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《会打喷嚏的帽子》中班教案
《会打喷嚏的帽子》中班教案
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《会打喷嚏的帽子》中班教案
《会打喷嚏的帽子》中班教案
设计意图:
根据中班幼儿的年龄特点,中班的阅读活动应以帮助幼儿感受文
学作品、激发幼儿阅读兴趣为主。《会打喷嚏的帽子》是一个充满
幽默风趣的童话故事,语言风趣幽默,又含有讽刺意味,令人发笑。
故事中的角色滑稽、可爱,特别适合中班幼儿阅读,更能激发幼儿
的阅读兴趣。考虑到中班幼儿仍处于具体形象思维阶段,更注重事
物的表面,因此本次活动旨在引导幼儿在欣赏、理解故事的过程中,
能大胆地表现自己的情感,创造性地运用语言,感知文学作品的幽
默风趣。幼儿教育网以上内容源自幼儿教育网
活动目标:
1
、初步理解故事内容,感知文学作品的幽默风趣。
2
、阅读故事,认识故事名称及常见的
.
汉字(如:爷爷、帽子
等),并帮助幼儿形成初步的汉字概念。幼儿教育网
活动准备:
帽子、教学
VCD
、故事录音、幼儿用书等。
活动过程:
1
、运用实物,引出故事:
教师出示一顶帽子,引出故事并介绍作者。
“今天,我们来听一个很有趣的故事,故事的名字叫《会打喷嚏
的帽子》,它是由一位叫蔺力的阿姨写的。那么,帽子怎么会打喷
嚏呢?请大家一起来听故事。”
教师播放故事录音,幼儿倾听。
教师提问:
“这个故事的名称叫什么?故事里都有哪些角色?”
“故事中的那顶帽子真的会打喷嚏吗?”
幼儿自由讨论、商量,并回答问题。
2
、理解故事,感知幽默:
教师播放教学
VCD
,边讲故事边提问,并解释故事中的一些难点。
“为什么大耗子心里也挺害怕吗?”
“小窟窿到底是什么?”
“帽子真的会打喷嚏吗?”
“你觉得故事中的哪些情节很好笑、很风趣?”
幼儿讨论,相互交流,教师巡视,了解幼儿的讨论情况。
教师选择部分故事情节让幼儿来表演。
教师自己或请其他幼儿解答个别幼儿的疑问。幼儿教育网
“你还有什么不明白的地方需要提问吗?”
3
、阅读故事,认读汉字:
教师朗读故事,幼儿集体阅读幼儿用书,并用点读的方法,认读
故事的名称及“爷爷”、“帽子”等词语。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/25231f320042a8956bec0975f46527d3240ca68b.html
《《会打喷嚏的帽子》中班教案.doc》
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