小学语文四年级上册《蝴蝶的家》同步练习(含答案)

发布时间：2023-03-29 04:37:15 来源：文档文库

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部编版语文四年级上蝴蝶的家同步练习
一、选择题
1．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）
A．是谁为我们的生活插上了腾飞的翅膀？是先进的科学技术。
B．是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？
C．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
D．它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！
2．下列句子所用的修辞方法是排比的一项是（）
A．科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底……
B．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
C．望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。”
3．下面问句类型与其他不同的一项是（）
A．是谁呼风唤雨呢？当然是人类。

B．人们在苍蝇身上受到启示发明了什么呢？发明了“气体分析仪”。
C．你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？
D．你知道蝴蝶的家在哪里吗？知道。
二、填空题
4．写出下列词语的反义词。
清冽——(焕然——(

5．按要求完成词语。

（1）湿漉漉：________、________、________；（照样子写词语）

（2）________的身体银色的________________的风雨。（填上合适的词语）
6．填上合适的词语。
猛烈地（________）银色的（________）
7．写出下列词语的同义词。

躲避——（______）确信——（_____）
猛烈——（______）柔弱——（_____）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/222502e6e309581b6bd97f19227916888486b93e.html