推荐八年级生物上册5-3动物在生物圈中的作用学案新版新人教版

第三章　动物在生物圈中的作用

课前自主预习

知识点1　在维持生态平衡中的重要作用

1.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着　相互依赖　、　相互制约　的关系。 

2.在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在　相对稳定　的状态,这种现象称为生态平衡。 

3.多种多样的动物在维持　生态平衡　中起着重要的作用,人为捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的　平衡　状态。 

知识点2　促进生态系统的物质循环

4.动物直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生　二氧化碳　、　尿素　等物质;动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,也能释放出　二氧化碳　、　含氮的无机盐　等物质,这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的　物质循环　。 

知识点3　帮助植物传粉、传播种子

5.动物能够帮助植物　传粉　,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物　传播种子　,有利于扩大植物的分布范围。 

课堂基础达标

知识点1　在维持生态平衡中的重要作用

1.研究发现,在杀灭美国白蛾方面,周氏啮小蜂与鸟类灭杀的方式有所不同。鸟类是吃白蛾的蛹,而周氏啮小蜂能在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一实例说明,动物在自然界中能够 (A)

A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉受精 D.帮助植物传播果实和种子

知识点2　促进生态系统的物质循环

2.动物从外界摄取食物,并通过呼吸作用将有机物分解。这一现象说明动物在自然界中的作用是 (B)

A.维持生态平衡 B.促进物质循环

C.帮助植物传粉 D.传播植物种子

知识点3　帮助植物传粉、传播种子

3.苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上,被动物带到远方,这说明动物在自然界中的作用是 (C)

A.维持生态平衡 B.对植物生活造成危害

C.扩大植物的分布范围 D.促进生态系统的物质循环

课后巩固提升

1.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,正确的是 (C)

A.动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的

B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行

C.以虫治虫和以鸟治虫比喷洒农药好

D.在生态系统中,动物没有植物重要,因为它不能制造有机物,养活生物圈中的其他生物

2.某地稻田里放养了一些青蛙,不用打农药,水稻就获得了丰收,这一现象说明青蛙的作用是 (D)

A.帮水稻传粉

B.促进水稻更好地吸收水分

C.促进了稻田的物质循环

D.能捕食大量的农业害虫,维持生态平衡

3.动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环,动物主要是生态系统中的 (B)

A.生产者 B.消费者

C.分解者 D.消费者和分解者

4.动物在生物圈中的作用十分广泛,与人类的生活也密切相关,其具体表现主要有 (A)

①维持生态系统的平衡　②帮助植物传粉、传播种子　③为人类提供生活原料　④生产抗生素类医药品　⑤用于仿生技术的研究　⑥分解动物遗体,促进物质循环

A.①②③⑤ B.①②⑤⑥

C.②③④⑥ D.①②③⑤⑥

【解析】生产抗生素类医药品利用的是真菌;分解植物枝叶,促进物质循环的是细菌、真菌等微生物。

5.有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是 (C)

A.毁坏了鬼针草

B.人对鬼针草不会产生作用

C.帮助鬼针草传播种子、果实

D.上述三项都不是

6.下列关于动物促进生态系统的物质循环的叙述中,错误的是 (D)

A.动物可以直接或间接地以植物为食,并通过消化、吸收将其转变为自身物质

B.有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质可被生产者利用

C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的物质

D.动物可以帮助植物传粉和传播种子

7.下列关于“动物与仿生”的叙述中,错误的是 (B)

A.动物身体上的某些器官与功能,人类远远赶不上

B.“基因转移”也是动物仿生的一方面

C.动物身体上的某些先进功能,是经过长期的自然选择进化而来的

D.电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示,仿生研制出来的

8.分析以下资料,关于金合欢(一种植物,蚂蚁栖居于它大而中空的刺中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食)和蚂蚁的关系,说法正确的是 (B)

A.蚂蚁对金合欢的生长不利

B.蚂蚁可以提升金合欢的存活率与生长速度

C.蚂蚁和金合欢是捕食关系

D.由上表可知,蚂蚁数量越多,金合欢生长得越好

9.下列实例中,不能体现动物在生物圈中的作用的是 (B)

A.蚯蚓以枯枝落叶为食

B.狒狒在群体生活中有着严格的等级划分

C.蚂蚁具有在土壤中钻洞的习性,有利于改良土壤

D.甜美的果实被动物食用后,种子随粪便排出

10.如图,体现动物在自然界中的作用是 (B)

