篇一：成语活动方案
趣味成语接龙比赛活动方案
一、活动目的：
1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生读书的兴趣。
2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。
二、活动主题：趣味成语接龙比赛
三、活动时间和地点：
1、时间：XX年10月日
2、地点：
四、活动过程：
10名选手，每人至少说出三个含有自己数字的成语，越多越好。
12名选手，每人至少说出三个含有自己数字的成语，越多越好。
每班派一名会表演的小朋友上台,根据提供的成语作出表演。
（得意洋洋，抱头痛哭，捧腹大笑，龇牙咧嘴，专心致志，手舞足蹈，东倒西歪，昂首挺胸，狼吞虎咽，张牙舞爪，一瘸一拐，垂头丧气）
比赛规则：每班选两位选手根据主持人出示的成语，进行一组成语接龙，裁判根据选手的表现进行打分，在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为获胜。比赛将选出3个一等奖，5个二等奖，6个三等奖。
五、活动准备：
1、周三上午课间操彩排，请下面成员准时到体育馆集合：
小主持人，1-10数字成语、十二生肖成语表演的小朋友，没课务的老师。
2、周四下午第六节课后各班开始整队，争取17：30开始。
3、各班利用假期复习集体成语接龙内容。
5、奖品：
一等奖（每人6色水彩笔），二等奖（每人10支HB铅笔），三等奖（每人2块橡皮）。
六、人员安排：
成语接龙比赛评委：方案制定：
班级口号、动作训练：
拍照、上传资料：奖状领取、书写：
附主持说词：
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家好！
女：在汉语的广阔天地里，
男：有一个成语世界。
女：那里风和日丽，青山绿水，令人流连忘返；男：那里万紫千红，奇花异草，令人心旷神怡；女：那里生机勃勃，珍禽异兽，令人目不暇接；男：那里至理名言，琅琅上口,令人受益匪浅。
合：今天，我们就一同去游览成语世界，进行一次有趣的成语旅程。
女：这次活动各班都给自己的方阵取了一个响亮的名字，请大家响亮地喊出你们的名字。男：一（1）班
女：一（2）班
男：一（3）班
女：一（4）班
男：一（5）班
女：一（6）班
男：一（7）班
女：声音响亮！
男：真有气势！
女：成语故事如天上的星星，数不胜数。
男：让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧
女：首先请听一（1）陈锐杭同学为大家带来的成语故事《愚公移山》，大家欢迎！女：请欣赏一（2）张怡宁为大家讲《草船借箭》的故事。
男：请一（3）陈奕宇为大家讲《井底之蛙》的故事。
女：请欣赏一（4）官文涛为大家讲《狐假虎威》故事。
男：请欣赏一（5）谢曹凯为大家讲故事《囫囵吞枣》。
女：请欣赏一（6）管文涛为大家讲故事《狐假虎威》。
男：请欣赏一（7）陈烨涵大家讲故事《火中取栗》。
女：各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。
男：他们声情并茂的展示让我们大饱耳福。
女：看，数字宝宝们也来了，请他们上场。
男：我们一起来认识一下他们，大家一起来念一念。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9女：听说数字宝宝也带来了成语，我们一起洗耳恭听。
男：一下子说出这么多成语，真是滔滔不绝哦。
女：听了数字宝宝的介绍，十二生肖迫不及待想露一手男：我们用热烈的掌声欢迎他们粉墨登场。
女：这些动物们不仅活泼可爱，还满腹经纶呢。不信，你们听
男：听了你们的介绍，我们都走进了丰富多彩的成语动物园了。
女：同学们都跃跃欲试了吧？接下来，我们来做个游戏。
男：每班派一名会表演的小朋友上台,根据提供的成语作出表演。
女：他们的表演惟妙惟肖
男：栩栩如生，把最热烈的掌声送给小演员们。
男：瞧，今天这里人才济济，精神饱满。
女：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。
男：我们一起来成语接龙。
女：今天，我们漫游成语世界，满载而归。男：明天，我们口不绝吟，手不释卷。合：让我们一起领略更多的成语魅力吧。
篇二：成语大赛活动方案
成语大赛活动方案活动目的:
1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力
