关于遗失的美好的作文范文

关于遗失的美好的作文范文

篇一：遗失的美好

山水悠悠几千载――菊花下的陶渊明苦寻“悠然见南山”的情志；阁楼上的李清照“人比黄花瘦”，是几度缺失？

昔忆雷峰同志曾说过“我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。”可是，岁月如白驹过隙，“事不关几，高高挂起”、“个人自扫门前雪”一系列的标语在生活中深深扎根。那么，遗失的美好，你又在哪儿沉睡呢？

上了客车，坐下，习惯性的将视线向右移，本意是用窗外的风景来填充几处临近枯竭的脑细胞。却发现，一个“大衣哥”竟霸占了整个窗口，顿时心中欣赏风景的喜悦一扫而光。回过神来，却看到有一柱着拐杖的老人紧张地望着前方，还不时地咳嗽着。一份厌恶之感由然而升。

诸位可别误会，我所厌恶的，只不过是那位坐在老大爷旁，毫无怜悯之心的“大衣哥”罢了。

时间过滤2分钟，那位大衣哥终于在众人的鄙弃下准备走人。在他离开的那一刹那，众人的唏嘘声却像是突然换了频道似的，阵阵赞赏声不绝于耳。

各位看官，请随我一起揭开庐山真面目――就在大衣哥离开的一刹那，人们却感到一阵刺骨的寒风叱叱逼人，原来，大衣哥所掩盖的，不是自私与冷漠，而是人情冷暖的最好诠释，是一份“雷锋精神”。

诚然，大衣哥为咳嗽的老大爷挡寒风的事迹使我信服，让我承认犹然尚存的奉献精神。

阳光普照每个努力生长的花骨朵儿。一阵熟悉的声音扫开了大地的污浊，还来一个“爱干净”的城市，走进一看，那是平凡无奇的清洁工――她让我找回了那遗失的美好。

庆幸当时没受观念的影响而轻视这业，而是充满了一筐好奇，便索性跑上前问道：“阿姨，你这么一扫就是一整天，不累吗？”那阿姨顿了顿，便脱口而出：“累，当然累，但干我们这行的，最大的快乐便是看到往来的人们舒心地走在大街上”。说罢，便又忙着清扫路人丢下的垃圾了。

阿姨的话让我释然，原来我苦苦追寻的遗失的美好，便是那一份平凡而又普遍的奉献精神。

至今想起，仍有对阿姨说不出的感谢。因为，她让我知道，红花正因绿叶的陪衬才显得娇艳多姿，阳光定会普照每个努力生长的花骨朵儿。

众里寻它千百度，蓦然回首，那精神却在灯火阑珊处。那遗失的美好，只不过是甘于在红花下做陪衬的平凡落叶罢了。

那天，我提着灯笼来找你，在黑夜里寻觅了半天，仍闻不到你的气息。灭了灯笼，在黑暗中用心摸索，不一会儿，调皮的你便被我发现了。诚然，那遗失的美好，足迹遍布世界，只是，它们的名字很容易被人忘却……

篇二：遗失的美好

我是个朝三暮四的人，真的。我没有死党。我这人还有点懦弱。无论是现实生活还是网络，我没有朋友。实在是很可悲。

我有过朋友，很铁的铁哥们儿。不过那真的是很遥远的事了。

她叫叶可涵，一个很漂亮也很另类的女孩。她习惯拉着我去河边坐在河坝上，完全不理会刺眼的阳光照在身上那种特殊的被刺痛的感受，对我倾诉，说她喜欢的男孩子怎样怎样。而我则静静地坐在她身边，眯缝着眼，听她诉说。我们两个有时候还会站起来，竭尽所能地用嘶哑的声音喊：“某某某，我喜欢你！“但她喜欢的那个男孩，又喜欢上了其他女孩。她很气愤，在自己的房间把他的照片和他写给她的信全烧了，又把灰烬夹在了本子里，带来给我看，哭着说她恨他。那是一段很快乐的时光。

上了初一，叶可涵凭着她那口流利的普通话顺利进入校广播站成了广播员。说实话，我有点嫉妒了。5月，学校开始发奖状。她得了3张，我得了1张，嫉妒发疯似的滋长。她每次到我家里来，我都是一副不冷不热的样子，她似乎也察觉到了，她再也没到我家里来了。我开始后悔了，有些东西失去了才会后悔。

