指导教师与青年教师结对帮扶记录表
学 校 | 和平 中学 | 活动时间 | 4月10日 | 科 目 | 体育 | 年级 | 七年级 | |
指导教师姓名 | 王昭庆 | 被帮扶教师姓名 | 卢临树 | 活动项目 | 公开课 | |||
活动 内容 | 第七周（星期三）第5节七年级2班体育公开课 （课题：快速跑） | |||||||
具体帮扶措施 | 一、本课的设计思路 二、教学目标 三、发展快速跑的能力 四、课的流程 | |||||||
改进内容要点 | （练习本领），包括两个内容：1、抢点游戏（反应练习），作为快速跑练习前的热身运动。2、紧急集合（反应练习），设置两个情景：白天，坐着的时候听到紧急集合信号快速起身跑到集合地点。夜里，躺在床上时听到紧急集合信号快速起身跑到集合地点。 | |||||||
被帮扶教师体会 | 通过指导：感觉自己就如何上好体育课有了一定的能力，不在感到茫然，自己知道如何掌控本节教学内容，如何开展体育活动，如何组织体育教学 有了一定的方法，不再困惑，不在感到力不从心了。 | |||||||
指导教师体会 | 通过两次（上次是三月8号）比较进步很大，不仅组织教学井然有序而且有了一定的节奏，有目的有方法，提高很快。 | |||||||
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/27f0a0bd49d7c1c708a1284ac850ad02df80073e.html
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