部编版二年级语文下册3 开满鲜花的小路( 第二课时) 优质教案.doc
第二课时
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>课时目标>>>>>>>>>>>>
>>>>1>>>>指导学生深入探究“美好的礼物”,联系生活实际谈谈生活中有哪些美好的礼物,从而受到“赠人玫瑰,手有余香”的思想教育。2.正确书写“我会写”的9个生字,积累与生字有关的词语。
教具准备
多媒体课件
教学过程
一、温习导入。
1.同学们,请大家将课文有感情地朗读一遍,想一想,课文讲了一件什么事?仿照下面的句子说一说。(课件出示11)
课文讲了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了花籽,鼹鼠先生拿包裹时不小心包裹破了,结果,花籽沿路撒落,第二年春天,这些花籽都长出了一片片绚丽多彩的花,大家都认为这上最美丽的礼物。2.填空:
设计意图
朗读课文,回顾课文讲述的是一件什么事,检查了学生对课文
长颈鹿大叔给__________寄来一个包裹,__________拿回来主要内容的的包裹却__________,原来__________,东西都漏在来时的掌握情况,__________,春天来了__________、__________、__________的填空的形门前都开出了美丽的花朵,原来长颈鹿寄来的是__________,松式,引导学鼠太太说这是的礼物。
生如何去表
答案:鼹鼠先生鼹鼠先生什么也没有包裹破了路上松达,做到了鼠太太刺猬太太小狐狸太太花籽美好二、拓展创新
1.回顾课文内容,同学们想一想,生活中,还有哪些是美好的礼物?(课件出示14)
学生回答。
有的放矢。学生思考生活中美好
老师及时引导,并不是很贵重、很值钱的礼物就是美好的礼的事物,并物。
对这些事进
>>>>>示例:给人一句赞美(称赞、表扬)
给人及时帮助。(让座、借文具、做的贺卡……)
行称赞、表扬,对学生
总结:生活中,最好的礼物就是给人以帮助,快乐与大家分的情感、态享,给别人带来快乐的、美的享受的东西都是美好的礼物。最好度、价值观的礼物是能够给大多数人带来好处。
2.同学们晒一晒你最好的礼物:(课件出示15)
国庆节马上到了,你打算给祖国母亲送一件什么礼物呢?画一画,你的礼物。说一说,你的礼物。写一写,你的礼物。学生汇报。
三、指导书写(课件出示16)
1.出示要求会写的范字“邮、员、原、车、礼、递、黄、叔、局”。2.引导学生发现这些字结构上的特点邮、礼、叔都是左右结构的字。员是上下结构的字。
原、递、局是半包围结构的字。
3.仔细观察,学生互相提醒写字时值得注意的地方。4.教师范写,重点指导。
礼:左边是示字旁,不是衣字旁。只有一点,不要多写了一点。员:“贝”的最后一笔是点,不要写成了弯钩。
车:“车”字第二笔是撇折,是一笔完成的,不要写成了两笔。黄:这是个上下结构的字,上面不是草字头,比草字头多一横。5.学生练写,老师巡视指导。