叶可涵，我后悔了，我真的后悔了。曾经的叶子回来了啊！曾经的叶可涵呢？

遗失的美好：海的思念绵延不绝，终于和天在地平线交会，爱如果走得够远，应该也会跟幸福相见，承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见，但我相信你给我的誓言，就像一定会来的春天，我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美，不小心当泪滑过嘴角，就用你握过的手抹掉，再多的风景也从不停靠，只一心寻找我遗失的美好，有的人说不清哪里好，但就是谁都替代不了，在最开始的那一秒有些事早已经注定要到老，虽然命运爱开玩笑真心会和真心遇到。

篇三：寻找遗失的美好

在走向成熟的道路上，有太多美好、幸福的事在弹指间悄悄滑过，现在，就让我们提着花篮，再次找寻我遗失的美好。

找到了，小时候那个天真、可爱的小女孩就站在我的眼前。那时的我，是个舞蹈功夫倍儿好的女孩，而它就因为我的不坚持，便消失得无影无踪。如果我还坚持练体操，现在的我基本功一定很好，可这一切，我却没有毅力再去向疼痛挑战，发起冲锋，于是，我选择了最愚蠢的方法――逃。但是，躲避困难最终还是没有用，当看见自己的同学在舞台上又蹦又跳的时候，那种羡慕之心忍不住又跑出来，练物时的冲动劲也涌进脑海。可太晚了，一切都太迟了，我的身体已经变硬了，真的没有勇气再去面对那么痛苦的感觉了，我把自己幽雅的气质遗弃在了角落。

发现了，那个曾经无限光彩的我。那个我，已成为我脑海中最辉煌的一页。三年级下期的我，不仅在奥语、奥数的选拔考试中获得全年级第三名的好成绩，还在期末考试中考出了全年级第一的丰硕果实。语文99。5，数学100分的成绩令我冲昏了头脑，领奖时飘飘然的感觉使我逐渐骄傲起来，并且远离了我的好伙伴。很快，四年级上期在我的自满中度过了，期末考试的成绩一落千丈，念成绩时，我仿佛从高高的领奖台上跌落到了深谷里。因为骄傲，因为自满，我经历悲和喜；因为骄傲，因为自满，我冷落了我好朋友；因为骄傲，因为自满，我尝到了酸楚、无助的眼泪………丢失了那个光彩的我。在这条青春路上，我经历了人生的喜和乐，悲和痛。随着我不断长大，遗失的荣誉、友情、快乐也越来越多。哦，现在的我该懂得珍惜、保存眼前的一切了。

我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好，不小心当泪滑过嘴角，就是谁也替代不了………

篇四：想起了遗失的美好

我始终带着你爱的微笑，一路上寻找遗失的美好，不小心当泪滑过嘴角，就用你握过的手抹掉。——题记

每当我凝视着这张照片时，就会想起你们——伴我一起渡过六年小学时光的挚友们。

也许，是时间对我们太残忍，只让我们相处了六年，在弹指一挥间，我们就走向离别。但是，就在这六年间，我们也建立了牢固的友谊。

我们总是因为天真错过了很多，也许这是我们遗失的美好吧！

一、二年级时，我们太天真，认为只要大声的朗读，就会永远快乐；三、四年级时，我们太懵懂，认为运动会夺得了第一，就会无比自豪；五年级时，我们太迷惘，似乎希望快点毕业，好早日挣脱题海战术的包围；然而，到了六年级时，我们才渐渐明白，原来我们一点都不懂得珍惜这六年的宝贵时光，很多事情往往到了最后，才懂得珍惜，才懂得不舍，才知道挽留。

最后，分别的一刻，也许是最美的吧！我们从纯真的童年一路走来，一直到美丽的花季年华。一颗颗真诚的眼泪，如一颗颗洁白的珍珠，见证着我们这段最珍贵的记忆；一句句离别的赠言，似一片片飘落的花瓣，流逝着这六年的美好。

美好的时光总是在人不经意的暗处悄悄流逝，宛若流水向东，过去了，便再也追不回来了……你看得见的时光，在你眼前，却不知道，这已不是昨日的时光了，而昨日的时光，已经流逝得无影无踪……

