大班音乐活动：小猴真淘气（歌唱）
活动目标
1．在游戏中初步学唱歌曲，大胆表现小猴摔跤的神态和造型，体验并意会歌唱情节
反转的幽默与寓言。
2．初步进行自我反思与评价，乐于解决游戏中遇到的问题；
3．能够接纳并欣赏他人的表现。
活动准备
物质准备：钢琴 自制香蕉一个
活动过程
一、通过范唱、提问等形式初步感受和熟悉歌曲的旋律及歌词。
1．教师清唱歌唱，帮助幼儿初步感知歌曲
师：有一天，小动物们走在街上发现，哎呀，到处都是西瓜皮！到底是谁干的呢？我们来听一听。（范唱1）
2．结合图片，提问及范唱，帮助幼儿初步理清歌词
师：你们听出来了吗？是谁干的？原来是小猴子！它是一只怎么样的小猴子？（范唱2）
3．熟悉点兵点将的游戏方法，帮助幼儿稳定节奏，进一步熟悉旋律。
二、在“点兵点将”游戏情景中进一步感受和熟悉歌曲，并激发幼儿的游戏意愿。（和旋伴奏）
1．请自愿找小猴的幼儿尝试点数
2．询问是否都能点小猴，解决问题。
3．请前一轮被点到的小猴当下一轮点小猴的人。
三、增加游戏挑战、鼓励幼儿大胆表现小猴摔跤的神态和造型
1．教师示范摔跤造型，并帮助幼儿了解在适当的音乐点时做造型
2．完整游戏（3遍）
3．加入摔倒音乐快慢要求（2遍）
四、自我反思与评价
师：刚才这首歌我们唱得怎么样，有没有什么问题？
五、替换最后一句歌词，体验并意会歌曲情节反转的幽默与寓意
六、放松，集体演唱
师：我们把这首好听、有趣的歌加上你喜欢的动作送给一起送给客人老师吧！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/270abca62e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2b0.html
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