汇总黄果树旅游优美的句子

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黄果树旅游优美的句





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文学社写作培训5详略得当
【知识梳理】
作文的详略得当犹如衣服的剪裁,好的剪裁会让一块简单的布料成为一件夺人眼球的礼服;如若剪裁不当的话,则只是一块布料,看不出一点衣服的形。
写记叙文,详略得当包括两个方面:一是指材料的取舍、多少而出现的详略,一是语言上和组织安排上的详略。详写的内容必须是主要的,次要的不能详写,否则文章就哕嗦、冗长,材料堆砌,淹没了中心意思;但详写必须有略写配合,略写补充详写,使文章繁简适当,重点突出。
【确定详略方法技巧】1.以内容主次确定详略
在记叙文写作中,最能直接地、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写;同表现中心意思有些联系,完全不写,就会对主要方面有影响——或者使情节不完整,或者使内容显得单薄,或者使详写部分缺少陪衬,这些属于不能不写但又不必详写的,就要略写。一般来说,详写的内容与中心紧密相关,是应该从上突破的内容;略写则重在用上的内容渲染气氛,交代背景,起到绿叶衬红花的效果。
【经典案例】我读懂了那让我震撼的眼神
往年暑假,我随爸爸妈妈往黄果树景区旅游。当然,黄果树景区的风景名胜良多,景色也很迷人,但在我脑海中却没有留下什么痕迹,唯一个同龄人的眼神,深深地震撼着我。那是一个雨天的下战书,我随爸爸妈妈乘陈反到了黄果树风景区,雨后的黄果树景区显得清静了很多。刚一下车,便遇到一位暖情而锦绣的小姑娘。您们是来旅游的吧?好,我来给您
们当导游,不收钱的。她打量着我们,脑袋晃了晃,会说话的眼睛里透出一股子无邪与好奇来。好吧。爸爸点点头,可我对那好奇的眼神却产生了一丝疑问。
途中休息时,我刚从背囊中掏出MP3和英文小说《小妇人》,她立刻揍过来,指了指我MP3,显得有些迷惑的样子。这是MP3,会唱歌的。我用自得的口吻说话。她摇了摇头,眼光一下子黯淡了。这我倒不怎么在乎。可是当她望到我手中的英文小说《小妇人》时,眼神一亮,显得特别高兴,似乎发现了法宝一样,话也结巴起来。给给我望望好吗?刚才满不在乎的心情烟消云散了,我的心紧缩起来,她怎么什么也没见过呢?我急忙递给她,她慎重地用双
手接过往。可是,她什么也望不懂,一脸的失瞅。这时,我分明从她的眼神
读到了一种渴想,一种我不曾有过的渴想,一种我无法理解的渴想。
休息之后,我们又上路了。她一直拿着那本书而且问长问短。问我学些什么,老师上课好不好玩之类的题目。我觉得她问得其实有些滑稽,真不知道如何归答她才好。她还说她很羡慕我。哦,我真有些纳闷了。羡慕我被成堆的功课包抄着?羡慕我在题海中苦苦挣扎?羡慕我连旅游都得随身带着英文小说吗?不,或许她压根就不知道这些。我真的真的想读书。她喃喃地说
道,眼睛里好像有什么东西要涌出来似的。我心里像被某种东西堵住,一句话
都说不出来。由于刚才心中的一切疑问,在这一瞬间都明白了。
晚上,爸爸让我写一篇纪行,但我什么灵感都没有,脑子里只有那个同龄小姑娘的眼,那会说话的眼神,那会变化的眼神,那让我心灵震撼的眼神。
也许,我永遥不能见到那个小姑娘了,但那眼神,紧紧地记在我的心里。【作文指导】
本文略写了事情的起因,结果,详细人物,通过小女孩的语动心神貌来突出本文小女孩渴望知识的眼神给予作者的震撼。2.以表达形式确定详略
一篇记叙文内容的详略除了要服从中心的安排外,在表达方式上也颇有讲究。以记事为主的文章,详写故事的情节,略写抒情与议论的内容;以写人为主的文章,人物的事迹与言行应当详写,而夹在其中的景物描写就不能喧宾夺主。
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以抒情的文章,以情感线索为基准,叙事的文字则可淡笔勾勒。3.以事理特征确定详略
