首页 > 三年级英语上册 lesson9 Open, Close教案 (新版)冀教版

三年级英语上册 lesson9 Open, Close教案 (新版)冀教版

发布时间：2024-04-20 21:25:17 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

Lesson9:Open,Close教学目标：
知识目标：字母：KkLlMmNn能力目标：
1掌握Kk,LlMmNn2学生能够运用和认识下列词汇：close,open,door,window3学生能够理解并能说和按指令用下列句子做动作：Openthe_____Closethe______情感目标：培养自信交际能力二、教学重难点：
教学重点：字母Kk,LlMmNn三、教具学具：词汇卡片，教室内的物体，字母表，录音机五、教学过程：一）复习1．问候
2．复习：找学生表演上节课的对话二）学习新课
1．Letters:Kk,LlMmNn①看字母卡片让学生认读以前学的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh②介绍新字母：Kk,LlMmNn并板书
③领读字母：然后说明每个字母在单词中的读音④放录音，学生跟读
2．学习door,eraser,window①教师手指教室内的橡皮擦，门和窗，读这几个单词，然后让学生读数次，并板书
②看《教科书》：告诉学生图为Jenny在加拿大的教室。让自告奋勇的学生用英语说出图中的事物，并告诉这个事物在哪儿。③播放录音，学生跟读。
④操练：让全体学生或单个学生回答下列问题What’s
this?Pointtoadoor/windoworaneraser.Showmeadoor/windoworaneraser.Isthisadoor/windoworaneraser.Ifowmanydoors/windoworaneraser.

⑤分组练习：把全班分成四组练习Isthisa/an___?It’sa/an_____学生利用词汇卡或教室内的事物来练习
3．学习Openthe_____.
Closethe_______①示范：教师打开然后合上一本书，一扇们或一扇窗户，边做边读出这两个单词。并板书open和close②教师手指黑板上的单词先朗读，然后由学生朗读数次。③让自告奋勇的学生用动作演示
教师：（自告奋勇的学生）Pleaseopen/closethebook/door/window学生：（打开一本书，一扇门或一扇窗户）全班学生：Open/Close.④同学们打开《教科书》：N3。放录音，学生看书跟读。
⑤作游戏“RACEANDDO”把学生分成几个队。每队派一名代表按照教师的指令比赛做动作。比如Pleaseopenthedoor/window/book.参赛者快步走到门前争取第一个打开门。获胜者为他的队赢得1分.在黑板上记下得分。二、选出正确的单词
打开门（openclosethedoor）
关上窗（openclosethepencilcasewindow）打开书（openclosethebookdoor）课后反思：
中国书法艺术说课教案
今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。一、教材分析：
本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。早在5000年以前的甲骨

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/21e6fbac590216fc700abb68a98271fe910eafaf.html