2016年-2017年小学科学兴趣小组活动计划
一、活动目标
1.为了使学生在科学课程的学习中,真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶,为了培养小学生的科学素养,我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动,能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构,从易到难,由浅入深,逐步推进,让学生越学越能体会到科学的博大精深,逐步挖掘学生们的科学探究能力。2.学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在游对戏中学习科学。
3.促进学生整体素质的提高。二、活动日期及地点
每周一下午活动课,科学实验室。三、活动内容
选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生自己动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。
了进一步推进我校学生的科学素质教育发展,丰富青少年课余实践活动等精神;在本学年中,我校科学知识及实验操作兴趣小组活动制定以内容:①科学知识②实验操作等活动。
四、活动措施
1、根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要前活动准备,多让学生自己进行准备,采取最适合的实验材料
进行活动,提高活动效益。
2、活动时老师要做适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组要团结合作。
3、实验过程当中,教师要加强巡视指导,以保证学生实验成功率达到100%。
4、注意注重安全教育,对较危险的实验多强调注意事项,要求学生严格规范操作。
5、鼓励学生动手的同时多动脑,大胆地创新。引领学生实验胆大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。五、评价
1.每次上课前进行签到,下课后,将自觉打扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬(发喜报或笔记本)。
2.举行科学创新作品制作和实验技能展示,表彰优秀的学生(发喜报)。六、注意事项
1、自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。2、积极参与各项学习活动,有兴趣,有热情。3、自觉维护实验室的整洁环境。
科学兴趣小组活动记录
>>>>>活动时间活动成员活动内容
材料与工具:
1.在玻璃杯中倒入多半杯水。
2.把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中,观察发现鸡蛋沉入水中。3.在水中放入盐,观察发现随着食盐的放入,鸡蛋渐渐上升,最后浮出水面。因为鸡蛋的密度大于清水的密度,造成鸡蛋所受的重力大于水。对鸡蛋的浮力,所以鸡蛋在清水中要下沉。
周一第6节课兴趣小组学生
活动地点指导教师鸡蛋浮起来
活动过程
科学兴趣小组活动记录
>>>>>活动时间活动成员活动内容
材料与工具:
1、将两个气球分别充气并在口上打结。2、用线将两个气球连接起来。
3、用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。观察发现摩擦后的气球可以吸在头发上。4、提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。
5、将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦后生电,气球和头发分别带上了正、负不同的电荷,因异性电荷相吸,所以气球和头发会吸在一起。
周一第6节课兴趣小组学生
活动地点指导教师带电的气球
实验室
活