记叙文往往要通过所记之表现一个中心,一个道理,一般来说,记叙类的文章要详同学们在写作中往往容易忽略这一点,写记叙类文章,没写多少,却用大段大段的议论抒情来弥补叙述的不足。4.以语言运用确定详略
详略的表现形式并非看语言文字的多少,写作时要学会用不同的方法展示语言的丰富性。详写的内容要在字上下功夫。画人物,要血肉宛然;绘景物,要栩栩如生;写心理,要细腻逼真;谈观点,要深刻独特。略写的内容要在字上努力,或用排比等修辞串起精彩的事实,抒发真挚的情感;或用富含哲理的句子,表达独特的感悟与深入的思索。详略的表达一种技巧,一种智慧。有时,泼墨如云,文字并无啰嗦累赘之感;有时,惜墨如金,文章却有余韵的幽长之意。详略得当,不仅能突出中心,还能让结构疏密有致,让语言交映生辉。【升格实录】
生活中的美
大自然的美绚丽多姿,有雄壮的山川之美,有草原的宁静之美,有灵秀的森林之美……那些最美丽的风景都比不上我们生活中的美。
在生活中同学之情最美。校园里有许多动人的情景,让人难以忘记。有一次,下雨天,我没有带雨伞,我拼命向食堂方向跑去,大雨淋湿了我的全身。这时,一个不认识的同学,马上跑过来,为我撑起雨伞,我们一起走向食堂。我非常感动,我觉得同学之情是世上最美的情感。
在生活中师生之情最美。有一次,我得了重感冒,伏在教室里,连动都懒得动。班主任老师知道后,为我买来了药,然后送来开水,站在我身边,看着我把药吃了下去。而当我因病遗漏的作业没有做好时,他就特地抽出时间为我补上,不辞辛苦,我要感谢老师的辛勤劳动。
在生活中交警的心最美。还是下雨天,我坐在车里,看着窗外的一拨又一拨的雨水打发时间。突然一个挺拔的身影映入眼帘,他在匆匆的车流中笔挺地站着,是那样潇洒。他有条不紊地指挥着交通,每一个动作都是那样的规范、标准,充满了力度和美。雨帘阻断了我的视线,但模糊中我看到了庄严的警服紧贴在他的身上,不知是被汗水还是这无情的雨水湿透。汽车前行,他的身影渐渐地变小、远去,甚至消失,但隐约中我还能看到一抹洁白在风雨中舞动,那是路途上一道最美丽的风景。
在生活中父爱最伟大。因为这突如其来的大雨,汽车误了点,我看着路边昏黄的灯光而暗自着急。当车一停,我便三步并作两步冲出车门,迅速站到站牌下。我四处张望,正在焦急地等待。这时,一辆摩托车上一个熟悉的身影缓缓向我靠近,我一看,原来是我爸爸来接我。我坐在爸爸的摩托车上,感到无比的温暖。经过了一路风雨一路颠簸,我们终于回到了温馨的家。
生活中的美有许多许多,只要用心去观察,你到处都可以看到生活中的美,只要你去做生活的有心人,你就会发现生活中的许多美。
【升格指导】这篇文章能够紧扣标题,从同学之情、师生之情、交警之心、父亲之爱等几5不同的方面写出了生活中的美,整体思路比较清晰。但通读全文,我们会发现,所写的几个方面,作者平均使用笔墨,详略不当,重点不够突出。而在各个事件片段中,大多泛泛而谈,缺少重点描述,缺少生动具体的细节描写,因而使得文章单调、枯燥、乏味。如果做到有重点地叙述,增加生动具体的细节描写,强化画面意识,在语言上再加以锤炼,文章一定会再上一个档次。
【升格新作】
生活中的美
自然之美绚丽多姿,有山川的雄壮之美,有草原的宁静之美,有森林的灵秀之美……但那些最美丽的风景都比不上我们生活中的美。
仲夏的天气就像娃娃的脸说变就变,瓢泼大雨驱走了一天的燥热,却带来了我的愁绪。我看着一时不会停下的大雨,无奈地叹气。当我打算冲出教学楼的刹那,头顶突然移来了一方蓝天。我下意识地回头看去,是一个陌生的同学正在为我撑着伞。她向我笑了笑,在涌动的人流
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中,显得如此温和、柔美。雨水沿着失去平衡的雨伞流到她的肩上,淋湿了她单薄的校服。两个陌生的女孩,一把失去平衡的蓝色雨伞,还有郝倾盆的大雨,交织在一起是显得那样的和谐,那是校园里一道最美丽的风景。
