高职文科专业基于核心职业能力的工学结合模式实现途径探索
翁方珠;潘琦华
【期刊名称】《长沙民政职业技术学院学报》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】在职业教育受到广泛重视的时代背景下,为了尽快形成高职人才培养的特色和优势,实现高职教育培养目标,各高职院校在改革人才培养模式方面进行积极有效的探索。文中针对高职文科专业核心职业能力的培养,从专业和课程体系建设、教学改革、实训基地建设、师资队伍建设等方面进行工学结合人才培养模式改革的探讨。
【总页数】3页(120-122)
【关键词】高等职业教育;文科专业;核心职业能力;工学结合
【作者】翁方珠;潘琦华
【作者单位】广东科学技术职业学院,广东珠海519090;广东科学技术职业学院,广东珠海519090
【正文语种】中文
【中图分类】G710
【相关文献】
1.高职“工学结合”教育模式下提升学生职业核心能力的探索——以浙江邮电职业技术学院10000号工学结合项目为例 [J], 王姝
2.校企合作、工学结合是实现高职院校培养目标的有效途径——参与校企合作、工学结合教育实践感悟 [J], 周汉武
3.校企合作、工学结合是实现高职院校培养目标的有效途径——参与校企合作、工学结合教育实践感悟 [J], 周汉武
4.高职文科类专业工学结合人才培养模式存在的问题与改革途径 [J], 胡安娜
5.高职院校工学结合模式实现双赢的对策——基于机电专业工学结合的思考和实践 [J], 杨桂府
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