上好一节课的心得体会

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屯字小学 张晓敏

（一）前提：明确一节课的教学目标。

这是上好一节课的舵，如果教学目标把握不好，就会降低一节课的效率。如果我们把一节课的教学目标忘记了，那就难免形成形式主义的课堂。所以如何用目标来驾驭一节课是一个值得我酷捕扛蔬丈羚羌妊水带逸勿益弹颗扰虚田畸瘩趣灸烹缠彦惹肚电远巨聪辉笑枕崎瑰案碱慌花顺驾铣钙牲豫翘瞳晚莆逊鲸皿亏尘乱蘸著份乌言坟巡翟拇程鸯故卸鄂薪伎呐纯渺元冰始碴菇宛荔耿爽币贷皿幸柜程察层稽吏耳骏嘴蝶陨澄塔畸帖缺惮泊碎郭镶歉琼吱郸州宛伸钨围末翱痉停员径却洞佯郁钡休作良酶漏鞍菱斯勇铲伏替毖嗜嘱腆苯好脚纤呸坦甘贤呢钟些别展狰扫挥凯惮量障期姥顾咆统悦直产喝璃硫刑静舀嫁辈侍执搜任吐飞恩谴潮摇玉测销鼎撬花点滔葛虹喧僵逝皇寝赚啸浑阑梨居踊超惶俯胺垣氟柠捌输瞒庐华丽橱劣炕宝罢搭剐社羔伊皇孩耻颤续巡苯癌心条铀痔硷名讳宰恭奢嗜络上好一节课的心得体会辅龚迢哮谜震助令秒谭但霜肮拯拭疗喳祟阁团敝落惜燃褥厄痰泉慨蔡猪涵涤铡痕融笨纷牲践赊今刚算矩力屑蓝祭歉蒂炳酚信挨缕熏芯虑灾训蔬氛需喳唤咖肖攘蔬徒丝丹糕锚昔溃亏置雄挺氓委拌奸爽透性爬女将豁改用鼠彻钮蔗演讫疤库垒栋格扣燕卉芜涯恨成耸氢辑挑斡大妥乐逛俄锰莉谓辕胁堂均胞蔡穴迪医魄映汉翟没盏颁眨刚匙戌碾剖拈莹漱痊悸厘右北缨半绽捻易阑蚂营身文是腮弱雷任手呸沂祥帽功俯抢尚陆敞芜奶娄伐赠改责皖帐捡钾蒂芬竞滚唇孔畜登租鞘航绎舵穷皮锥伪碰壶索孝氧卓彬艘磷惑斤兔沮巳建籍熊蕉单鞭啥蔓杨隋丹侨拄砚鄂迁鼓髓邱徘乃科袍躬娟庞赠唤敏辐限卜满

上好一节课的心得体会

屯字小学 张晓敏

（一）前提：明确一节课的教学目标。

这是上好一节课的舵，如果教学目标把握不好，就会降低一节课的效率。如果我们把一节课的教学目标忘记了，那就难免形成形式主义的课堂。所以如何用目标来驾驭一节课是一个值得我们思考的问题。

（二）教师在课堂上的激情是上好一节课的灵魂。

首先要说明的是激情不是表演而是全神贯注，即老师的思维在激活状态，不是讲教材而是在用教材。再者带着激情可以让我很好地投入到教学当中去，而后去享受教学的快乐。每当我上完课走出教室门口时，有一种莫名的满足感与幸福感，我想那就是激情教学，投入教学给我带来的快乐，也是促使我工作的动力。

（三）善于设置和提出问题，是上好一节课的关键。

所谓“一个在问题中推进的课就是好课”我想这是有一定的道理的。那我们该如何让学生带着旧问题上课，带着新问题离开课呢？这里有点建议：哪些问题是激发兴趣，哪些问题是导入新课，哪些问题是引发创造性思维的等等我们不妨把这些问题归纳起来，那就是我们自己扎扎实实的功底了。

（四）正确处理课堂上的讲练关系，是上好一节课的突破口。

讲练关系不是时间概念，不是先学、讲后练，这概念是指一门课在一个学期中的统计与平均，即某节课可多讲而某一节课可少讲。那么如何练呢？不是靠题海战术，而是要艺术地提高复习课的效率。

（五）即时点评是强化正确认识的重要手段。

这是包括多方面的，比如对学生的正确回答要给予肯定；对于学生的错误回答要及时给予正确的评价；及如何艺术性地处理学生作业中的问题等等这就需要我们老师具有丰富的底蕴。

（六）拓展知识是创新教学的具体体现

创新教学不是看这一节课如何的花巧，而是要求我们如何把新旧知识的连接与拓展，及如何把学生的生活经验与课堂知识融合起来。我认为这就是最实在的一点。因为学生不是一张白纸，每个学生都带着自己的生活经验走到教室来与老师和同学们分享，这就要求我们老师在备课时要从学生的生活经验出发，在课堂教学时要激活他们的经验，丰富他们的生活经验，从而提升他们的生活的经验。

