市拔尖人才推荐表袁占舵

发布时间：2013-10-23 06:47:36 来源：文档文库

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第七批市管专业技术拔尖人才

推荐申报表

姓名：袁占舵

所在单位：河北省肃宁县于庄中学

申报部门：河北省肃宁县教育局

自愿类别：教育

中共沧州市委组织部制

二〇一三年三月

填写说明

1、申报部门：是指县（市、区）、市直单位。

2、自愿类别：是指参评行业自愿，包括工业、农业、教育、卫生、文化体育、社科六个行业。

3、单位类别：是指国有及控股企业、非公有制企业、事业单位。

4、获奖奖项和荣誉称号限填市级（含市级）以上。

5、本表由县（市、区）委组织部、市直部门人事（干部）科（室）会同人才所在单位填写。

6、本表一式三份，微机套印。

姓名	袁占舵	性别		男		政治面貌	党员
出生年月	1966.10	出生地		肃宁县		文化程度	大本
毕业院校	河北师范学院
毕业时间	1991年6月	所学专业		物理		学位
工作单位	河北省肃宁县于庄中学					单位类别	事业单位
行政职务	校长	从事专业		教育教学		职称	中学高级
通讯地址	河北省肃宁县于庄中学
邮政编码	062350		Email	snyzd@126.com
是否享受政府特贴专家及年份					联系电话	办：0317-*******
是否国家级突贡专家及年份						宅：0317-*******
是否省级突贡专家及年份						手机：139********

国家最高科学技术奖或省科学技术突出贡献奖获奖情况：

获奖项目名称	颁奖单位	等级	排名	年度

自然科学奖获奖情况：

获奖项目名称	颁奖单位	等级	排名	年度

技术发明(发明创造)奖获奖情况：

获奖项目名称	颁奖单位	等级	排名	年度

科技进步奖获奖情况：

获奖项目名称	颁奖单位	等级	排名	年度
沧州市青年科技奖	沧州市委组织部、市人事局、市科学技术协会		县1	2000

其它奖项获奖情况：

获奖项目名称	颁奖单位	等级	排名	年度

获荣誉称号情况：

荣誉称号名称	授予单位	年度
河北省优秀家长学校教师	河北省妇女联合会、河北省教育厅	2004
沧州市青年科技奖	沧州市委组织部、沧州市人事局、沧州市科学技术协会	2000
沧州市优秀科研型校长	沧州市教育局	2004
沧州市法制教育先进工作者	沧州市委宣传部、沧州市司法局、市人力资源社会保障局、市总工会	2011
市学校安全稳定工作先进个人	沧州市委教育工作委员会、沧州市教育局	2011

发表论文、著作及被SCI、EI、ISTP等国际著名检索机构收录情况：

《在学校管理中追求创新与发展》发表在全国教育类核心期刊《教苑荟萃》2011年9月期刊上；

《努力打造高效课堂》在中国基础教育改革研究会举办的“2001-2011十年教学成果大赛”活动中荣获一等奖；

《现代课堂教学的基本理念》在全国教育专家指导中心2011年举办的“第三届教师专业发展论坛”论文评选中荣获一等奖；

《像教师那样当老师》和《七悟孔子》发表在大夏书系•与大师同行《教师要学孔子》上。

《怎样做好学校的校本教研》、《为什么课堂上是不能多讲》在全国教育专家指导中心2012年举办的“第二届教学基本功研修班”论文评选中分别荣获二、三等奖；

《简论培养习惯的有关问题》在全国教育专家指导中心2013年举办的“第五届班主任名家论坛”论文评选中荣获二等奖；

《学校管理的创新策略及校长的领头雁作用》发表在全国教育类核心期刊《现代教育教学探索》杂志2013年第7期上。

主要专业经历、学术造诣和突出贡献（限1000字以内）：

袁占舵， 1966年10月生，中共党员，1991年毕业于河北师范学院物理专业，2002年攻读完首都师范大学教育专业硕士研究生全部课程，中学高级教师，现任肃宁县南于庄中学校长兼党总书记。

在工作中我先后获得过河北省优秀家长学校教师、沧州市物理学科带头人、沧州市优秀科研型校长、沧州市青年科技奖、沧州市家庭教育工作先进个人、沧州市法制教育先进工作者、沧州市学校安全稳定工作先进个人等荣誉称号。

我坚持不懈地学习邓小平同志教育理论，认真领会“三个代表”重要思想内涵，践行科学发展观，与时俱进，不断提高自己的政治理论水平和决策能力。严以律己，宽以待人，率先垂范。为学校工作的全面优化奠定了坚实基础。

　　在工作中，我坚持建立健全各项管理制度，加强理论学习和师德教育，使学校以良好的师表形象赢得了社会各界的高度评价。坚持 “面向每一个学生，面向学生的每一个方面”的办学宗旨，注重学生的个性发展，不让一名学生辍学，让每个孩子都能享受学习的乐趣。端正了校风、教风和学风。

　　我注重抓学生德育教育和班级管理，加强教师依法执教、科学育人能力培养，使素质教育和安全工作落到了实处。在德育、法制、安全等方面工作的突出表现，使南于庄中学在全国“五五普法”教育活动评比中，被评为沧州市先进集体。个人评为沧州市法制教育先进工作者、沧州市学校安全稳定工作先进个人。

我注重通过深化教学改革提高教育教学质量，学校始终把教学管理作为一个探索的过程，在探索中不断发现问题 , 解决问题。我用动态的管理、发展的观点对每位教师的教学做出分析,通过召开学生会、家长会、学情调查等形式 , 给教师提供反思教学的依据, 使教师能不断总结课堂教学经验、吸取教训、互相合作、共享智慧。同时加强教学过程质量监控管理，尝试把魏书生的六步教学法和洋思中学“先学后教，当堂训练”、杜郎口中学“三三六”等课堂教学模式引入到学校，目前学校的教研教改凸显特色，得到了教育局领导的一致好评。

我积极构建学习型学校。以身作则，除积极参加继续教育培训外，参加了中国教师教育视频网组织的绝大部分会议，同时积极组织教师抓住所有培训的机会，全校师生形成热爱学习的氛围。我坚持经常深入教学一线与教师交流、研讨、解决教学工作中的现实问题。我每学年坚持听评课200多节，到于庄中学的3年多时间写了60多个听课记录本，有50多万字的读书笔记，在博客“袁占舵的百度空间”学习整理了1700多篇有关教育教学和人生启迪的文章。　　