九年级物理全册 第十五章 第一节 电磁波教案4(新版)北师大版

发布时间:2020-05-10 12:57:25   来源:文档文库   
字号:

《电磁波》

教学目标:

(1)了解光信号和电信号的转换过程;

(2)了解电视信号的录制、发射和接收过程;

(3)了解雷达的定位原理。

教学重点:

电磁波在信息社会的作用。

教学难点:

电磁波在信息社会的作用。

教学过程:

1、电磁波

用类此推理的方法,由机械波引出电磁波。

我们把导体中迅速变化的电流在周围空间产生的波叫做电磁波(板书)。

无线电通信正是利用电磁波来传输信号的。

2、电磁波的频率

就水面波来说,振源(木杆)每上下振动一次,水面上就出现一个波峰(凸起部分)和一个波谷( 凹下部分)。在1秒钟内木杆振动的次数越多(即振动越快),水面上出现的波峰(或波谷)数也越多。

我们再观察一下绳上形成的波。

演示 用手捏住竖直下垂绳子的上端,沿水平向左右先后做快慢不同的振动,可以看到,当振动较快时,从绳子上端每秒钟出现的波峰(或波谷)数较多;当振动较慢时,从绳子上端每秒钟出现的波峰(或波谷)数较少。

在以上情况下(指水波和绳上形成的波),1秒内出现的波峰(或波谷)数,叫做频率 。它的单位名称叫赫兹(Hz),简称赫,常用频率单位还有千赫(kHz)和兆赫(mHz)。

1千赫=103赫

1兆赫=106赫

跟水波和绳上形成的波类似,电磁波也有自己的频率,电磁波的频率由电路中每秒电流变化的次数(或说每秒种电流 振荡的次数)决定。

3、电磁波的波长

像前面那样,再做一次用绳子形成波的演示,让学生 仔细观察:当改变振动的快慢时,不但波的频率发生改变,而且相邻两个波峰(或波谷)间的距离也不相同。

相邻两个波峰(或波谷)的距离,叫做波长。

由上面的演示还可看出,手捏住第一次振动出现一个波峰,第二次振动又出现一个波峰,而此时第一个波峰已向下 传播了一段距离,这个距离恰好是一个波长。因此,也可以说波长等于每振动一次波峰沿波的传播方向传播的距离。波长的单位是米。

电磁波也有自己的波长,电磁波的波长表示电磁波每振动(或说振荡)一次传播的距离。

4、波长、频率、波速三者间的关系

波速表示波传播的快慢,由教材上水波在1秒内传播的波形图可以知道:

波速=波长×频率

对电磁波来说,同样有

波速=波长×频率

电磁波的波速和光速相同,在空气或真空中每秒传播的距离约30万千米,记为3×108米/秒。在空气或真空中,各种频率的电磁波的波速是相同的,所以,频率越高的电磁波,它的波长就越短。

指导学生阅读教材上的电磁波(无线电波)波段划分表。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/28d75379588102d276a20029bd64783e09127daa.html

《九年级物理全册 第十五章 第一节 电磁波教案4(新版)北师大版.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式