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中班美术活动:折纸漂亮的小鱼
中班美术活动:折纸漂亮的小鱼
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中班美术活动:折纸
“
漂亮的小鱼
”
活动目标:
1.
学习看折纸示意图,用折双三角形的方法折出小鱼。
2
并能用简单的线条、图形装饰小鱼。
感受折纸活动带来的乐趣。
活动准备:
准备轻音乐的磁带、小鱼贝贝的背景图、折纸图示、手工纸若干。
活动过程:
一、创设情景,引出课题。
1.“
小朋友,今天老师给小朋友带来了一位小客人,看看他是谁?
”
(教师出示作品小鱼)
2.“
对!
是条小鱼。
这条小鱼叫贝贝,
生活在无边的大海里。
今天他有心里话要告诉大家。
(师模仿小鱼唱
《一
条鱼》
3.
她独自一人生活在这么大的海洋里,有怎样的感受呢?(引导幼儿说出小鱼生活孤单、寂寞没朋友。)
4.
是呀,小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩,很孤单,他想叫小朋友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗?
”
那你想
怎样来帮助它?
”
(我们也折一些小鱼和贝贝做朋友。)
二、观察了解小鱼各部分的名称。
提问:
“
小朋友刚才想的办法太好了,小鱼贝贝听了非常高兴。那谁能告诉老师小鱼长什么样呢?”(出示
各种小鱼图片
(说出有头、身体、身体上还有鱼鳞或花纹、尾巴、鱼鳍)说出各部分作用。
三、出示步骤图,引导幼儿探索折纸的方法。
1
、老师这里有一副小鱼的折纸示意图,那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步?
”
(教师出示折纸图示)
2.
谁来告诉大家小鱼用的是什么形状的纸?教师提问幼儿每步得到折法。
请一名幼儿尝试折双三角形的方法,
并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平)依次探索尝试其余两步的折法。
3.
小鱼折好后还需要做什么?(引导幼儿说出怎样装饰小鱼)
三、幼儿折纸,教师巡回指导。
1.
以小鱼的口吻提出折纸的要求
“
在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求:(
1
)折纸时保持安静,学会看着示意图折小鱼。
(
2
)要沿
折痕将纸压平,折得平整漂亮。(
3
)折好后发挥想象装饰出漂亮的小鱼。(
4
)小朋友在折小鱼的时候,想
一句要跟小鱼说的悄悄话。小鱼贝贝提醒小朋友一定要记得这三点要求,好下面我们一起来帮小鱼贝贝找朋
友吧!
”
2.
教师放轻音乐组织幼儿进行折纸(对活动中出现困难的幼儿教师重点要指导幼儿看图解完成作品)。
四、展示作品,组织评价。
1.
请幼儿将折好的小鱼粘在背景图上。
2.
引导幼儿进行评价
“小朋友,你们折了这么多的小鱼,老师看了非常的喜欢,那谁来告诉老师你觉得你的作品哪里最成功?
你喜欢哪一条小鱼?为什么?
”
(引导幼儿从折的平整、添画眼睛的位置,鱼鳞规则程度等等方面进行评价)
“
这是谁折的小鱼,你说说刚才跟小鱼说的什么悄悄话?(教师提问个别的幼儿)
五、以参加舞会的形式结束活动
“
刚才小朋友帮小鱼找了那么多得好朋友又说了那么多安慰小鱼的话,
小鱼现在可开心了,
有了这么需朋友
它再也不孤单寂寞了。他还说要谢谢小朋友,还夸我们小朋友是有爱心、爱帮助别人的好孩子。为了要谢谢
小朋友,
它还邀请小朋友去参加他们的节日舞会呢,
现在我们一起学小鱼游的动作去参加小鱼的节日舞会吧!
”
(教师组织幼儿一起模仿小鱼游的动作离开活动室)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/24aab76db2717fd5360cba1aa8114431b80d8e70.html
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