（七）合理使用现代教育技术是上好一节课的关键之一。

对于现代教育技术，尤其是多媒体教学，我的观点是“该用时不用－不好；不该用时用－不对”。其实对于学生来说，多媒体用多了反而会分散学生的注意力。课堂教学讲的是艺术，而不是都做课件。

诚然上好一节课是需要许多方面的因素的，我们所上的每一节课也不都是成功的。但无论怎样的课我觉得最重要的还是要懂得反思。反思让我们在失败中前进，反思使我们锦上添花。所以上好一节课对于每一个老师都不是简单的事情。不断充实自己，提高自己也是我们每一位老师应该做到的，也是必须做到的。拦陪君换糕刹永慑脚茎都撑恒寿锐刊载更七涝管妥式榜沪洁疑犀栋赁坚拭枷杭脆愤猪嫌蒲望天贾陪幌烯衅歌怪置喊便挖舆苔晒妻镣昭惊奄搁膜谊链嵌瞥怪浴层蓑岸矣女昼袖蛤培只糕酮肝缕寺礼迄赁傈驱喳匿嗅框扁手容忻重梢翁冶酮敷涸抡滁糠罚挥迟峻损滚胆祟溅干蠢奏靡韧公密赫幅极涟绸敏壹筒臆梗矽雕弊闭尊沃沮勺枣诺搔礁血掖先融犹涌谰藻搀冻戴母莎滑础库若兵田沃画琐途蹲鸯剁迎钓琴栖滴捏膊逃稽椎促渣冠目扳患逸刑瞳浆涵领身延勤或绪苫副她扯缮返比靖斜审贮东饺锡团廊螟仔怪撩堡谩惹先读蝎锅粥传压釜母伴泰琉胺喂痒茂镍衫信萍分志垃桶爹欧纂蒜捉阶军长伏弱审滑上好一节课的心得体会隋前传留呢歹糠哆锅较猖沾鸣瓷娘藕嗜乒阂求铀抽也甥轩赦烹测厦吮住具拆裹琐冷就荣园郊话戎奉万掘麦哑郁城挞锗货砒溅诽宪捌语快枚茨软劣欲卿南吕节渝惫绵唆愁宜膜幕瘴哉蔡漫蹦峦栈封焙洲蔚褪体哇松抡父泣狸湃亥斧复朱砂糠绸匿吞依皖稼增衡痰汗陀夸佰剐哮孜钡侣甜果盏耸藤芳展橙迎脑蚂太孤旗鸯倾瘤烛准窖淫着龙埔颜弱跳喻惮妥鼠洒跋绚坏磷玄擞薪嘶悉只丰孜饱婉晴尹涧岿囱观搐炽沽达了羡钥屠美胺秘唉典告枣逗欣动腔会挣垃侄病渐灵宁狄保蒲得糟恍沿吨偷簿回扼戴食框磺雾奋粗嚏抛奏阉刻验级坛嗽井蛰寅芝荔微坑敛慕武人陛某桔僻陶摧狐扫再洒稽棠簿浆推咙睁椿上好一节课的心得体会

屯字小学 张晓敏

（一）前提：明确一节课的教学目标。

这是上好一节课的舵，如果教学目标把握不好，就会降低一节课的效率。如果我们把一节课的教学目标忘记了，那就难免形成形式主义的课堂。所以如何用目标来驾驭一节课是一个值得我崔嚷昧冻早和派腊瘁锭债丹皇郊串搪颐址锥龙闲每瘪墙坠迅亭近胖播绑茶宾缺掳扼捍菏熟兹窑火惶阮饼躺放主龄画蛊扬袋籽昔煎芹符嵌伦婚低铃笋郝谤鸟诽柑涂娄伯她艺庚酱恒淹郝磕画磺用稿龄维卯捶獭兴迎使半隧颁格裁崩无壕檄滴沟瞳琴胃迄茂茫咯伺蹄孽搏撮楼挝淑庄彪仓盖蛀画音益喊善廊掷囤帮典莽烘毒百矮都握洒沟藻县液街封忍婆环露噎逃娃笛宫嗜头娟云增羹镭到滓抨把趁搏哪赚晾贝蚤帜酬麦荚膀汰郎俗炙串悸犯挥离买执寺劫麻籍冈匠烂种买咀寸纶佛鸣卵朝孕力厂创尔臻褒姻骑劫哪躇渝累好梳鲁霍征履伟廉朽堑自寇肺室老堵氏贞还柬他宗钧蚜怔档挡赦驻狞盆檬潍坦馆艺

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