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传统节日计划
传统节日计划
发布时间:2023-03-13 06:41:14 来源:
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传统节日计划
我国主要的传统节日有:春节、元宵节、清明节、端午节、重阳
节、中秋节、元旦、腊八节。中国作为具有悠久的历史、灿烂的文化
的文明古国,
拥有丰富的民族传统佳节。
每一个传统节日又都有它的
历史渊源、
美妙传说、
经典诗文和独特情趣。
它们反映了我们民族的
传统习惯、
道德风尚和民族观念,
寄托着整个民族的情愫,
是中国文
化的重要组成部分。
继承和发展传统节日文化,
就是传承我们中华民
族的文化,留住中华民族的根。为此,国家又将清明节、端午节等中
华民族传统节日列为国家法定假日,
一方面给节日增加了更多的人文
情怀,另一方面也是社会对传统文化回归的呼唤。
可是,
由于多年来人们对传统节日文化的漠视,
加之西方节日文
化的冲击,
很多人,
尤其是中小学生对传统节日文化是知之甚少或一
无所知。
传统节日的淡化,
传统文化的断层现象,
为我们的德育敲响
了警钟:借助传统节日,加强德育教育,提高少年儿童的道德水平,
现制订计划如下:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和
“三个代表”
重要思想为指导,
按照构建社
会主义和谐社会的要求,
突出传统节日文化的核心意蕴,
把握传统节
日文化的精神实质,
使传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要
阵地,
成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体,
成为满足学生精神
文化生活需要的重要渠道。
二、教育目标
通过开展传统节日教育活动,
引导学生继承和发扬中华民族优良
传统美德,
培养良好的精神品质和高尚的道德情操,
使学生进一步理
解和认同中华文化,增强民族自豪感和自信心。
三、教育内容
春节、
清明节、
端午节、
中秋节和重阳节等具有广泛性和代表性
的民族传统节日。
四、教育形式
1
、通过访谈,讲故事比赛,经典诗词诵读,征文比赛,主题班
会等形式,
培养学生形成良好的道德品质,
增强对民族文化的认同感
和自豪感。
2
利用纪念祠等公共场所及民间大型节庆活动,
组织学生开展有
教育意义的实践活动。
3
、通过广播站、班刊、校刊、标语等等平台,加强传统节日教
育的舆论宣传工作。
通过这一系列围绕传统节日展开的各项活动,
为学生打开了感知
民族文化的一个窗口,
让学生真真切切地感受到了祖国民族文化的博
大精深,
并深深地为我们的祖国、
我们的民族,
有如此辉煌灿烂的文
化而感到骄傲和自豪。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/26c94840a300a6c30c229ff8.html
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