九下19鱼我所欲也
一、本文选自《孟子·告子上》
二、重点单字解释
苟得 如使 不屑 何加 与 本心 患 丧 万钟 奉 乡
辟 蹴 辩 得 已
三、问题探究
1.本文的中心论点是
也可以概括成
2、作者是怎样引出这一论点的?又是怎么论证的?
作者运用比喻,以鱼喻“生”,以熊掌喻“义”,形象地区别了二者的价值高下,由此提出论点。接着作者从正反两方面论述,说明了义的重要作用,然后,运用举例和对比论证,揭示见利忘义就是丧失本心,再次证明论点。
3、在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出?(原文)
所恶有甚于死者
4、“由是则生而有不用也,由是可以辟患而有不为也”的直接原因是什么?
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者
5.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”,此句中的“是心”具体指什么?
生和义不能兼质的情下,应该舍生取义
6、人们会在哪几方面“不辨礼义”,以致“失其本心”?
为宫室之美;妻妾之奉；所识穷乏者得我。
7、“此之谓失其本心”中的“本心”指什么?(羞恶之心生取义)
具体指羞恶之心。义产生于羞恶之心,有羞恶之心才会按义的原则行事，有可能在关键时刻舍生取义。
8、谈谈“失其本心”与“舍生取义”的关系?
本心即“舍生取义”，本心丧失,义就丧失，就不能舍生取义。只有
像贤者那样使本心勿丧,才能做到舍生取义。二者是对立的关系。
9、孟子提倡“舍生取义”,而学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,你怎么看待这个问题?
人的生命是宝贵的,我们要珍爱这仅有的一次生命,但并不表示我们不见义勇为,不伸张正义,只是我们在见义勇为时,要量力而行,要在与坏人斗勇的同时还要斗智,尽量避免对自己的损害,对生命的威胁。
10、请你从文中提炼一个为人处世的基本原则。
当面对人生重要抉择时,我们要明辨是非,树立重义轻利、舍生取义的价值观。
11、有人认为现在是商品社会、市场经济,一切以利益为重,“义”不重要了,孟子的说法过时了,你怎么看?
商品社会,市场经济,也要讲道德、守规则,追逐利益的前提是不违背“义”
12、关于“气节”的名言。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 孟子
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 文天祥
粉身碎骨浑不怕,要留清自在人间 于谦
人不可有傲气,但不可无傲骨。 徐悲鸿
13、“舍生取义”的人物
(1)朱自清宁死不吃美国救济粮。
(2)文天祥宁死不投降元军。 (南宋末年,文天祥抵抗外来侵略,失败被俘后,面对元朝侵略者的威逼利诱,毫不动摇,视死如归,最终被杀,他这种高尚的名族气节和为正义献身的精神永远值得后人学习)
3)陶渊明不为五斗米折腰
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