首页 > 乡间的小路

乡间的小路

发布时间：2023-04-08 08:50:10 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《乡间的小路》教学设计
一、教学理念：
本教案设计以音乐新课程标准为根据；以审美为核心，教师以情感为切入口，教学注重情感的交流与体验；以兴趣为动力，打破以钢琴为主要伴奏器乐的传统，给音乐伴奏注入新血液，新元素；突出强调“以学生为本”，面对全体学生，重视实践与鼓励创编，人人动手搞创编，为歌曲伴奏，鼓注重个性发展，以个人形式进行表演唱，其中更是包括的学科的综合，突出了学生的本位，强调音乐新课程标准的教学基本理念。
二、教材分析：
《乡间的小路》是台湾著名音乐人叶佳修代表作品，由内地首席女歌手朱逢博和我国美声唱法代表性歌唱家施鸿鄂先生引入大陆并唱响。《乡间的小路》是一首上世纪70年代流传甚广的台湾校园民谣，原作为叶佳修词曲兼演唱。当时“乡居岁月”是台湾校园民歌的一大主题，叶佳修是这一主题的领军人物。他以简约的曲调和歌词，歌咏乡间自然小景。在他的歌中涌动着欢乐与童真，他的嗓音，清澈透亮，全无做作，一派天真率性，如童真明晰清纯。《乡间的小路》曲调轻松活泼，描绘了一幅浪漫惬意的夕阳牧归图，如诗如画，令人沉醉。
三、教学内容
1、聆听和演唱《乡间的小路》
2、听《外婆的澎湖湾》
四、教学目标

知识与技能目标：能了解校园歌曲的发展历程，校园歌曲的特点等相关知识。
过程与方法目标：通过教唱、讲解、交流等方法、让学生能感受丰富的校园文化生活。
情感态度与价值观目标：能用轻松活泼的情绪演唱《乡间的小路》，能边打拍子边唱的形式表现歌曲。
五、教学重点、难点
1“休止符”、“三连音”的掌握
2、歌曲意境的理解与表现。
六、教具准备
葫芦丝、多媒体课件等
七、课时安排：一课时
八、教学过程
1课前发声练习
2、导入
（多媒体）欣赏乡间小路风景图片引出歌曲《乡间的小路》

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/22859ef6db38376baf1ffc4ffe4733687f21fc4e.html