2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
活动过程：
一、主持人致词，并导入。
二、开始比赛：
第一站：成语听写，共听写20个成语。每个成语对了2分，错了不给分，分数以组为单位。一组有四个同学，若一个成语，四名同学全部写对，则累计得分八分，有一名同学写错，将不记其成绩，组所得为六分，以此类推。第二站，成语数字园，共分两场比赛。添砖加瓦和能者多劳。第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字，使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目，再在白板上完成答题任务。一个题十分。
第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧，写得越多分数越高，一个二分，写错不扣分。限时2分，时间到，停笔，派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。
试题有各小组组长上台抽取。第三站，成语动物园，分两场比赛。
第一场，动物巧进成语笼。如上，小组派代表上台抽取题目，并
答题。一题五分，每组两题，写完后展示。
第二场，根据动物说成语，各组组长上台抽取题目，小组讨论后派代表说，说的越多，分越高，一个2分。限时两分钟。
第四站，成语趣味园，有三场比赛。
第一场比赛，巧填人体部位。每组派代表上台抽取题目，并做题。每组四题，一题二分。错误不给分。
第二场比赛，你追我赶，分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。这部分需要抢答，第一位抢答者需在一分钟内回答，超时则算放弃，其他组继续抢答。连续三轮无答对者，则由主持人公布答案。抢答对一次给五分，答错倒扣2分。
第三场比赛，反败为胜，有两个环节。写成语，猜成语。
写成语由组长上台抽取题目，并书写。答对一题给5分，答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片，参赛人员看图猜出成语，并抢答。答对一题给八分，答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案，此题作废。
三、比赛结束，由记分人员计算总分，并宣布冠军得主，颁发奖品。
四、计分人员；史爱梅老师赵丽峰老师李安茹老师李沁丽老师
注；每场比赛后主持人会宣布答案，以标准答案为准。
篇三：成语大赛策划书
宜宾学院素质拓展项目
千回百转，相思成语
成语大赛
宜宾学院教育科学学院团总支
XX年10月21日
宜宾学院大学生素质拓展项目---千回百转，相思成语
一、活动目的
为响应我校“为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑”的“二为”办学理念，践行“三心四能”培养创新复合人才的目标，展现教育科学学院师范专业特色，使同学对汉语以及普通话学习的重要性有更为深刻的认识。
二、活动主题
千回百转，相思成语三、主办单位：宜宾学院校团委承办单位：教育科学学院团总支学生会四、活动对象宜宾学院全院所有学生
五、活动报名
各二级学院填写统一报名表，在规定时间内（XX年11月14日之前）交到教育科学学院学生工作办公室
六、活动流程
准备阶段：
（1）宣传动员：由二级学院宣传委员动员各院系同学积极参加（2）板报宣传（由院宣传部负责）：各院系参赛人员以个人为单位报名参加。
七、竞赛时间地点：
时间：初赛11月14日（周五）中午12:40决赛XX年11月21日（周五）晚19:00地点：初赛决赛都在一教2021、比赛规则一．初赛规则：笔试二．决赛规则：
1.选手于比赛开始前抽取对应号码
2.第1轮限定拼词规则：每个选手会拿到一个限定词（比如虎，马等动物，或者数字），选手需要在三十秒的时间内快速说出相关成语，每个成语两分。注：颠倒无效，如千山万水和万水千山只能算一个
3.第2轮关键词猜词规则：本轮每次对抗前需要通过抽签决定两名上场选手，选手需要背对屏幕，猜测同一个成语，由主持人对此进行描述，描述为一个词语，描述最多五次，先猜出词语者得五分。每次对抗共五题。
4.第3轮你比我猜：按照选手序号，每位选手在剩余选手中选择一名与自己搭档，一个担当猜词者，一个担当比划者，在规定时间内猜成语。猜对一个得五分。本轮结束后，将淘汰九名选手，
只有六名选手进入下一轮。5.观众互动环节
6.第四轮极限竞速：六名选手每人有一个抢答器，大屏幕会放出成语相关题型，可能是图片题，可能是描述解释，答对加十分，打错不扣分，每题连续抢答三次无正确答案，则由主持人公布答案并进入下一题。
