部编人教版三年级语文下册《宇宙的另一边》练习题(附答案)

发布时间:2021-04-02   来源:文档文库   
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部编人教版三年级语文下册《宇宙的另一边》练习题(附答案)

一、 我是小小书法家。
tiào wǔ huò zhě yǎn lèi bǎo ɡuì

nǎo dai yǎn zòu nán hái zhǎng shēng

二、 照样子,写词语。
1)一条条(一xx _________ _________ 2)急急忙忙(AABB式) ____________ ____________ 3)绚丽多彩(表颜色) _____________ _______________
三、 比一比,再组词。
服(________ 偷(________ 推(________ 杨(__________ 报(________ 愉(________ 准(________ 扬(__________

四、 先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
窃窃私(______ ______)涛澎湃 物产丰(______ 各种各(______ 景色奇(______ 耿耿于(______ ______)规矩矩 无穷无(______ 1.开大会时要注意听讲,不要在下面____________ 2.我国是一个土地辽阔、___________的国家。

五、 选词填空
陆续 连续 继续
1)小熊看了看妈妈,闭上眼睛(______)睡觉。
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2)天色暗了,两旁的路灯(______)亮起来了。 3)我们的队员(______)踢进了三个球。
4)城市的道路(______),(______)的车辆在路上穿梭。

六、 品析句子,完成练习。
1.星光洒进我的眼睛,在我的身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
我也会想象宇宙另一边的样子:在很远很远的地方,宇宙的另一边,河是从______处往______处流的,大树是头朝______生长的,那里有个一样的学校,学校有间一样的____________________________________
2.当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?
“我”产生这样的想象,觉得“他”跟“我”的动作正好相______,因为“我”认为在很远很远的地方,宇宙的另一边是这一边的________,这体现了“我”的天真烂漫和丰富的想象。
我也能发挥想象,写一写自己和宇宙另一边的“我”。
当我早上穿衣起床的时候,他是不是正________________?当我背着书包上学的时候,他是不是正____________________

七、 课内阅读。

我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是 2 / 4

啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
1.宇宙的另一边是怎样写作文的,在文中用“____”画出来。 2.你喜欢这种写作文的方式吗?说一说。
___________________________ 3.到了晚上,我还要穿越茫茫宇宙,去拜访宇宙另一边的那个“我”。那么这次拜访,又会发现哪些秘密呢?请展开想象写一写。 ____________________________

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参考答案
1、跳舞 或者 眼泪 宝贵 脑袋 演奏 男孩 掌声
2、片片 阵阵 开开心心 干干净净 五颜六色 五光十色 3、服装 小偷 推动 杨树 报纸 愉快 准备 扬起

4、语 怀 窃窃私语 物产丰
5、继续 陆续 连续 四通八达 来来往往

6、低 教室 教室里有个一样的孩子 倒影 衣上床 收拾书包回家 7
1.如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高…… 2.喜欢,这样我更能找到灵感、思绪。
3.我看到了那一个我:他是那样自由,没有作业,没有辅导班,没有爸妈的催促……
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/28bc62146337ee06eff9aef8941ea76e59fa4ad4.html

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