多势众 名目繁多
E.四季
春：红杏出墙 柳亸莺娇 春深似海 百花齐放 百花争艳 斗色争妍 姹紫嫣红 万紫千红 花红柳绿 花娇柳媚 柳暗花明 柳莺花燕 柳昏花螟 绿草如阴 绿肥红瘦 桃红柳绿 繁花似锦
夏：赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏
秋：金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 春种秋收 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 一丛金黄 一丛火红 秋意深浓 秋兰飘香 秋风过耳 丹枫迎秋 枫林如火
冬：冰天雪地 滴水成冰 冻手冻脚 寒风刺骨 寒气逼人 天寒地坼 天寒地冻 透骨奇寒 雪窖冰天 雪虐风饕
F带“不”字成语
按兵不动 按兵不举 爱博而情不专 傲不可长 敖不可长
鞍不离马背，甲不离将身 鞍不离马，甲不离身 爱不忍释 爱不释手 安不忘危 哀而不伤 暧昧不明 傲慢不逊 按捺不住 暗室不欺 不按君臣 不安其室 不安于室 不安于位 不卑不亢 卑卑不足道 百不当一 逼不得已 必不得已 不避斧钺 不辟斧钺 百不获一 鞭不及腹 兵不接刃 不避艰险 必不挠北 抱不平 不步人脚 不避水火 不辨菽麦 不辩菽麦 不辨菽粟 不便水土 百不失一 不避汤火
百不为多，一不为少 兵不污刃 兵不血刃 兵不雪刃 败不旋踵 百不一存 百不一贷 兵不由将 不拔一毛 兵不厌权 百不一遇 兵不厌诈 卑不足道 不败之地 悲不自胜 不辨真伪 不白之冤 不拔之志 并存不悖 不瞅不睬 不偢不倸 不揪不睬 把持不定 半痴不颠 不茶不饭
匕鬯不惊 边尘不惊 鞭长不及 鞭长不及马腹 不存不济 不痴不聋 半筹不纳 不辞而别 不差毫发 不差毫厘 不存芥蒂 不辞劳苦 不差累黍 不揣冒昧 不成器 不出所料 不成三瓦 不差上下 不成体统 不啻天渊
不耻下问 不齿于人 不吃羊肉空惹一身膻 不吃烟火食 不耻最后 不测之祸 不次之迁 不逞之徒 不次之位 不臣之心 不测之忧 不测之罪 半懂不懂 不得不尔 半低不高
第二关：超级无敌我最劲
这一环节是抢答环节，依旧是小组为单位。学生根据老师给的提示回答成语或古诗词，答对的得十分，答错不扣分，别的组有一次补答机会。预计用10分钟左右。 问答条件：
成语题：
最宝贵的时间——一刻千金 最长的寿命——万寿无疆 最长的腿——一步登天 最长的时间——千秋万代
最长的一天——度日如年 最长的棍子——一柱擎天 最成功的战斗——一网打尽 最彻底的变化——翻天覆地 最彻底的劳动——斩草除根 最惨的结局——一败涂地 冲得最高的气——气冲霄汉 最大的效益——一本万利 最繁忙的季节——多事之秋 最公开的事情——尽人皆知 最高的巨人——顶天立地 最高的瀑布——一落千丈 最高明的医术——药到病除 最高超的技术——鬼斧神工 最高明的指挥——一呼百应 最好的记忆——过目成诵
最遥远的地方——天涯海角 最荒凉的地方——不毛之地 最悬殊的区别——天壤之别 最反常的气候——晴天霹雳
古诗词题：
背出一首写动物的诗歌。
鹅 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
背出一句有植物的诗歌。
夜来风雨声，花落知多少。墙角数枝梅，凌寒独自开。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
背出一句写月亮的诗歌。
床前明月光，疑是地上霜。 小时不识月，呼作白玉盘。
背出一句写春天的诗歌。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
背出一句有数字的诗句
春种一粒粟，秋收万颗子。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
背出一句有颜色的诗歌
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