7.本次比赛按照累计分数排名。
八、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名九、联系方式
林昊：180********李雪梅：183********
共青团宜宾学院委员会共青团教师教育学院总支部委员XX年10月21日
附：报名表
篇四：成语大赛策划书
上饶县综合高中语文组
拓展项目
千回百转，相思成语
成语大赛
上饶县综合高中语文组
XX年5月6日
千回百转，相思成语一．活动目的
为弘扬中华民族传统文化，巩固已学成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力，促使学生阅读成语，激发学生积累成语的兴趣，让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的情感。
二、活动主题
千回百转，相思成语三、主办单位：上饶县综合高中承办单位：语文组四、活动对象
综合高中所有学生
五、活动报名
各班填写统一报名表，在规定时间内（XX年5月12日之前）交到三楼工作办公室沈老师处
六、活动流程
准备阶段工作
（1）宣传动员：由各班任课老师宣传委员动员各同学积极参加（2）根据题目制作PPT以及担任主持人（陈老师）（3）根据题库出好第一三环节题目并准备成语词典（挖词填空，
看字写成语沈老师负责）（4）比赛时负责计时（钱老师）
（5）负责学生答题板及答题纸准备（饶老师）（6）比赛场地布置（张老师）
（7）负责收集学生的答题纸（叶老师）统计分数（所有评委老师）
（8）联系准备奖品，出席领导
七、竞赛时间地点：
时间：XX年5月17日（周二）地点：教学楼五楼大会议室
比赛规则
1.选手于比赛开始前抽取对应号码
2.第一环节挖词填空比赛规则：每组选手会拿到相应的题目，在规定时间内作答，组内可交流，每个成语错一字不得分，每个成语一分。3.第二环节看字写成语，共十一个班级按抽中的号码分两大组进行，比赛规则：每队选手会拿到一个限定字（比如虎，马或者数字），选手需要在5分钟的时间内快速写出相关成语，每个成语两分。注：颠倒无效，如千山万水和万水千山只能算一个
4.第三环节选择题，比赛规则：本轮比赛根据主持人给出的题目在规定的时间内将答案写在指定的答题纸上，组内可交流。5.观众互动环节
6.第四轮抢答题根据线索猜成语：每队选手下发抢答器，根据主持人给出的线索作答，答对加十分，答错扣十分，每题连续抢答三次无正确答案，则由主持人公布答案并进入下一题。7.本次比赛按照分组累计分数排名。8.冠军由两个大组的第一名对抗得出
八、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
上饶县综合高中语文组XX年5月6日
附：报名表
篇五：成语英雄大赛策划书
“成语英雄大赛”
策
划
书
主办单位：太原科技大学笃行实践社
一．活动介绍
1.活动名称：“成语英雄大赛”
2.活动口号：中国智慧，自成语境
3.活动背景：中国的历史文化博大精深，中国的成语瑰宝传承至今。为了弘扬母语文化，增强中华传统文化的感染力，增强我校的学习文化气息，为了提高同学的注意力、记忆力和文化底蕴，培养学习兴趣和学习习惯，同时增进各个成员之间的团结合作精神，我社团特申请举办此次汉语成语大赛活动。
4.活动目的：激发同学们对传统文化的兴趣，促进同学之间的团结凝聚力，丰富业余生活增进彼此间的团队合作精神，提高竞争力，锻炼反应能力，为创建和谐校园做一份努力。
二．主办单位：太原科技大学笃行实践社团
三．参赛对象：太原科技大学14级经济与管理学院所有在校生
四．参赛方式
1.形式：以组队形式报名参加（每队需有队名和一名队长），每队3人。
2.活动时间：XX年4月25日
3.报名时间：XX年4月17日—XX年4月20日
4.比赛时间：XX年4月25日
5.比赛地点：太原科技大学南校区
6.报名方式：参赛人员给本班班长报名；
班长报给翟旭军、李胜杰；
注：需注明清楚学院以及专业，所有组员的姓名及联系方式，说明队长及
队名。
五．比赛环节及评分标准
1.赛前准备：每组分发成语资料。
2．比赛分两个场地，同时进行前两轮的比赛，选出4组选手，最后在一个场地内进行第三轮的比拼。
3.第一轮——先入为主
1)问答题：每组出一人参赛，根据主持人所念有关成语的意思准确回答出该成语。答对一题计1分，答错不计分。
2）看图猜成语：每组出一人参赛，观看有关成语的图片，准确回答出该成语。答对计1分，答错不计分。
第二轮——步步惊心
