案例1(诚信胜千金)

发布时间:2020-06-14 16:45:58   来源:文档文库   
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案例

诚信胜千金

教育家陶行知说“千教万教教人求真,千学万学学做真人我想,“教人求真,学做真人”指的就是人要诚信。所谓诚信就是诚实守信。诚信,乃做人之本,立业之基,是中华民族的美德。诚信是治班之宝。因此,我十分重视对学生的诚信教育。我在班(团结,求实,拼搏,创新)写进了“求实”,目的是营造一种诚信的班级文化氛围

教师的言传和身教师培养学生诚信品质的两条重要途径。从道德教育这个角度讲,身教的功效大大超过言传。为人师表,率先垂范。 教师要做到言必信,行必果。要求学生做到的,自己首先做到,为人师表,身体力行,有诺必践,以教师高尚的品行,人格的魅力,诚信的作风,取信于学生,潜移默化的去影响学生,增强诚信教育的实效性,做诚信的表率。因此,凡要求学生做到的,我首先做到。如要求学生不迟到,不早退,自己便早晚自习按时到教室跟班,从不间断。晨练,课间操更是和学生一起参加锻炼,我的一言一行,一举一动都给学生作表率。特别是大扫除,我亲自和学生一起扫地拖地一起拧脏拖布,一起提水,为学生树立了良好的形象,让学生体会到“说话算数,说到做到”的道理。

每每一项承诺或要求,我一定要履行或验收。生活中的细节更是注意。记得我刚府明不久的某一天,在学校了楼梯上拾到两百元钱,心想这一定是老师或学生丢的,他一定急坏了。于是,我马上把钱交给了校长。不出所料,这钱是一名学生丢的,这是她一个月的生活费。当她发现前丢时,急得哭了起来。可当她得知丢失的钱又找到时,破涕为笑。我根本没拿捡钱当回事,谁知这位女孩竟写了感谢信,挂在学校大厅中。当我的学生们知道这件事后,他们都说“老师,你真棒!”听到学生的赞扬,我心里还真是美滋滋的。在以后的生活中,学生们也经常拾到别人丢失的钱物,并且及时上交。当我表扬他们诚实时,他们竟说是老师“遗传”的好。可见,老师的一言一行对学生影响有多大。

教育的过程是漫长而曲折的,但却是有收获的如果遇到不诚信的问题,一定要不急不躁,要因事而有针对性地指出 如在一次作业中,我发现班上有互相抄袭的现象,在晨会上,我就结合考试作弊的行指出其危害性:一是老师不能客观的了解同学们掌握知识的情况,二是自己不能真正掌握知识。这是一种害人害己的行为。由于没有严厉地对其进行训斥,而是本着对事不对人的精神,几乎是在平等的谈话中指出了有同类问题同学的诚信缺失,因此,在后来的作业和考试中就再也没出现过同样的问题。

为了进一步将诚信落到实处,在学开展的争创“无人监考班”的活动中,我动员学生积极响应学校号召,踊跃参加。我们从每次小考做起,练兵,均是无人监考,因为无人监考检验的是学生的自尊与自强,承载的是信任与责任,受益的是自己,诚信不是少数人的专利,我班全体同学有毅力将诚信带入考场并将其推广,使之常规化,让其成为学校美丽的风景之一。因此,我班全员签名,向学校递交了“无人监考班”申请,经过学校多次考察,我们经受住了考验,被学校授予“无人监考班”。我班出色的学习成绩正是源于学生们对待学习踏踏实实的诚实品质。

在学校生活中,我不放弃一个对学生进行诚信教育的机会。在中华魂读书活动中,我班以“学做诚信人”为主题的班会课,非常成功,达到了预期的教育效果,其中的校园系列剧《迟到》《考试》《交钱》《借书》都来源于学生真实生活。 师生共同创作的《闯祸之后》更是立意新,效果佳,使学生受到教育。班会课的非常成功。学校让我搬在校内作为观摩课,并且在区班会公开课上,更是受到关工委领导的高度赞扬,荣获一等奖。班会中的诚信歌曲《诚信胜千金由学生自己创作,在《家庭教育报》上发表。

说实在的,我只觉得诚信是做人之本,我注重诚信教育,只是让学生们像我一样,老老实实做人,踏踏实实做事,从没想过有什么轰轰烈烈的事迹或影响。可在2007年五月的一天,我班刘岩同学在春游途中,拾到张学友乐队鼓手的钱包,内有银行卡,通行证以及一万多现金,他立刻交给我,我与学校根据钱包里的证件及时与失主去联系,并将将钱包送到演唱会工作人员那里(此时,那位鼓手已经上台等待演出)。我永远都不会忘记,当我和刘岩将钱包送到工作人员手中时,几位香港人竖起大拇指,连声说“哈尔滨的学生真诚实!哈尔滨的学生真好!”当时,他们邀请我们去看演唱会,被我们回绝了,我们一再说这是我们应该做的。其实,我们真的是做我们应该做的,没想那么多。结果,张学友在有四万多省内外观众的演唱会现场郑重地“谢谢刘岩同学的诚实,谢谢他的老师和家长教育出这样好的学生,谢谢哈尔滨人的诚实。”随后,我和刘岩同学接受了记者的采访,该事件次日便在《新晚报》上发表,影响很大。刘岩同学正是将诚信落到实处的典范,他拾金不昧的行为为班级争光,为府明中学争光,更为哈尔滨人争光!

一份耕耘,一份收获,,在诚信教育的道路上我付出的是艰辛,然而收获的却是那一份份充实和快乐看着学生们的健康成长,再多的苦和累都值

七年级生物地理报考情况说明

2011421日)

情况说明

七年一班

七年二班

七年三班

七年四班

七年五班

七年六班

七年七班

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/257f8d3118e8b8f67c1cfad6195f312b3069eb82.html

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