坐在车里,隔绝了外面世界的潮湿和寒冷,我看着窗外的抽象线条打发时间。突然一个挺拔的身影映入眼帘,他在匆匆的车流中笔挺地站着,是那样潇洒。他有条不紊地指挥着交通,每一个动作都是那样的规范、标准,充满了力度和美。雨帘阻断了我的视线,但模糊中我看到了庄严的警服紧贴在他的身上,不知是被汗水还是这无情的雨水湿透。汽车前行,他的身影渐渐地变小、远去,甚至消失,但隐约中我还能看到一抹洁白在风雨中舞动,那是路途上一道最美丽的风景。因为这突如其来的大雨,汽车误了点,我看着路边昏黄的灯光而暗自着急。当车一停,我便三步并作两步冲出车门,迅速站到站牌下。我四处张望,正在焦急地等待。这时,一辆摩托车上一个熟悉的身影缓缓向我靠近,暗淡的灯光照射在那件有点脱漆的雨衣上。不知怎么的,我的心微微颤动了一下,我的视线也渐渐地模糊起来。我急切地迎了上去,一边喊了一声爸爸,一边接过那递过来的雨衣。爸爸回应了一声,但声音十分沙哑,像是被雨水刺痛了似的。我忽然想起,这几天他正感冒、发烧,现在还迎着风雨开着摩托车来接我。我那不可抑制的泪水顿时夺眶而出,喉咙一阵哽咽,爸爸,你……”没等我说完,爸爸便回过头来对说:把雨衣穿好,小心被雨淋了。我的鼻子一阵酸楚,但心里却十分的温暖,我感到自己的心灵一下子被什么充满。两个身影渐渐隐在了黑暗之中,但那是人世间一道最美丽的风景。
假如有人问我,最美丽的风景在哪里?我就会毫不犹豫地回答——在生活中,在充满爱与温暖的地方。
【升格点评】修改后的文章重点突出,详略得当。作者有重点地选择了三幅画面来表现生中的美:第一幅画面是校园撑伞图,表现同学之间的关心友爱;第二幅画面是交警指挥图,表现交警的忘我工作精神;第三幅画面是雨中接送图,表现父亲对女儿的深切关爱。三幅画面交相辉映,从不同角度、不同侧面反映生活中的美,让人得到美的熏陶与启迪。同时,作者增加了富有感情的细节描写,具体感人。特别是父亲接送的场景更是详细描写,催人泪下。同时,在语言方面,作者也进行了精心的修改和锤炼,使得文章更富有表现力和感染力。
【练习】
我真的很不错
老板,来十支棒棒糖。”“好嘞!
神清气爽的早晨,我一把接过拿十只棒棒糖,紧紧地攥在手中,往教室走去。阳光从窗子射进来,洒在教室里,似乎还带着清晨露珠的清凉与宁静。
哇,A同学,买这么多棒棒糖,不会是给我的吧。同桌边说着便俏皮地眨眨眼盯着我。我捂嘴笑了起来:对啊,一支是给你的,九支是给我弟的。说罢抽出了一支给她。啊?她装模作样地捂起了嘴,直跺脚,但脸上分明洋溢着幸福甜蜜的笑。我小心翼翼地将剩下的九只棒棒糖塞进了书包。
相似的情景,仿佛又回到了一年前。背着沉重的书包,顶着大太阳往回走。朋友追上我,递给我一支棒棒糖。谢谢哦!我含着棒棒糖说。边说边笑边同她往回走。夕阳将我们的影子拉得好长好长。
回到家,路过二妈家的院子,老远就听见小堂弟咚咚——”的从堂屋跑了出来,像小喇叭似的喊着:二姐二姐——你回来了!”“我弯下腰抱起他。只见他脸上红扑扑的,几滴汗珠在额头上排列,因为刚才的小跑而轻声的喘着粗气,脸上挂满了幸福的笑容。随即,他见到了我嘴里叼着的棒棒糖,小嘴顿时撅了起来,二姐没有给我带棒棒糖——”声音似乎都带着哭腔,泪珠似乎在眼里打转,包含了委屈。二妈眼里也冰冷一片。我一时手足无措,慌乱地拔出口中棒棒糖,塞到了他的嘴里,他立即破涕为笑,一蹦一跳地离开了。
中午,阳光正好,蔚蓝的天空上飘着几朵稀稀拉拉的白云,天空显得格外高远。我背着书包走出了教室,向家走去。
同样的地点,不过这次是我先开的口:弟弟,看二姐给你带的什么?又是一阵咚咚声。
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哇,棒棒糖,谢谢二姐,二姐好棒!小堂弟捧着一把棒棒糖给她妈妈看,二妈在旁边点头向我们微笑。忽的,小堂弟在我脸上轻轻地亲了一下,像微风拂过一碧万顷湖面。
他笑得那样灿烂,脸上似乎绽开了一朵花。金色的斜阳洒在地上,洒在他洁白的牙齿上。那阳光,仿佛在他身上跳跃,像调皮的精灵。
无论播种什么,都会收获快乐。那一刻,我真正明白了分享的意义:分享不在于付出而在于对方脸上流露的自然的幸福。分享是快乐的,也是幸福的。我懂得了分享,那一刻,我真的很不错。
练习:上面的文章有明显地详略不当问题,请用所学的作文技巧将上面作文修改成一篇详略得当,主旨突出的作文。

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