1）成语听写大会：每组出两人参赛，没人写两个字，合作写出该成语。全部正确则每题计5分，一字错误计4分，两字错误计2分，两字以上错误不计分。
2）你来解释我来猜。每组出两人参赛，一人解释一人猜，每猜对一题计5分，限时2分钟。其中的描述者只能用题面成语的释义、典故、使用情状
对题目进行提示，直到合作的猜词者正确猜中题目。描述过程不能出现题目中的任何一个字，不能用任何口型提示，也不能用其他语种的同义词提示。描述用语中出现题面字时即为犯规，则该题目取消。参赛选手感觉过于困难的题目，描述者或猜词者可以选择“过”，但只有一次“过”的机会。
第三轮——一决高下
根据屏幕上的乱码字，三人合作，拼写成语，限时3分钟。拼对一个成语计5分。
4.根据分数累加情况，确定名次并颁奖。
六．比赛规则
1.参赛人员须认真记忆题库上的内容，题库内容占比赛内容的70%，日常常见成语占30%；
2．参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
3.答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
4.各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
5.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
6.参赛队员在参赛过程中不得带手机、学习机等电子产品；不得查阅相关资料。
7.保持比赛现场的绝对安静，不得大声喧哗，观众不得提醒。
七．奖项设置：一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
太原科技大学笃行实践社
二〇一五年四月十五日
篇六：比划动作猜成语方案
叶公私立学校下学期
比画动作猜成语活动方案
一、活动目的：
1、学会通过动作、神态等把一成语的意思表现出来。
2、培养学生养成留心观察人物动作、神态、倾听别人的语言等习惯。
3、激发同学们对传统文化的热爱兴趣，促进团结凝聚力，丰富课余生活增进彼此间的团队合作精神，提高竞争力，锻炼反应能力，营造良好的学习氛围，为创建和谐校园做一份努力。
二、参赛对象：
三、四、五、六年级（附：每班选出2人参赛，班主任老师负责）
三、活动规则：
1、两人一组，相对站立，a同学面向电脑，b同学对面站立。
2、a同学通过不出现电脑上词语中文字的语言或其它方式传递信息给b同学，b同学猜该词语（每组幻灯上2个词语，选手自由选一个）猜对一个加1分。
3、如果a同学描述过程中出现词语中文字，则跳过该词（不得分），b同学偷看则直接淘汰出局。
4、时间5分钟
四、参赛顺序：
抽签决定参赛的先后顺序
五、活动过程：
第一组
六、人员安排：
主持人：亚平
计时员：丽君
电脑操作：蒙光评分员：海亚
记分员：赵艳春
七、活动奖励：
按名次奖励同级的前2名
附：其它看活动的最终效果，给予奖励
篇七：成语大赛策划
成语大赛策划
一、活动目的：1、巩固已学成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力
2.让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的情感二、活动对象：15级新生及其他各系学生三、主办单位：文科综合团总支学生会支部四、活动报名：暂定五、活动流程：1、前期准备
1）活动宣传（宣传单、海报、邀请函）负责部门：宣编部负责人：郭为2）成语资料库准备比赛规则负责部门：办公室负责人：刘婷3）评委及嘉宾
负责部门：考研与党团4）会场秩序及卫生管理负责部门：宿管部2、比赛流程1）初赛：
知识竞赛：由办公室制作一份成语的试卷题型分为：看图猜成语（根据图片写出所蕴含的成语每个4分共40分）成语医院（找出广告词中成语的错别字，并改正，每个2分，共二十
分）
看典故识成语（看论语的典故答出其对应的成语每个2分共20分）听写成语（根据句意写出成语每个2分共20分）限时40分钟合格率按参赛总人数的前10%算合格者进入比赛第二轮2）晋级赛（10-20人）
参赛选手抓阄分到教室A B C三个教室同时进行比赛1抢答题由主持人念成语意思，选手举手抢答，答对一题一分，○
打错不给分继续抢答共25分钟2成语接龙投影仪显示○
20个成语选手可任选一个成语作为自己
的开头其后成语中开头是前一个成语的最后一个字，可同音不同字，限时3分钟。一个成语算2分最后累计得分最高者进入决赛3）决赛（3-6人）
1听主持人说典故抢答一题一分打错继续凭分数高低进行下一○轮比赛顺序