背出一首写农民被剥削被压迫的诗歌
李绅 悯农(一) 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
悯农（二）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
张俞 蚕妇 昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。
歇后语题：
韩信点兵——多多益善 猴子捞月亮——白忙一场 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 姜太公钓鱼——愿者上钩 开封府的包公——铁面无私 孔夫子搬家——尽是输（书） 下雪天穿裙子——美丽动（冻）人 小葱拌豆腐——一清（青）二白 哑巴吃黄连——有苦说不出 哑巴打官司——有口难言 丈二的和尚——摸不着头脑 芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下 生姜——老的辣
3、游戏完结，得分前三名的组员都有小礼品，其他组的有糖果。
教师总结： 各位同学，今天这节课开心不？有没有觉得原来语文也可以很好玩的？希望大家以后也可以开开心心学语文，快快乐乐用语文，语文是很有趣的。我给大家布置一个小作业，回家之后，把今天上课的时候特别好玩的东西跟爸爸妈妈分享，好不好？谢谢各位同学，下课。
第三课时：猜谜天地
1、导入，激发活动兴趣。
同学们，汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一。今天就让我们一起遨游汉字王国，来领略汉字的魅力，感受汉字的有趣和神奇吧。先让我们一起走进“字谜乐园”。
2、了解猜谜的基本方法。 （合成法、离合法、暗示法）
老师先出几个字谜让大家猜猜，想一想你是怎么猜出来的。
1、一字十八口 （打一字）（杏）
2、功过各一半。（打一字） （边 ）
3、天没有地有，我没有他有。（打一字） （也）
师：猜字谜就要发挥我们的想象。
第一个就是由十、八、口三个字合成的，这种猜谜方法叫“合成”。
第二个根据谜面的暗示，对原来的字进行分拆，然后重新加以组合，这种方法我们称之为“离合法”。
第三个谜底隐含在谜面的某个字中，这种猜谜方法叫“暗示法”。
3、运用基本方法猜字谜。
接下来我们试着运用刚才学过的几种猜字谜方法，猜几个字谜，看谁反映最快。
1、一口十八字（呆） 口中有十八（困）
2、给一半，留一半 （细） 要一半，仍一半（奶）
3、走在上边，坐在下边，堆在左边，挂在右边。（土）
师：同学们不费吹灰之力就把谜底揭开了，真棒！下面请同桌互相说说自己是采用什么方法猜出来的。
师：汉字浩如烟海，猜谜方法也很多。究竟用哪种方法来猜字，要看具体情况，有时用某一种，有时要把几种方法结合起来，灵活运用。下面请同学们小组合作，巧猜字谜。进行猜谜比赛活动 。
1、有个孩子叫白方，站在水边看文章。（激）
2、舌头舔甘蔗。（甜）
3、小耳朵，总听课，你就聪明了。（聪）
4、行字分两边， 双土堆中间。（街）
5、上边正字少一横，下边少字丢一点。（步）
6、眼、树相对看，双 mù 不成林。（相）
7、双人同过独木桥。（丛）
8、一人爱游绿山水，名字就叫王白石。（碧）
9、有人本领大，能在云上飘。（会）
10、“山”底上一亩田。（画）
11、三人一日去观景。（春）
12、身边有个和尚（躺）
13、树上挂着白毛巾（棉）
14、太阳落到西边（晒）
15、半个月亮（胖）
16、秀才进门把门关（闭）
四、小结。
今天，我们以猜谜语的形式上了一堂语文活动课。大家在愉快的学习氛围中，探究了猜谜的一些方法，感受到了汉字的神奇有趣。其实，在我国古代，人们就常将一些谜语写在纸上或元宵节的灯笼上，让别人来猜。课后，我们也将自己收集到的字谜张贴在教室的四周，让大家都来猜一猜，好不好？
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