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提高学习能力培养社会所需人才

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提高学习能力培养社会所需人才
作者：王美霞
来源：《中国校外教育·基教(中旬》2013年第01期
为使职业教育更好地适应新时期市场经济对人才的需要，必须重视培养和提高学生的学习能力。因此要树立“以人为本”的指导思想，更新教育观念、提高教学艺术、建立和谐良好的师生关系等，从而服务于学生个性发展和可持续发展，服务于学生职业素质的提高，为职业教育的发展做出积极的贡献。学习能力培养提高职业教育
未来的市场经济时代，需要的是一种知识型、创新型的人才。这对传统的培养实用型、技术型人才为目标的职业教育无疑是一大冲击，也对职业教育提出了新的更高的要求，要求职业教育必须从观念上和培养目标上与时俱进，关注学生的“发展性”，为学生接受适合自己未来发展需要的教育，提供足够的教育服务和支持，为学生的终身发展奠定知识和能力的基础，因此，在职业教育培养目标中，如何提高学生的学习能力，使其紧跟时代、适应变化的环境并可持续发展，成为一个紧迫而又首要关注的问题。所以职业教育应该而且必须重视培养和提高学生的学习能力。
一、更新教育观念，学习和树立先进的教育思想
培养学生的学习能力，首先教师要更新教育观念。职业教育培养的学生必须具有对社会发展和职业变更的生存能力、适应能力和应变能力。而这种能力的形成与他们受教育时期得到的培养密切相关，因此职业学校的教师应充分认识到形势的严峻，明确教育应承担的责任。因而在教学中应该体现“以人为本”，以“学生发展为本”的教学理念，由“知识传授”向“知识应用”、“知识创新”发展；将“重理论轻实践”的传统教育思想，转为“宽基础多实践”的新型教育思想；将知识教学向知识构建发展。努力发挥学生的创造性，培养学生善于学习、不断学习的好习惯，并将培养的学生是否具有终身学习能力作为评价教育有效性的关键因素。二、重视学法指导，教给学生科学的学习方法
古人曾说过：“授人以鱼，仅供一餐之需；授人以渔，则终身受用。”我国著名教育家叶圣陶先生指出“教是为了不需要教”。这些谈的都是学习方法的重要性。从某种意义上讲，学会科学的学习方法，提高学习能力，比学习书本上有限的知识更为重要。所以教师在传授知识的同时，应重视学法指导。对学生进行学法指导的途径很多，主要可采用以下措施。
1.通过各学科、各专业教学对学生进行学法指导。学生的学习方法提现在他们的学习过程中，学习各科知识和技能的方法，在学习过程中既有共同点，又有不同点，这就要求各学科、

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