A.帮助植物传粉、传播种子

B.在维持生态平衡中起重要作用

C.促进生态系统的物质循环

D.防治害虫

11.某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫,这种方式最大的优点是 (B)

A.彻底消灭松毛虫 B.减少对环境的污染

C.节省人力、物力 D.增加木材的产量

12.在介休市张兰镇的一些丘陵地区栽种着许多枣树,每年枣树开花时,蜂农就在枣树林里放养蜜蜂。此举除了采蜜,对于枣树的意义是 (A)

A.帮助枣花传粉

B.促进和延长枣树的开花

C.帮助消灭枣树的病虫害

D.刺激幼枣快速长大

13.20世纪50年代~60年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动,而现在有关专家呼吁要保护麻雀,下列描述与保护麻雀的理由不相符的是 (D)

A.麻雀对维持生态平衡有重要作用

B.麻雀能促进生态系统中的物质循环

C.麻雀可以捕食农业害虫

D.麻雀是生态系统中的消费者,与人争抢粮食

14.下列关于动物与人类生活的关系的叙述,不正确的是 (D)

A.鱼类不仅为人类提供丰富的蛋白质,还深深融入人类的文化

B.鸟是人类生存和发展的重要伙伴,爱鸟护鸟,人人有责

C.两栖动物是很多农田害虫的天敌,保护稻田的青蛙,能减少农药使用

D.蛇、鳄鱼等爬行动物对人类的威胁很大,数量越少越好

【解析】蛇、鳄鱼等爬行动物对于维持生态平衡,促进物质循环等方面有重要作用,D项错误。

15.下列措施中,对保护生态环境最有利的是 (C)

A.为防止田鼠危害农作物,用毒鼠强将田鼠赶尽杀绝

B.在菜地中喷洒农药以杀死青虫

C.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯

D.将工业废水排入发生“赤潮”的海域,使有害藻类死亡

16.下列关于动物在维持生态平衡中的作用的叙述,错误的是 (A)

A.动物的数量大量减少,使人类有更大的发展空间,有利于人类社会的发展

B.生态系统的自动调节能力无论多强,也是有一定限度的

C.在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态

D.虽然草原上的狼对羊群危害很大,但也不能肆意捕杀,因为会影响生态平衡

17.将下列动物与根据其某些特征进行的发明创造进行配对。

①乌龟　　　　　　　　　　　　A.雷达

②鸟 B.薄壳建筑

③萤火虫 C.飞机

④蝙蝠 D.冷光

⑤长颈鹿 E.抗荷服

18.蜜蜂的足上有适于采集花粉的花粉管,并以花粉酿蜜作为食物,有的植物的花能产生大量的花粉,并借助一定的形态结构吸引蜜蜂为其传粉。这些事实说明:

(1)蜜蜂能帮助植物传粉,使这些植物顺利　繁殖后代　。 

(2)动物和植物在长期生存和发展的过程中,形成了　相互适应　和　相互依存　的关系。 

(3)在生态系统中,植物是　生产　者,蜜蜂是　消费　者。 

(4)室温中的桃花,如果没有传粉昆虫,也不进行人工授粉,结果是　花会枯萎,凋谢　。 

19.分析下面资料,回答下列问题:

澳大利亚与大陆分离,四周环海,至今仍保留着许多别具一格的古老生物。澳洲天然牧草资源丰富,人们从印度引来当地没有的牛、羊等家畜。随着畜牧业的大力发展,在牛粪上产卵的苍蝇也迅速猖獗,危害人类的健康。随着牛群数量的增加,越来越多的牛粪风干硬化,遮压牧草,使牧草枯死,导致畜牧业减产。后来,人们将蜣螂引入澳洲,它能将新鲜的牛粪滚成球推到地下,既控制了苍蝇的滋生,又处理了牛粪,增加了土壤的养分,使畜牧业复兴。

(1)在澳洲的草原生态系统中,牛、羊作为　消费　者参与物质循环,而蜣螂则属于　分解　者。 

(2)牛、羊过多,导致畜牧业减产,说明生态系统的　自动调节能力　是有一定限度的。 

(3)由澳洲引入牛、羊的经验和教训可见,动物在自然界中的作用是　维持生态平衡;促进生态系统的物质循环　。 

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2374da214128915f804d2b160b4e767f5bcf8063.html