襄阳市松鹤路小学教育集团音乐教学设计
二年级上册第4课
课题： 《剪窗花》 课型： 新授课 主备人：侯芳 | ||
教学目标： 知识目标：通过聆听《窗花舞》感受音乐所表达的过新年的热烈气氛，感受不同地域的民歌风。 能力目标：能掌握歌曲中的八分音符的节奏。 情感态度与价值观目标：懂得珍惜今天的幸福生活。 | ||
教学重点：学生能找到歌曲中的音乐走向上行和同音反复的特点。 教学难点：能掌握歌曲中的八分音符的节奏。 | 教法：情境教学法、启发法、谈话法 学法：自主探究法、合作学习法 | |
学习过程 | 二次复备 | |
一、 情景导入 二、 新课教授 1、 聆听《剪窗花》 （1） 完整地聆听乐曲，让学生用手指随课本上的图形谱滑动。 提示：你感到乐曲描绘了什么？ （2） 复听音乐，随着音乐用手势在桌上进行表演。 三、学唱歌曲 1.学唱歌曲《剪窗花》 1.出示教材中奶奶、小姑娘剪窗花的画面。 2.老师出示剪窗花的动作，学生学一学，动作包括向上、向左、向右、向中、向下五个方位。 3.学生随着老师的琴声表演剪窗花。 4.老师带唱歌词一遍，然后学生跟着琴跟唱歌词两遍。 5.学生怀着喜悦的心情变唱边表演剪窗花。 6.学生跟琴唱一唱《剪窗花》的旋律，唱到“4”时加上手势。 四、创编表演 （将学生分为4组，第1组与第3组演唱，第2组和第4组利用声源为歌曲伴奏。） 五、 课堂小结 | ||
板书设计 剪窗花 速度 情绪 | ||
教学反思 | ||
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/227d3a8d112de2bd960590c69ec3d5bbfd0adaf8.html
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