在灿烂的阳光下，一张张笑靥，如花儿般绽放。这段遗失的美好，将永远的烙印在我们的心中！

篇五：遗失的美好

沿着小路慢行，伴着微风的吹拂，脸颊上不禁滑落几滴泪珠，想起了那许久的承诺和遗失的美好。

曾经的风采。

看那横跨天边的五彩桥，承载着心灵的慰藉。望那悬挂山脊的摇篮，荡动着友谊的永恒。山与山重叠，川与川倚靠，绵延起伏。空中的白云，用变幻演奏了一篇和谐的乐章；夕阳的余辉，用色彩编织了一条温馨的红毯；静夜的星辰，用闪烁构成了一幅撩人的静夜图。

天之广，海之大，自然的风光美不胜收。花的艳，草的绿，自然的风光五彩缤纷。

遗失的美好。

然而，好景不长在……

当狂风肆虐时，树在摇曳，小溪在哭泣，当黄沙飞舞时，车辆在闪躲，行人在遮蔽。

树木的砍伐，植被的滥采，使得风随心所欲，愈吹愈烈，掀起了屋子的盖头，折断了树的枝干。人类的自私，使得黄沙任意妄为，随意铺洒陆地。风的吹，沙的飞，它们无情的放荡，让人类尝到了“恶果”这道菜的滋味，“享受”到了自然的报复。

地球似天桥，承载着数以万计的生命，在风的吹袭下，摇摆不定。让人类觉得没有安全，这是自然对人类残酷行为惩罚所颁布的第一道“圣旨”，使人类察觉生命正处在危机之中。天桥的承载力是有限的，如果人类继续无情地瓜分自然，那么天桥将会断裂，无数的灵魂将徘徊于山涧间。桥塌则人亡。

如果说自然已被毁灭，那么，山即是光秃，川即是停息。那白云已乌，那余辉已尽，天空再也找不回昔日的魅力，夕阳再也穿不上昔日的红衫，所有胜景即为荒寥。曾经山河的壮丽、溪水的柔情已遗失。

自然的毁灭意味着生命的终止。

自然与人类犹如手心手背，是否能放弃一侧而选择另一侧呢？面对自然与生命的抉择，是否能放弃自然而选择生命呢？这并不能和“鱼与熊掌”“生与义”相提并论，而是水与海的包容，没有水，海又从何说起呢？离开自然的人类，是没有翅膀的鸟儿，丧失了它高飞的志向；离开人类的自然，是没有羽毛的孔雀，遗失了它炫耀的目光。每一棵树都需要人类的呵护，每一株草都需要人类的照料，每一朵花都需要人类的栽培。自然与人类是相辅相成的。

自然的今日比起昨日，显得有些逊色。大概是因为人类不了解自然的变化规律，不珍惜自然资源，不懂得自然为人类所带来的福和利，导致自身利益受损，资源缺乏，从而破坏了自然。沙尘暴肆虐，酸雨侵袭，洪水泛滥……为人类的生存造成阻碍。

是人类的不节约，不珍惜使得自然灾害频频出现。然而，自然不甘心被破坏，只好向人类报复，最终受害的仍是人类。人类是最终的受害者，那人类为何不保护自然，不美化自然，使其更加完美呢？

今日栽树，明日乘凉；今日节约，明日丰满；今日环保，明日美好。

自然是呱呱落地的婴儿，需要人类母亲的细心呵护，在成长过程中，人类母亲不停地呼喊：“爱是生命的长河。用爱待自然，明日的自然将海阔天空。”

篇六：重拾那遗失的美好

放学了。

班内的气氛变得格外阳光。在经过了一星期的奋战后，大家又可以重新投入“家”的怀抱，感受非同寻常的温暖了。而我不同，尽管我也在卖力地书包，尽管我也爱我的家。但是，我必须：赶快回家，赶快回琴行，并且在11：15之前去琴行上琵琶课。

我的状态很不好。

每个星期都是如此。我试图调整，却总是“心有余而力不足”。刚刚卸下沉重的书包，却又要马不停蹄地背起同样重的琵琶去另一个课堂。授课的老师反反复复地对我说：“熟练程度！熟练程度！没了熟练程度，就没法调整！本来是陶冶情操的事情，怎么会给我如此的压力呢？”