2根据投影仪给出的六类成语任选其中一种限时3分钟写同一类的○
成语（前轮得分最高者可优先选择）一个成语2分按分数高低评选一二三等奖六、竞赛地点：暂定
七、奖赛设定：一等奖一名：证书+奖品+2分综测二等奖2名：证书+奖品+1分综测三等奖3名：证书+奖品+分综测
附件一：经费预算
附件二：报名表
篇八：成语英雄活动方案
“成语英雄”活动方案
XX---XX学年度第二学期一、活动意义：
成语大都保留古义，学习成语能够更好了解中国文化的博大精深，而且许多成语会令人望文生义，只有深入了解才能发现语文的魅力。同时成语也可以提高一个人的写作水平，也可以增加一个人的文化底蕴。能更好去发现汉字的魅力。
为了提高语文学习的兴趣、扩大视野、增长知识、丰富词汇，特在七八年级范围内举行学生“成语英雄”比赛。
二、活动目的：
1.引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语魅力，锻炼学生的思维能力，提高学生学习语文的兴趣。
2.增强学生的语文素养，培养学生积极的竞争意识。
三、活动准备：
1.各班班主任、语文教师平时有意引导学生进行部分成语的分类积累。
2.各个班级语文教师开展一次“猜成语”初赛，选拔出2名学生参加决赛。四、活动对象：七八年级全体学生
1.七八年级全体学生参加初赛。2.七八年级初赛筛选的12名同学进入决赛。
五、组织:
组长:
评委：
计时及统计：
秩序维持：
多媒体管理：
主持：七八年级学生
成语使者：
六、比赛内容：
初赛：试卷测试。决赛：望图生意（看图猜成语），和同心协力（二人互猜成语）
七、比赛时间：
初赛：XX年4月第一周。
决赛：XX年5月11日下午。
八、比赛规则：1.第一轮，选拔测试
1）.发下试卷后，听到铃声响，同学们才可以动笔。
2）.学生的书写做到认真、正确。
3）.比赛时间为30分钟。2.第二轮，决赛
1）PPT展示猜成语图片，20秒后向评委展示题板，PPT公布答案，评委计分。
2）以班为单位，二人为一组，一人组织语言解释词语（注意不得出现成语中包含的字），计时2分钟。2分钟内猜对成语最多组获胜。
九、获奖标准：
评选出“最佳团队”两组
“成语英雄”12人（一等奖2名，二等奖4名，优秀奖6名）进行奖励。
成语英雄比赛流程
时间：XX-5-11地点：
比赛要求：
1.望图生意（即看图猜成语）环节，打开图片后，比赛选手需在二十秒内将答案写在题板上，20秒后，亮题板，未完成作答或未写好题板者不计分。
2.同心协力猜成语环节，以班为单位，二人配合作答（PPT展示成语后，负责阐述成语者可比手划脚，口头描述成语含义，但不可出现成语中的任何字眼，否则该成语作废；另一方负责猜成语），在两分钟内猜对成语数量最多，配合最默契的的两个团队获得“最佳团队”奖。（注：若遇到难度较大成语可选择跳过，但跳过不得超过3次）评分标准：
1.望图生意环节，10副图片，答对一个成语10分，共100分。
2.同心协力环节，在规定时间（2分钟）内，每猜对一个成语加10分。猜对成语最多，合作最默契的团队获胜。
赛前通知：
公布进入决赛的名单，贴到公布栏。
通知选手比赛时间及事项。
通知各个配合工作的部门需要做的工作。
比赛需备物品：
比赛名单6份、评分表6份、评分笔6支、签字笔12支、答题板12个话筒4个，多媒体及音响设备、答题板。
赛前准备：
1、工作人员于14:20点前到达场地进行准备工作。2、参赛选手于14：50到场，不得喧哗，不得擅自离场。
3、评委在15点到达比赛地点并入座。
具体流程：
成语英雄活动流程
1主持人致开幕词。
2开场曲目《青花瓷》，演唱者七年级学生。
3主持人介绍到场的评委、嘉宾；并说明比赛环节。
4“望图生意”比赛开始，主持人介绍“望图生意”比赛规则及评分细则。
出示图片（计时20公布正确答案亮题板评委计分5成语话剧《焚琴煮鹤》
6主持人公布第一轮成绩
7第二环节“同心协力”比赛开始，主持人介绍“同心协力”比赛规则及评分细则。
二人配合，团队协作，一人比手画脚，一人猜。
8成语接龙游戏
9公布比赛成绩
10领导讲话，颁奖（个人奖励一二三等奖各两份，凡12项；团体奖2项）。参赛选手和评委离场，工作人员善后。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2848a931afaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d2a.html
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