在关上琴房的门后，我懂了：因为我要考级。考级！考级？

我的大脑缺氧。

步子压得很低。有一瞬间，我怀疑自己是否过于悲观，总是以悲观的眼光看待这个世界。但是，我必须努力奔跑，而现在，我只是想寻找一条出路，仅此而己。

凭杆而立。

公园的草坪上是玩着躲猫猫的孩子们。我突然有些嫉妒他们，嫉妒他们还有大把大把的快乐，嫉妒他们还能够无忧无虑地做着幼稚的游戏。曾经的我，亦是他们的翻版。可真正经受得起时光的考验的又有几样事物呢？

“姐姐。”我低下头去，是一个梳着羊角辫的女孩。圆乎乎的脸上镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，笑起来，露出两颗可爱的小虎牙。“哦？我认识你吗？”我生硬地问她。“不认识又有什么关系呢？李老师说过了，要多交朋友。”她突然郑重其事起来。“呵呵”。这种纯粹、透明的善良什么时候被我遗失了呢？“我想问姐姐一个问题。姐姐背着的是什么呢？”“这是‘琵琶’，一种乐器，用来弹的。”我笑着拉了拉她的辫子。她“咯咯”地笑了，接着便朝着草坪上的其他伙伴喊到：“姐姐说，这是‘皮巴’！”

“姐姐，谢谢你。”她伸出那肉墩墩的小手，说：“拉拉手吧！我可以从豆豆那里得到一颗奶糖了。你真是一个好姐姐！”

她的手很小，在我的大手中却显得格外温暖。

我终于知道，在成长的旅途中，我遗忘了太多的细节，遗失了太多的美好。包括那颗金子般的童心也被我锁在了记忆的匣子中。

重拾那遗失的美好。

篇七：十一月，遗失的美好

北国的秋季，总使人联想到那满地的落叶和凄切的秋风。那是一个容易遗忘的季节。秋季的天空是灰色的，即使有几片云也被蒙上了灰的面纱，路边单薄的枝干，在这忧伤的颜色中瑟瑟发抖。枝头零落的似漫飞群鸟的落叶，累了，倦了，旋转着，旋转着，被无情的甩到地上。

窗外的场景总会牵起我忧郁的思绪。笔尖的沙沙声映衬着窗外。有了想写作的冲动却不知该写什么内容。

虽然十三个冬夏在颤动的笔尖中流逝；在孤独中溜走；在我的意念里一点一滴地消失……在这途中，余下的记忆太多太多了。但为了给功课让座，我也只好让回忆下车。原本试着把记忆搬到纸上，让大脑轻松一点。但始终没有赶上它的节拍，于是把它们抛弃在九霄云外了。

一次又一次的作文训练，才发现自己的抛弃是错误的。现在，我又退回从前的是十字路口，却看到正确的出口已被我的遗忘毁在远方的一片茫然中了……

我害怕遗忘，遗忘是无言的消逝，似玻璃的酒杯被温柔的手拾起。瞬间碎了一地的晶莹。

我在路口茫然伫立，所有的事都快得让我措手不及，记得一本书中提到：“时光流走的日子我们总是毫无觉察，任最后的美妙与珍贵一同飞撒在欢笑的小路上，待到一切骤然消失的那一刻，巨大的失落便折磨灵魂。”

此时的我，就像一棵被风吹刮的蒲公英，找不到方向；又像一只迷茫的小鹿，在森林中迷失了自我。现在做的也只有把一地的碎片一粒一粒的拾起。

既然遗忘是错误的选择，那就用文字做它们的新家。

窗外的落叶依旧旋转，我的十指也在纸上不停的跃动着。为了寻找那些遗失的美好。在十一月，让十指飞舞，记录下那些本应拥有的成长历程。

篇八：遗失的美好

在我心中，变成一座甜蜜的城堡，城堡里有我的痛苦，有我的可爱，有我的记忆。我的记忆逐渐在我的头脑中消失，幸福，不是轻描淡写就可以描绘出来。推开夜的天窗，对流星说愿望，给我一双翅膀，让我快乐飞翔。公主的魔法项链，在我手中消失，伤心，不代表一个人的难过。爱的翅膀，带我向快乐出发。爱给我的力量，不可比喻。感觉不是一个人的？我的愿望，有很多，不能一一实现。微笑，不是一个人的，我飞越想得到幸福，有爱丁堡来守护。想唱就唱，要唱得响亮。

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